Ringkasan

Bahan-bahan yang Dibutuhkan

Berikut ini adalah daftar semua materi dan sumber daya pengajaran yang dibutuhkan untuk menyelesaikan Praktikum VEX 123. pertama yang tercantum adalah bahan-bahan yang dibutuhkan untuk seluruh Lab, termasuk Robot 123. Di beberapa Lab tertentu, tautan ke sumber daya pengajaran dalam format tayangan slide telah disertakan. Tidak semua sesi praktikum akan menyertakan tayangan slide. Slide-slide ini dapat membantu memberikan konteks inspirasi bagi siswa Anda. Semua slide dapat diedit, dan dapat diproyeksikan untuk siswa atau digunakan sebagai sumber daya guru.

Pengaturan Lingkungan

• Kumpulkan bahan-bahan yang dibutuhkan setiap kelompok sebelum kelas dimulai. Untuk praktikum ini, setiap kelompok yang terdiri dari dua siswa akan membutuhkan Robot 123, sebuah Coder, akses ke Lapangan 123, dan kartu Coder berikut:
  • Mainkan Bagian 1: 
    • Satu kartu pengkode "Saat mulai 123"
    • Tiga kartu Looks Coder (Bercahaya ungu, Bercahaya hijau, Bercahaya biru)
    • Tiga Kartu Pengkode Suara (Mainkan suara klakson, Mainkan suara bel pintu, Mainkan suara tabrakan)

    • Lima kartu Motion Coder (Berkendara 1, Berkendara 2, Belok kiri, Belok kanan, Berputar)

      

  • Kartu Coder tambahan untuk Play Bagian 2:

    • Tiga kartu Wait Coder (Tunggu 1 detik, Tunggu 2 detik, Tunggu 4 detik)

      

       

• Berikan petunjuk kepada siswa tentang cara berbagi tanggung jawab untuk membantu mereka bergiliran dan tetap fokus pada kegiatan laboratorium. Untuk kelompok yang lebih besar dari dua siswa yang direkomendasikan, berikan peran yang lebih spesifik kepada siswa. Contoh tanggung jawab bagi mahasiswa di Laboratorium ini:
  • Menyusun kartu Coder secara berurutan di atas meja.
  • Memasukkan kartu Coder ke dalam Coder.
  • Mengaktifkan Robot 123 dan menghubungkan Coder.
  • Tekan tombol “Mulai” untuk memulai proyek.

• Jika Anda ingin mempersiapkan Lapangan Anda terlebih dahulu, hubungkan empat Ubin 123 bersama-sama, dan pasang 8 Dinding di sekeliling tepinya, seperti yang ditunjukkan pada gambar di bawah ini.

  

   

• Untuk mempersiapkan Coder dan proyek Anda untuk demonstrasi Engage, buat proyek, seperti yang ditunjukkan di bawah ini, hubungkan Robot 123 dan Coder Anda terlebih dahulu.

• 

• 
   

Melibatkan

Mulailah praktikum dengan berinteraksi dengan para siswa.

1. Kait

   Pernahkah Anda merasa sangat antusias terhadap sesuatu sehingga sulit untuk mengendalikan diri? Coba tebak, 123 Robot kami juga mengalami situasi yang sama! Mereka sangat antusias dengan sesuatu yang akan terjadi setelah sekolah, sehingga mereka kesulitan untuk tenang dan mengikuti kegiatan sekolah.

2. Mendemonstrasikan

   Amati perilaku Robot 123, dan diskusikan bagaimana kita terkadang berperilaku seperti ini ketika kita merasakan emosi yang kuat, seperti gembira atau frustrasi.

3. Pertanyaan yang Mengarahkan

   Menurutmu, bagaimana cara memprogram Robot 123-mu agar menunjukkan perasaan yang kuat, seperti kegembiraan, dan bertindak di luar kendali?

Bermain

Berikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi konsep-konsep yang telah diperkenalkan.

Bagian 1

Para siswa akan membuat proyek untuk membuat Robot 123 bertingkah laku terlalu bersemangat, atau di luar kendali. Mereka akan merencanakan dan menguji proyek mereka dalam kelompok masing-masing.

Jeda Pertengahan Permainan

Para siswa akan menempatkan ke-123 robot tersebut di lapangan secara bersamaan, dan memulai proyek mereka pada waktu yang sama untuk mengamati apa yang terjadi ketika "kelas" robot tersebut tampak di luar kendali. Para siswa mendiskusikan hubungan antara apa yang mereka amati, dan bagaimana hal itu berkaitan dengan perilaku mereka sendiri sebagai sebuah kelas.

Bagian 2

Para siswa memilih perilaku yang terkendali, dan memprogram Robot 123 mereka untuk mewakili tindakan tersebut. Mereka akan merencanakan dan menguji proyek mereka dalam kelompok masing-masing.

Metode Pengkodean Alternatif

Meskipun Lab ini dirancang untuk menggunakan Coder dan kartu Coder dengan Robot 123 untuk melakukan pemrograman, Lab ini juga dapat diselesaikan menggunakan VEXcode 123. Jika memodifikasi Lab untuk menggunakan VEXcode 123, berikan siswa tablet atau komputer dan buat proyek menggunakan blok Drivetrain, Looks, dan Sounds di VEXcode 123.
 

Membagikan

Berikan kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi dan mempresentasikan hasil pembelajaran mereka.

Saham Aktif

Mintalah setiap kelompok untuk mempresentasikan proyek mereka. Siswa harus menjelaskan mengapa mereka memilih kartu Coder tersebut, dan dapat mendemonstrasikan perilaku kontrol tersebut sendiri, bersama dengan Robot 123.

Pertanyaan Pemicu Diskusi

• Apa saja situasi atau perasaan lain yang mungkin membuat kita kehilangan kendali? Apa yang bisa kita lakukan untuk menenangkan diri jika itu terjadi? 
• Menurut Anda, mengapa penting untuk saling membantu agar tetap tenang dan terkendali sepanjang hari? Apa saja cara yang bisa kita lakukan untuk saling membantu jika kita sedang merasakan emosi yang kuat 
• Apa salah satu tantangan yang dihadapi kelompok Anda saat memilih kartu Coder untuk proyek Anda? Bagaimana kalian menyelesaikan masalah itu bersama-sama?