সারসংক্ষেপ
প্রয়োজনীয় উপকরণ
নিম্নলিখিতটি VEX 123 ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণ এবং শিক্ষার সংস্থানগুলির একটি তালিকা । প্রথমে 123 রোবট সহ পুরো ল্যাবের জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণগুলি তালিকাভুক্ত করা হয়েছে । নির্দিষ্ট ল্যাবগুলিতে, স্লাইডশো বিন্যাসে শিক্ষাদানের সংস্থানগুলির লিঙ্কগুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে । সমস্ত ল্যাবগুলিতে একটি স্লাইডশো অন্তর্ভুক্ত থাকবে না । এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সহায়তা করতে পারে । সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে বা শিক্ষক সংস্থান হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে ।
| উপকরণ | উদ্দেশ্য | সুপারিশ |
|---|---|---|
|
123 Robot |
শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রকল্প তৈরি এবং ভাগ করে নেওয়া এবং 123 রোবট আচরণ পর্যবেক্ষণ করা । | প্রতি গ্রুপে 1 |
|
কোডার |
123 রোবটের সাথে ব্যবহার করার জন্য একটি প্রকল্প নির্মাণের জন্য । | প্রতি গ্রুপে 1 |
|
কোডার কার্ড |
একটি প্রকল্প তৈরি করতে কোডারে ঢোকানোর জন্য । | প্রতি গ্রুপে 10 পর্যন্ত, স্পেসিফিকেশনের জন্য এনভায়রনমেন্ট সেটআপ দেখুন |
| ল্যাবকে সহজতর করার সময় চাক্ষুষ সহায়তার জন্য । | 1 ক্লাস দেখার জন্য | |
|
123 ফিল্ড |
প্রকল্পগুলির জন্য পরীক্ষার পৃষ্ঠ হিসাবে ব্যবহার করতে । | প্রতি ফিল্ডে ৪টি টাইল এবং ৮টি দেয়াল |
|
VEX 123 PDF Printables (ঐচ্ছিক) |
শিক্ষার্থীদের প্রকল্প পরিকল্পনা এবং সঞ্চয়কে সহায়তা করার জন্য ম্যানিপুলেটিভ হিসাবে ব্যবহার করা । | প্রতি গ্রুপে 1 |
|
পেন্সিল বা অঙ্কন সামগ্রী (ঐচ্ছিক) |
মুদ্রণযোগ্য ওয়ার্কশীট পূরণ করার জন্য । | প্রতি গ্রুপে 1 |
পরিবেশ সেটআপ
- প্রতিটি গ্রুপের ক্লাসের আগে প্রয়োজনীয় উপকরণ সংগ্রহ করুন । এই ল্যাবের জন্য, দুই শিক্ষার্থীর প্রতিটি গ্রুপের জন্য একটি 123 রোবট, একটি কোডার, একটি 123 ফিল্ড অ্যাক্সেস এবং নিম্নলিখিত কোডার কার্ড প্রয়োজন হবে:
- পার্ট 1 খেলুন:
- একটি "যখন 123 শুরু হবে" কোডার কার্ড
- থ্রি লুকস কোডার কার্ড (গ্লো বেগুনি, গ্লো গ্রিন, গ্লো ব্লু)
- থ্রি সাউন্ড কোডার কার্ড (প্লে হনক, প্লে ডোরবেল, প্লে ক্র্যাশ)
-
পাঁচটি মোশন কোডার কার্ড (ড্রাইভ 1, ড্রাইভ 2, বাঁদিকে ঘুরুন, ডানে ঘুরুন, ঘুরুন)
প্লে পার্ট 1 এর জন্য কোডার কার্ড প্রয়োজন
- প্লে পার্ট 2 এর জন্য অতিরিক্ত কোডার কার্ড:
-
থ্রি ওয়েট কোডার কার্ড (১ সেকেন্ড অপেক্ষা করুন, ২ সেকেন্ড অপেক্ষা করুন, ৪ সেকেন্ড অপেক্ষা করুন)
প্লে পার্ট 2 এর জন্য অতিরিক্ত কোডার কার্ড
-
- পার্ট 1 খেলুন:
- শিক্ষার্থীদের পালা নিতে এবং ল্যাব ক্রিয়াকলাপগুলিতে মনোনিবেশ করতে সহায়তা করার জন্য কীভাবে দায়িত্ব ভাগ করে নেওয়া যায় সে সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের দিকনির্দেশ দিন । প্রস্তাবিত দুই শিক্ষার্থীর চেয়ে বড় গোষ্ঠীর জন্য, শিক্ষার্থীদের আরও দানাদার ভূমিকা প্রদান করুন । এই ল্যাবের শিক্ষার্থীদের জন্য দায়িত্বের উদাহরণ:
- একটি টেবিলে কোডার কার্ডগুলি ক্রমবিন্যাস করা ।
- কোডার কার্ডগুলি কোডারে ঢোকানো ।
- 123 রোবটকে জাগানো এবং কোডারকে সংযুক্ত করা ।
- প্রকল্পটি শুরু করতে "স্টার্ট" বোতামটি টিপুন ।
-
আপনি যদি আপনার ক্ষেত্রটি আগে থেকে প্রস্তুত করতে চান তবে চারটি 123 টাইল একসাথে সংযুক্ত করুন এবং নীচের ছবিতে দেখানো হিসাবে প্রান্তের চারপাশে 8 টি দেয়াল সংযুক্ত করুন ।
123 ফিল্ড সেটআপ - এনগেজ প্রদর্শনের জন্য আপনার কোডার এবং প্রকল্প প্রস্তুত করতে, নিচে দেখানো প্রজেক্টের মতো একটি প্রকল্প তৈরি করুন এবং আপনার 123 রোবট এবং কোডারকে সময়ের আগেই সংযুক্ত করুন ।
-
উদাহরণ "অতিরিক্ত উত্তেজিত" প্রকল্প
নিযুক্ত করা
শিক্ষার্থীদের সাথে জড়িত হয়ে ল্যাব শুরু করুন ।
-
হুক
আপনি কি কখনও এমন কিছু নিয়ে এত উত্তেজিত হয়েছিলেন যে আপনার নিয়ন্ত্রণে থাকতে কষ্ট হয়েছিল? অনুমান করুন, আমাদের ১২৩টি রোবট একই পরিস্থিতিতে রয়েছে! তারা স্কুলের পরে ঘটে যাওয়া কিছু সম্পর্কে এতটাই উত্তেজিত, যে তারা স্কুলের ক্রিয়াকলাপের জন্য স্থির হতে কঠিন সময় কাটাচ্ছে ।
-
প্রদর্শন করুন
123 রোবটের আচরণ পর্যবেক্ষণ করুন এবং উত্তেজিত বা হতাশার মতো শক্তিশালী আবেগ অনুভব করার সময় আমরা কখনও কখনও কীভাবে এই আচরণ করি তা নিয়ে আলোচনা করুন ।
-
শীর্ষস্থানীয় প্রশ্ন
উত্তেজনা এবং নিয়ন্ত্রণের বাইরে কাজ করার মতো একটি বড় অনুভূতি দেখানোর জন্য আপনি কীভাবে আপনার 123 রোবটকে কোড করতে পারেন বলে আপনি মনে করেন?
খেলুন
শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার অনুমতি দিন ।
পার্ট 1
শিক্ষার্থীরা অত্যধিক উত্তেজিত, বা নিয়ন্ত্রণের বাইরে, উপায়ে 123 রোবট অ্যাক্ট তৈরি করার জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করবে । তারা তাদের প্রকল্পগুলি তাদের গ্রুপে পরিকল্পনা এবং পরীক্ষা করবে ।
মাঝখানের খেলা বিরতি
শিক্ষার্থীরা 123 টি রোবটকে একসাথে মাঠে রাখবে এবং একই সাথে রোবটের "শ্রেণি" নিয়ন্ত্রণের বাইরে চলে গেলে কী হয় তা পর্যবেক্ষণ করার জন্য তাদের প্রকল্পগুলি শুরু করবে । শিক্ষার্থীরা তারা যা পর্যবেক্ষণ করেছে এবং কীভাবে এটি একটি শ্রেণি হিসাবে তাদের নিজস্ব আচরণের সাথে সংযুক্ত হয় তার মধ্যে সংযোগ নিয়ে আলোচনা করে ।
পার্ট 2
শিক্ষার্থীরা একটি নিয়ন্ত্রণ আচরণ বেছে নেয় এবং সেই ক্রিয়াটির প্রতিনিধিত্ব করার জন্য তাদের 123 রোবট কোড করে । তারা তাদের প্রকল্পগুলি তাদের গ্রুপে পরিকল্পনা এবং পরীক্ষা করবে ।
বিকল্প কোডিং পদ্ধতি
যদিও এই ল্যাবটি কোডে 123 রোবট সহ কোডার এবং কোডার কার্ড ব্যবহার করার জন্য লেখা হয়েছে, এটি VEXcode 123 ব্যবহার করে সম্পন্ন করা যেতে পারে । VEXcode 123 ব্যবহার করার জন্য ল্যাব পরিবর্তন করলে, শিক্ষার্থীদের একটি ট্যাবলেট বা কম্পিউটার দিন এবং VEXcode 123-এ ড্রাইভট্রেন, লুক এবং সাউন্ড ব্লক ব্যবহার করে প্রকল্প তৈরি করুন ।
শেয়ার করুন
শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়ে আলোচনা এবং প্রদর্শন করার অনুমতি দিন ।
সক্রিয় শেয়ার
প্রতিটি গ্রুপকে তাদের প্রকল্পগুলি ভাগ করে নিতে বলুন । শিক্ষার্থীদের ব্যাখ্যা করা উচিত কেন তারা সেই কোডার কার্ডগুলি বেছে নিয়েছিল এবং 123 রোবটের পাশাপাশি নিজের জন্য নিয়ন্ত্রণ আচরণ প্রদর্শন করতে পারে ।
আলোচনা প্রম্পট
- এমন কিছু পরিস্থিতি বা অনুভূতি কী যা আমাদের নিয়ন্ত্রণ হারাতে পারে? যদি এটি ঘটে তবে আমরা শান্ত হতে কী করতে পারি?
- দিনের বেলায় একে অপরকে নিয়ন্ত্রণে রাখতে সাহায্য করা কেন গুরুত্বপূর্ণ বলে আপনি মনে করেন? আমরা যদি শক্তিশালী আবেগ অনুভব করি তবে আমরা একে অপরকে কীভাবে সাহায্য করতে পারি?
- আপনার প্রকল্পের জন্য কোডার কার্ড বেছে নেওয়ার সময় আপনার গ্রুপ কোন চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়েছিল? আপনি কীভাবে একসাথে আপনার সমস্যার সমাধান করেছিলেন?