Resumen

Materiales necesarios

La siguiente es una lista de todos los materiales y recursos didácticos que se necesitan para completar el Laboratorio VEX 123. En primer lugar se enumeran los materiales necesarios para todo el laboratorio, incluido el 123 Robot. En ciertos laboratorios, se han incluido enlaces a recursos didácticos en formato de presentación de diapositivas. No todos los laboratorios incluirán una presentación de diapositivas. Estas diapositivas pueden ayudar a proporcionar contexto e inspiración para sus estudiantes. Todas las diapositivas son editables y se pueden proyectar para los estudiantes o utilizar como recurso para el maestro.

Configuración del entorno

• Reúna los materiales que cada grupo necesita antes de la clase. Para este Laboratorio, cada grupo de dos estudiantes necesitará un Robot 123, un Codificador, acceso a un Campo 123 y las siguientes tarjetas de Codificador:
  • Reproducir parte 1: 
    • Una tarjeta codificadora "When Start 123"
    • Tarjetas de codificador de tres looks (púrpura brillante, verde brillante, azul brillante)
    • Tarjetas de codificación de tres sonidos (Play honk, Play doorbell, Play crash)

    • Cinco tarjetas de codificador de movimiento (unidad 1, unidad 2, giro a la izquierda, giro a la derecha, giro)

      

  • Cartas de codificador adicionales para la segunda parte del juego:

    • Tres tarjetas de codificador de espera (espera 1 segundo, espera 2 segundos, espera 4 segundos)

      

       

• Dar a los estudiantes instrucciones sobre cómo compartir responsabilidades para ayudar a los estudiantes a turnarse y mantenerse enfocados en las actividades de laboratorio. Para grupos más grandes que los dos estudiantes recomendados, proporcione a los estudiantes roles más granulares. Ejemplos de responsabilidades para los estudiantes en este laboratorio:
  • Secuenciación de las cartas del Codificador sobre una mesa.
  • Inserción de las tarjetas del codificador en el codificador.
  • Despertar el Robot 123 y conectar el Codificador.
  • Pulsando el botón “Start” para iniciar el proyecto.

• Si desea preparar su Campo con anticipación, conecte cuatro Azulejos 123 y fije 8 Paredes alrededor del borde, como se muestra en la imagen a continuación.

  

   

• Para preparar tu codificador y proyecto para la demostración de Engage, crea un proyecto, como el que se muestra a continuación, y conecta tu 123 Robot y codificador con antelación.

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Participar

Comience el laboratorio interactuando con los estudiantes.

1. Gancho

   ¿Alguna vez has estado tan entusiasmado con algo que te ha costado mantener el control? ¡Adivina qué, nuestros 123 robots están teniendo la misma situación! Están tan entusiasmados con que algo suceda después de la escuela, que les resulta difícil establecerse para las actividades escolares.

2. Demostrar

   Observa los comportamientos del Robot 123 y analiza cómo a veces nos comportamos de esta manera cuando sentimos emociones fuertes, como excitados o frustrados.

3. Pregunta principal

   ¿Cómo crees que puedes codificar tu Robot 123 para mostrar un gran sentimiento, como la emoción, y actuar fuera de control?

Jugar

Permita que los estudiantes exploren los conceptos introducidos.

Parte 1

Los estudiantes crearán un proyecto para hacer que el Robot 123 actúe de una manera demasiado entusiasta o fuera de control. Planificarán y probarán sus proyectos en sus grupos.

Descanso a mitad del juego

Los estudiantes colocarán todos los 123 robots en el campo juntos y comenzarán sus proyectos al mismo tiempo para observar lo que sucede cuando la "clase" de robots parece estar fuera de control. Los estudiantes discuten la conexión entre lo que observaron y cómo eso se conecta con su propio comportamiento como clase.

Parte 2

Los estudiantes eligen un comportamiento de control y codifican su Robot 123 para representar esa acción. Planificarán y probarán sus proyectos en sus grupos.

Métodos de codificación alternativos

Si bien este laboratorio está escrito para usar el codificador y las tarjetas de codificador con el robot 123 para codificar, también se puede completar usando VEXcode 123. Si modifica el laboratorio para usar VEXcode 123, entregue a los estudiantes una tableta u ordenador y cree proyectos usando los bloques Drivetrain, Looks y Sounds en VEXcode 123.
 

Compartir

Permita que los estudiantes discutan y muestren su aprendizaje.

Compartir activo

Haga que cada grupo comparta sus proyectos. Los estudiantes deben explicar por qué eligieron esas tarjetas de Codificador y pueden demostrar el comportamiento de control por sí mismos, junto con el Robot 123.