Panduan Pengaturan Kecepatan

Unit ini harus diimplementasikan untuk melengkapi pembelajaran siswa tentang konsep perilaku robot, pengurutan, dan debugging.

Laboratorium STEM dapat diadaptasi dengan berbagai cara agar sesuai dengan ruang kelas atau lingkungan pembelajaran apa pun. Setiap Lab STEM mencakup 3 bagian berikut: Keterlibatan, Bermain, dan Berbagi (opsional).

Setiap Laboratorium STEM dalam unit ini dapat diselesaikan hanya dalam waktu 40 menit.

Ringkasan Bagian

Bagian Engage and Play, yang berisi aktivitas pembelajaran utama, dapat diselesaikan dalam waktu 40 menit. Sesi Berbagi, yang memungkinkan siswa untuk mengekspresikan pembelajaran mereka, bersifat opsional, tetapi diperkirakan memakan waktu sekitar 3-5 menit per kelompok.

Klik pada tab di bawah ini untuk melihat deskripsi bagian Terlibat, Bermain, dan Berbagi di Lab STEM.

Terlibat (20 menit)

Bagian Engage adalah bagian pengantar yang dirancang untuk menarik perhatian . Bagian ini dimaksudkan sebagai kegiatan seluruh kelas. Ini mencakup pengantar yang menarik, pertanyaan yang mempersonalisasi pembelajaran bagi siswa, dan struktur yang akan untuk menciptakan pengalaman belajar eksploratif dan praktik langsung yang menempatkan STEM di para pelajar muda.

Mainkan (20 menit)

Bagian Bermain dibagi menjadi 3 bagian untuk menstrukturkan pembelajaran sambil mempertahankan minat siswa : Bagian 1, Istirahat di Tengah Bermain, dan Bagian 2. Pada Bagian 1 Bermain, siswa akan investigasi, pengujian, dan/atau membuat prediksi tentang fenomena ilmiah menggunakan rancangan yang berkaitan dengan konsep-konsep kunci dari unit ini. Jeda Pertengahan Permainan mencakup diskusi tentang Bagian 1 dan transisi ke Bagian 2. Dalam Play Bagian 2, siswa akan eksplorasi kreasi mereka dan memperdalam pemahaman mereka tentang konsep-konsep kunci dengan menerapkan pengetahuan dengan cara-cara baru.

Panduan Pengaturan Tempo

Panduan alur pembelajaran untuk setiap Lab memberikan instruksi langkah demi langkah tentang Apa, Bagaimana, dan Kapan harus mengajar. Panduan Alur Pembelajaran Lab STEM memberikan gambaran sekilas tentang konsep-konsep yang diajarkan di setiap bagian (Terlibat, Bermain, dan Berbagi (opsional)), menjelaskan bagaimana bagian tersebut disampaikan, dan mengidentifikasi semua materi yang dibutuhkan.

Panduan pengaturan tempo berisi informasi berikut:

Laboratorium

Memberikan perkiraan durasi waktu untuk setiap bagian dari praktikum.

Keterangan

Memberikan gambaran umum tentang apa yang akan dilakukan siswa di setiap laboratorium.

Bahan-bahan

Daftar bahan-bahan yang penting untuk menyelesaikan praktikum.

Praktikum 1 - Temukan dan Perbaiki Bug

Total Waktu: 40 menit

Melibatkan	Bermain	Membagikan
20 menit	20 menit	Opsional 3-5 menit per kelompok

Terlibat

Siswa akan diperkenalkan dengan konsep bug dalam proyek pemrograman menggunakan 123 Robots dan bagaimana mereka dapat menggunakan proses debugging untuk menemukan dan memperbaiki bug tersebut.

Mainkan

Para siswa akan diberikan proyek Coder yang memiliki bug di dalamnya, dan akan menggunakan proses debugging untuk menemukan dan memperbaiki bug tersebut sehingga Robot 123 bergerak sesuai yang diharapkan. Pertama, mereka akan melakukan ini sebagai kegiatan kelas secara keseluruhan, kemudian mereka akan menemukan dan memperbaiki proyek bermasalah yang berbeda dalam kelompok kecil mereka.

Bagikan

Para siswa akan berbagi bagaimana kelompok mereka menggunakan proses debugging untuk menemukan dan bug dalam proyek agar Robot 123 dapat bergerak sesuai dengan yang mereka inginkan.

Bahan yang Dibutuhkan

Robot 123
Programmer
Kartu pemrogram
Ubin 123
Tayangan Slide Gambar Lab 1
Spidol papan tulis
Penghapus papan tulis

Lab 2 - Mendekati Serangga

Total Waktu: 40 menit

Melibatkan	Bermain	Membagikan
20 menit	20 menit	Opsional 3-5 menit per kelompok

Terlibat

Siswa akan diperkenalkan dengan tombol Step pada Coder, dan bagaimana tombol ini dapat digunakan untuk memperlambat perilaku Robot 123 agar mereka lebih mudah bug.

Mainkan

Para siswa akan diberikan proyek yang sama seperti yang mereka temui sebelumnya, tetapi dengan bug yang berbeda di dalam proyek tersebut. Mereka akan menggunakan tombol Langkah sebagai bagian dari proses debugging, untuk membantu mereka menemukan bug. Pertama, mereka akan menelusuri proyek langkah demi langkah untuk menemukan dan memperbaiki bug sebagai aktivitas kelas secara keseluruhan, kemudian mereka akan menggunakan tombol Langkah untuk menemukan dan memperbaiki proyek yang bermasalah lainnya dalam kelompok kecil mereka.

Bagikan

Para siswa akan berbagi bagaimana kelompok mereka menggunakan tombol Langkah untuk membantu mereka men-debug proyek mereka dengan sukses.

Bahan yang Dibutuhkan

Robot 123
Programmer
Kartu pemrogram
123 Ubin
Tayangan Slide Gambar Lab 2
Spidol papan tulis
Penghapus papan tulis

Mengadaptasi Unit Ini untuk Kelas Anda

Tidak setiap kelas sama, dan guru menghadapi berbagai tantangan implementasi sepanjang tahun. Meskipun setiap Lab STEM VEX 123 mengikuti format yang dapat diprediksi, ada beberapa hal yang dapat Anda lakukan dalam Unit ini untuk membantu mempermudah menghadapi tantangan-tantangan tersebut ketika muncul.

Implementasi dalam waktu kurang dari:
- Untuk implementasi Lab 1 yang lebih singkat, lewati demo Engage, dan kerjakan proses debugging bersama-sama sebagai demonstrasi di Play Bagian 1. Kemudian, selesaikan Bagian 2 sebagai aktivitas demonstrasi terbimbing kelompok secara keseluruhan.
- Di Lab 2, selesaikan Bagian 1 dan 2 dari Permainan sebagai kegiatan demonstrasi terbimbing di kelas.
Aktivitas untuk mendukung pengajaran ulang:
- Bagi siswa yang membutuhkan lebih banyak latihan dalam menemukan dan memperbaiki bug dalam sebuah proyek, gunakan 123 Aktivitas ini di pusat pembelajaran Anda atau bersama seluruh kelas.
  - Crash and Debug (Google Doc/.docx/.pdf) – Siswa akan memasuki proyek sentuh sederhana, dan melakukan debugging proyek untuk menggerakkan pom-pom di Tile. Minta siswa menggunakan tiga kartu Drive 1 Coder sebagai pengganti tombol sentuh sebagai proyek dasar, dan berikan juga kartu Belok Kiri dan Belok Kanan kepada mereka, untuk menerapkan aktivitas ini dengan Coder.
  - Bergerak Mengelilingi (Google Doc/.docx/.pdf) – Siswa menempatkan rintangan di atas Ubin, dan harus memprogram Robot 123 untuk mengemudi mengelilingi rintangan tersebut. Siapkan ubin (tile) yang sudah diatur sebelumnya, dan proyek yang bermasalah (bug) untuk siswa sebagai permulaan, kemudian minta mereka menyelesaikan aktivitas dengan menemukan dan memperbaiki bug dalam proyek tersebut.
  - Pencari Jalur (Google Doc/.docx/.pdf) – Siswa menggambar jalur pada sebuah Ubin, dan memprogram Robot 123 untuk bergerak di sepanjang jalur tersebut. Siapkan jalur yang sudah digambar sebelumnya di Tile, dan proyek yang bermasalah untuk siswa sebagai permulaan, kemudian minta mereka menyelesaikan aktivitas tersebut dengan menemukan dan memperbaiki kesalahan dalam proyek tersebut.
Memperluas Unit ini:
- Gunakan aktivitas Choice Board seperti Debugging Deck agar siswa membuat kartu teka-teki proyek yang bermasalah milik mereka sendiri. Gunakan Lembar Kerja Perencanaan Proyek dan Gerak Project and Motion Planning Printable agar siswa dapat menggambar jalur yang diinginkan dan mengisi bagian proyek yang bermasalah. Kemudian, minta siswa untuk bertukar lembar dengan siswa atau kelompok lain, untuk memperbaiki dan mengoreksi proyek agar sesuai dengan alur yang telah digambar.
- Buat papan buletin "Bug Board" untuk membantu menumbuhkan sikap positif siswa terhadap bug dan proses debugging. Mintalah siswa untuk membuat proyek mereka sendiri yang mengalami bug untuk aktivitas Crash and Debug (Google Doc/.docx/.pdf), dan gambarlah atau tulislah tentang bagaimana mereka menggunakan proses debugging dan tombol Step untuk menyelesaikan masalah tersebut.
  - Untuk menghubungkan perilaku robot dengan perilaku siswa, mintalah siswa untuk menggambar atau menulis tentang saat-saat ketika mereka mengalami 'bug dalam kode mereka' dan membuat kesalahan atau tidak mengikuti instruksi dengan benar. Bagaimana mereka dapat menggunakan proses debugging untuk membantu memperbaiki perilaku manusia mereka?

< Kembali Kembali ke Lab Berikutnya >