Membagikan
Tunjukkan Pembelajaran Anda
Berbagi Aktif
- Tempatkan rintangan di Lapangan 123 pusat dan minta kelompok untuk maju ke depan untuk menguji proyek mereka. Ubah lokasi rintangan setiap kali ada kelompok yang datang untuk menguji. Sementara siswa berbagi proyek mereka, mintalah mereka untuk menjelaskan bagaimana Robot 123 bergerak, dan bagaimana mereka menjelaskan apa yang dilakukan blok [Berkendara hingga].
- Tekankan bahwa ada beberapa solusi untuk tantangan yang sama, dengan menanyakan kepada siswa tentang bagaimana proyek mereka serupa atau berbeda satu sama lain, dan mengapa mereka memilih balok tersebut, untuk menunjukkan bahwa kendala tersebut ada.
Petunjuk Diskusi
Dokumentasi Digital
- Rekam video pendek selama Berbagi Aktif, saat siswa berbagi proyek dan membicarakan cara kerja blok [Berkendara hingga]. Bagikan ini dengan komunitas kelas Anda untuk menunjukkan bagaimana siswa diperkenalkan dengan konsep sensor.
Pemikiran Visual yang Didorong oleh Siswa
- Perhatikan perkataan siswa saat mereka bekerja dalam kelompoknya. Berikan perhatian khusus pada cara mereka mendeskripsikan Sensor Mata dan fungsinya. Tambahkan ini ke ruang kelas 123 Anda, untuk menunjukkan kesan awal siswa. Lihat kembali pada Lab atau aktivitas berikutnya bersama siswa Anda, saat mereka mempelajari lebih lanjut tentang Sensor Mata. Bagaimana cara berpikir mereka berubah?
Metakognisi-Merefleksikan Bersama
- Jika ada seseorang yang datang ke kelas kita dan tidak tahu tentang Sensor Mata di Robot 123, bagaimana Anda akan menjelaskan fungsinya kepada mereka?
- Bagaimana Anda bekerja sama untuk membangun dan menguji proyek Anda?
- Menurut Anda, apa lagi yang bisa dideteksi Sensor Mata di kelas kita? Bagaimana Anda dapat menguji teori Anda?