Membagikan

Tunjukkan Pembelajaranmu

Letakkan sebuah rintangan di Lapangan 123 di tengah dan minta kelompok-kelompok untuk maju dan menguji proyek mereka. Ubahlah lokasi rintangan setiap kali sebuah kelompok datang untuk melakukan pengujian. Saat siswa mempresentasikan proyek mereka, mintalah mereka untuk menjelaskan bagaimana Robot 123 bergerak, dan bagaimana mereka akan menjelaskan fungsi blok [Berkendara sampai].
Tekankan bahwa ada banyak solusi untuk tantangan yang sama, dengan menanyakan kepada siswa tentang bagaimana proyek mereka serupa atau berbeda satu sama lain, dan mengapa mereka memilih balok-balok tersebut, untuk menunjukkan bahwa hambatan itu ada.

Dokumentasi Digital

Rekam video pendek selama sesi Berbagi Aktif, saat siswa membagikan proyek mereka dan berbicara tentang cara kerja blok [Bergerak sampai]. Bagikan ini kepada komunitas kelas Anda untuk menunjukkan bagaimana siswa diperkenalkan dengan konsep sensor.

Pemikiran Nyata yang Dipimpin Siswa

Perhatikan kata-kata yang diucapkan siswa saat mereka bekerja dalam kelompok. Perhatikan secara khusus cara mereka menjelaskan Sensor Mata dan fungsinya. Tambahkan ini ke ruang kelas 123 Anda, untuk menunjukkan kesan awal siswa. Rujuk kembali pada hal-hal tersebut dalam praktikum atau aktivitas selanjutnya bersama siswa Anda, saat mereka mempelajari lebih lanjut tentang Sensor Mata. Bagaimana cara berpikir mereka berubah?

Metakognisi - Refleksi Bersama

Jika ada seseorang yang datang ke kelas kita dan tidak mengetahui tentang Sensor Mata pada Robot 123, bagaimana Anda akan menjelaskan fungsinya kepada mereka?
Bagaimana cara kalian bekerja sama untuk membangun dan menguji proyek kalian?
Menurut Anda, apa lagi yang bisa dideteksi oleh Sensor Mata di ruang kelas kita? Bagaimana Anda bisa menguji teori Anda?

< Kembali Kembali ke Lab >