Melibatkan
Luncurkan Bagian Engage
ACTS adalah apa yang akan dilakukan guru dan ASKS adalah bagaimana guru akan memfasilitasi.
| TINDAKAN | BERTANYA |
|---|---|
|
|
Mempersiapkan Siswa untuk Membangun
Pesawat ruang angkasa harus stabil agar seorang Astronot dapat melakukan perjalanan ke Mars. Sekarang kita akan bersiap membangun pesawat ruang angkasa untuk Astronot menggunakan konektor dan Slide Beam yang kita lihat dalam contoh. Mari kita lihat apakah Astronot kita punya permintaan khusus untuk kapalnya! Tunjukkan kepada siswa Surat dari Astronot dalam Tayangan Slide Gambar Lab 4.
Instruksikan siswa untuk bergabung dengan kelompoknya, dan minta mereka melengkapi lembar Rutinitas Peran Robotika &. Gunakan slide Tanggung Jawab Peran yang Disarankan dalam Slideshow Gambar Lab sebagai panduan bagi siswa untuk melengkapi lembar ini.
Pemecahan Masalah Guru
- Tidak semua lubang perlu memiliki konektor agar strukturnya aman. Mintalah siswa melihat berapa banyak yang dapat mereka singkirkan sebelum struktur menjadi tidak stabil.
- Jika siswa mengalami kesulitan dengan pin, tawarkan Alat Pin sebagai dukungan.
- Konektor dimaksudkan untuk membantu menyambungkan dua bagian pada sudut yang tepat. Jika siswa kesulitan membuat bentuk tiga dimensi, sarankan karya ini.
- Slide Beam perlu dihubungkan ke pesawat ruang angkasa dan Slide Block ke struktur sekunder agar dapat berfungsi dengan baik.
Strategi Fasilitasi
- Saat Anda mengajukan pertanyaan kepada siswa, berikan kesempatan kepada siswa untuk menggunakan bahasa spasial dalam setiap jawaban.
- Berikan pengamatan langsung saat kelompok bekerja dengan baik, dan undang mereka untuk berbagi strategi kerja kelompok dengan kelas.
- Buat Help-Desk untuk mengajukan pertanyaan. Karena Lab ini difokuskan pada siswa yang belajar menggunakan perangkat, Anda dapat membatasi setiap kelompok pada sejumlah 'Tiket Bantuan' untuk masalah besar. Dorong siswa untuk meminta bantuan kelompok lain sehingga mereka dapat menyimpan Tiket Bantuan mereka.