Babak 2: Perbaiki Desain Anda
Kotak Peralatan Guru
-
Tujuan Halaman Ini
Tujuan halaman ini adalah untuk melibatkan siswa dalam mempraktikkan desain iteratif dan kemudian merefleksikan perubahan tersebut baik dengan menulis di buku catatan teknik mereka maupun dengan terlibat dalam diskusi. Sampaikan ekspektasi untuk kegiatan ini kepada siswa sebelum mereka mulai mengerjakan desain kedua untuk menara mereka.
Jika waktu terbatas, kelompok dapat melakukan iterasi pada desain mereka berdasarkan bacaan sebelumnya. Jika waktu memungkinkan, aktivitas ini dapat diperluas untuk mencakup pengujian berulang dan peningkatan pada versi 15 menit mereka dan/atau versi Putaran 2. Untuk melakukannya, mintalah siswa mengikuti langkah-langkah di halaman Menyiapkan Platform Gempa Bumi di bagian Rethink untuk menguji menara mereka, lalu kembali ke sini untuk merenungkan dan memperbaiki desain mereka.
Kotak Peralatan Guru
-
Sebelum Aktivitas Berikutnya
Kelompokkan siswa berpasangan atau dalam kelompok kecil, tergantung pada jumlah siswa di kelas. Peran siswa yang sama dapat digunakan: Perancang, Pencatat, Pembangun A, dan Pembangun B. Siswa dapat mengambil beberapa peran jika kelompoknya kurang dari empat orang. Ada rubrik opsional here (Google Doc/.docx/.pdf) untuk mengukur kolaborasi.
Sebelum siswa mulai mengerjakan desain kedua untuk menara mereka, instruksikan siswa untuk terlibat dalam diskusi berpikir-berpasangan-berbagi dengan pasangan atau kelompok mereka untuk meninjau komentar mereka tentang desain pertama dari buku catatan teknik mereka. Mintalah siswa untuk bertukar pikiran guna meningkatkan desain pertama mereka dan menuliskan ide-ide tersebut di buku catatan teknik mereka.
Tinjau kembali ekspektasi dari buku catatan teknik bersama seluruh kelas sebelum siswa mulai membangun desain kedua menara mereka. Pastikan harapan terkait buku catatan teknik dicetak atau tersedia di platform LMS agar siswa dapat merujuknya selama kegiatan berlangsung. Tersedia rubrik opsional untuk buku catatan teknik individu (Google Doc/.docx/.pdf) atau tim (Google Doc/.docx/.pdf). Setelah pedoman dalam buku catatan teknik ditinjau, instruksikan siswa untuk mulai membangun desain kedua menara mereka.
Meningkatkan Menara Anda
Luangkan waktu 15 menit dan tingkatkan menara Anda agar setinggi dan sekuat mungkin.
Mencatat Temuan Anda
Setelah Anda melakukan perbaikan pada desain dan membangun menara baru Anda, Pencatat harus meluangkan waktu sejenak untuk menambahkan hal berikut ke dalam buku catatan teknik:
- Tanggal hari ini
- Deskripsi singkat (satu atau dua baris) tentang apa yang Anda buat.
- Dua atau tiga hal yang Anda sukai dari desain Anda
- Dua atau tiga hal yang tidak Anda sukai dari desain Anda.
- Dua atau tiga hal yang akan Anda perbaiki pada desain Anda jika Anda memiliki lebih banyak waktu
Kotak Peralatan Guru
-
Refleksi atas Aktivitas
Akhiri pelajaran ini dengan melibatkan siswa dalam diskusi kelas secara keseluruhan. Mintalah siswa untuk berbagi pemikiran mereka tentang proses iterasi dan merangkum apa yang telah mereka pelajari dari kegiatan ini. Dorong siswa untuk berbagi komentar dari buku catatan teknik mereka.