Tinjauan
Kotak Alat Guru
-
Tujuan Bagian Ini
Bagian Mengetahui akan menyimpulkan Lab STEM Menara Tertinggi dan memungkinkan siswa menunjukkan pengetahuan mereka tentang konsep yang disajikan dalam kegiatan. Berikan siswa waktu untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan ini secara mandiri. Pilihan lain adalah menggunakan pertanyaan-pertanyaan ini sebagai penilaian sumatif seperti tugas pekerjaan rumah atau penilaian formatif sebagai aktivitas di kelas. Bila waktu memungkinkan, mintalah siswa untuk merenungkan pertanyaan-pertanyaan di buku catatan teknik mereka secara mandiri atau fasilitasi diskusi seluruh kelas. Klik salah satu tautan berikut (Google Doc/.docx/.pdf) untuk rubrik buku catatan teknik individual dan salah satu tautan ini (Google Doc/.docx/.pdf) untuk rubrik kolaborasi.
Kotak Alat Guru
-
Jawaban
-
Struktur hanya bisa setinggi itu sampai ditemukannya Baja…
-
Karena banyaknya gempa bumi yang terjadi di San Francisco, banyak bangunan menggunakan hal berikut untuk mengurangi kerusakan:
Isolator Seismik -
Memperkuat struktur Anda…
Semua jawaban benar. -
Desain Iteratif adalah ketika…
Anda membuat, menguji, dan merevisi desain Anda beberapa kali. -
Benar atau Salah: Pencakar langit biasanya dibuat sedemikian rupa sehingga bagian atasnya lebih lebar daripada bagian bawahnya untuk memastikan stabilitas.
Salah
Anda telah mencapai banyak hal di Lab STEM ini! Pertanyaan-pertanyaan berikut akan membantu Anda memikirkan kembali semua yang telah Anda pelajari.
Tahu Pertanyaan Google Doc / .docx / .pdf