Implementazione di VEX 123 STEM LABS
Gli STEM Labs sono progettati per essere il manuale dell'insegnante online per VEX 123. Come un manuale dell'insegnante stampato, il contenuto rivolto all'insegnante dei Laboratori STEM fornisce tutte le risorse, i materiali e le informazioni necessari per essere in grado di pianificare, insegnare e valutare con VEX 123. Le presentazioni Lab Image sono il compagno rivolto agli studenti di questo materiale. Per informazioni più dettagliate su come implementare un laboratorio STEM nella tua classe, consulta l'articolo Implementazione di VEX 123 STEM Labs.
Obiettivi e standard
Obiettivi
Gli studenti faranno domanda
- Come utilizzare il pulsante Step sul codificatore come strumento per trovare e correggere i bug nei progetti di codifica
Gli studenti daranno un significato a
- Come passare attraverso un progetto un comando alla volta può rendere più facile il debug
- In che modo il debug è una parte prevista della codifica e un'opportunità di apprendimento
Gli studenti saranno abili a
- Spingere per svegliare il robot 123
- Collegamento del codificatore al robot 123
- Utilizzare le schede Coder per pianificare un progetto
- Sequenziamento delle schede del codificatore in un progetto
- Utilizzare il pulsante Step sul codificatore per eseguire un progetto un passo alla volta
- Utilizzare il pulsante Step sul codificatore come strumento per identificare, trovare e correggere i bug in un progetto di codifica.
Gli studenti sapranno
- Come utilizzare il pulsante Passo sul Codificatore per identificare la scheda Codificatore specifica in cui si verifica un bug in un progetto
Obiettivo/i
Obiettivo
- Gli studenti identificheranno che il pulsante Step sul codificatore fornisce un modo per passare attraverso una scheda codificatore del progetto una alla volta, al fine di collegare la scheda con il comportamento del robot.
- Gli studenti utilizzeranno il pulsante Step sul codificatore per identificare, trovare e correggere un bug in un progetto di codifica.
Attività
- Nella sezione Engage del Lab, gli studenti visualizzeranno una dimostrazione di un progetto di codifica che viene prima eseguito utilizzando il pulsante "Start" sul codificatore e quindi eseguito con il pulsante "Step". Confronteranno le differenze tra i due modi di gestire il progetto.
- In Play Part 1, lavoreranno come una classe per utilizzare il pulsante Step per identificare, trovare e correggere un bug in un progetto. Quindi, in Play Part 2, lavoreranno in piccoli gruppi per utilizzare il pulsante Step sul codificatore per trovare ed eseguire il debug di un bug in un progetto di codifica.
Valutazione
- Durante la pausa di metà gioco, gli studenti spiegheranno come utilizzare il pulsante Step per identificare, trovare e correggere il bug nel progetto rende più facile il debug. Condivideranno anche come hanno utilizzato il pulsante Step per eseguire il debug del progetto.
- Durante la sezione Condividi del Laboratorio, gli studenti condivideranno come hanno utilizzato il pulsante Passo per eseguire il debug di un progetto nei loro piccoli gruppi durante la Riproduci parte 2 del Laboratorio.