Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

VEX 123 STEM ল্যাবগুলি বাস্তবায়ন করা

স্টেম ল্যাবগুলি vex 123 এর জন্য অনলাইন শিক্ষকের ম্যানুয়াল হিসাবে ডিজাইন করা হয়েছে । একজন মুদ্রিত শিক্ষকের ম্যানুয়ালের মতো, STEM ল্যাবের শিক্ষক-মুখোমুখি বিষয়বস্তু VEX 123 এর সাথে পরিকল্পনা, শিক্ষা এবং মূল্যায়নের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত সংস্থান, উপকরণ এবং তথ্য সরবরাহ করে । ল্যাব ইমেজ স্লাইডশো হল এই উপাদানের শিক্ষার্থী-মুখী সহচর । আপনার শ্রেণীকক্ষে একটি STEM ল্যাব কীভাবে প্রয়োগ করবেন সে সম্পর্কে আরও বিস্তারিত তথ্যের জন্য, Implementing VEX 123 STEM ল্যাবস নিবন্ধটি দেখুন ।

লক্ষ্য এবং মানদণ্ড

লক্ষ্যসমূহ

শিক্ষার্থীরা আবেদন করবে

  • কোডিং প্রকল্পগুলিতে বাগগুলি খুঁজে পেতে এবং ঠিক করার জন্য একটি সরঞ্জাম হিসাবে কোডারে স্টেপ বোতামটি কীভাবে ব্যবহার করবেন

শিক্ষার্থীরা এর অর্থ বুঝবে

  • কীভাবে একটি প্রকল্পের মাধ্যমে ধাপে ধাপে একবারে একটি কমান্ড ডিবাগিংকে সহজ করে তুলতে পারে
  • কীভাবে ডিবাগিং কোডিংয়ের একটি প্রত্যাশিত অংশ, এবং একটি শেখার সুযোগ

শিক্ষার্থীরা এ দক্ষ হবে

  • 123 রোবটকে জাগানোর জন্য চাপ দেওয়া
  • কোডারকে 123 রোবটের সাথে সংযুক্ত করা হচ্ছে
  • একটি প্রকল্পের পরিকল্পনা করার জন্য কোডার কার্ড ব্যবহার করা
  • একটি প্রকল্পে কোডার কার্ড সিকোয়েন্সিং
  • একটি প্রকল্প একবারে এক ধাপ চালানোর জন্য কোডারে ধাপ বোতামটি ব্যবহার করা
  • কোডিং প্রকল্পে বাগগুলি সনাক্ত, সন্ধান এবং ঠিক করার জন্য একটি সরঞ্জাম হিসাবে কোডারে স্টেপ বোতামটি ব্যবহার করা ।

শিক্ষার্থীরা জানতে পারবে

  • কোনও প্রকল্পে কোনও বাগ ঘটে এমন নির্দিষ্ট কোডার কার্ড সনাক্ত করতে কোডারে স্টেপ বোতামটি কীভাবে ব্যবহার করবেন

উদ্দেশ্য(গুলি)

উদ্দেশ্য

  1. শিক্ষার্থীরা চিহ্নিত করবে যে কোডারের ধাপ বোতামটি রোবটটির আচরণের সাথে কার্ডটি সংযুক্ত করার জন্য একবারে একটি প্রকল্প এক কোডার কার্ডের মধ্য দিয়ে যাওয়ার একটি উপায় সরবরাহ করে ।
  2. শিক্ষার্থীরা কোডিং প্রকল্পে একটি বাগ সনাক্ত করতে, খুঁজে পেতে এবং ঠিক করতে কোডারের ধাপ বোতামটি ব্যবহার করবে ।

কার্যকলাপ

  1. ল্যাবের এনগেজ বিভাগে, শিক্ষার্থীরা একটি কোডিং প্রকল্পের একটি প্রদর্শন দেখতে পাবে যা প্রথমে কোডারের "স্টার্ট" বোতামটি ব্যবহার করে চালানো হয় এবং তারপরে "ধাপ" বোতামটি দিয়ে চালানো হয় । তারা প্রকল্পটি চালানোর দুটি উপায়ের মধ্যে পার্থক্যগুলি তুলনা করবে ।
  2. প্লে পার্ট 1-এ, তারা কোনও প্রকল্পে একটি বাগ সনাক্ত করতে, খুঁজে পেতে এবং ঠিক করতে ধাপ বোতামটি ব্যবহার করতে একটি ক্লাস হিসাবে কাজ করবে । তারপরে, প্লে পার্ট 2-এ, তারা কোডিং প্রকল্পে একটি বাগ খুঁজে পেতে এবং ডিবাগ করতে কোডারের ধাপ বোতামটি ব্যবহার করতে ছোট গ্রুপে কাজ করবে ।

মূল্যায়ন

  1. মিড-প্লে ব্রেকের সময়, শিক্ষার্থীরা ব্যাখ্যা করবে যে কীভাবে প্রকল্পের বাগটি সনাক্ত করতে, খুঁজে পেতে এবং ঠিক করতে স্টেপ বোতামটি ব্যবহার করা ডিবাগিংকে সহজ করে তোলে । তারা কীভাবে প্রকল্পটি ডিবাগ করতে স্টেপ বোতামটি ব্যবহার করেছিলেন তাও শেয়ার করবে ।
  2. ল্যাবের শেয়ার বিভাগের সময়, শিক্ষার্থীরা কীভাবে ল্যাবের প্লে পার্ট 2 চলাকালীন তাদের ছোট গ্রুপে একটি প্রকল্প ডিবাগ করতে স্টেপ বোতামটি ব্যবহার করেছিল তা ভাগ করবে । 

স্ট্যান্ডার্ডের সাথে সংযোগ