Riepilogo
Materiali necessari
Di seguito è riportato l'elenco di tutto il materiale necessario per completare il VEX GO Lab. Questi materiali includono materiali rivolti agli e materiali di supporto per gli insegnanti. Si consiglia di assegnare due studenti a ciascun kit VEX GO.
In alcuni laboratori sono stati inclusi collegamenti a risorse didattiche in formato presentazione. Queste diapositive possono aiutarti a fornire e ispirazione ai tuoi studenti. Gli insegnanti saranno guidati su come implementare le diapositive con durante tutto il laboratorio. Tutte diapositive sono modificabili e possono essere proiettate per gli studenti o utilizzate come risorsa per gli insegnanti. Per modificare le Presentazioni Google, una copia sul tuo Drive personale e modificale come preferisci.
Sono stati inclusi altri documenti modificabili per agevolare l'implementazione dei laboratori in un formato per piccoli gruppi. Stampa i fogli di lavoro così come sono oppure copia e modifica i documenti per adattarli alle esigenze della tua classe. Sono stati inclusi esempi di schede di raccolta dati per determinati esperimenti nonché la copia originale vuota. Sebbene offrano suggerimenti per l'impostazione, tutti questi sono modificabili per adattarli al meglio alla tua classe e alle esigenze dei tuoi studenti.
| Materiali | Scopo | Raccomandazione |
|---|---|---|
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Kit VEX GO |
Per consentire agli studenti di costruire l'eroe robot. | 1 per gruppo |
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Kit da competizione VEX GO |
Per creare la Fase 4 del Campo di Esplorazione delle Scienze Oceaniche. | 1 per classe |
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Esplorazione scientifica dell'oceano - Istruzioni per la costruzione della fase 4 |
Costruire la Fase 4 del campo di gara prima di iniziare le attività di laboratorio. | 1 per classe |
| Per consentire agli studenti di costruire il Competition Base 2.0 Hero Robot. | 1 per gruppo | |
| Per consentire agli studenti di ampliare la Competition Base per costruire il Competition Advanced 2.0 Hero Robot. | 1 per gruppo | |
| Per consentire agli studenti di utilizzare VEXcode GO. | 1 per gruppo | |
| Per consentire agli studenti di guidare l'Hero Robot utilizzando la scheda Drive. | 1 per gruppo | |
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Presentazione di immagini del Laboratorio 4 Google / .pptx / .pdf |
Per insegnanti e studenti come riferimento durante tutto il laboratorio. | 1 per la facilitazione degli insegnanti |
| Documento Google modificabile per organizzare il lavoro di gruppo e best practice per l'utilizzo del kit VEX GO. | 1 per gruppo | |
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Matite |
Per consentire agli studenti di compilare il foglio Routine dei ruoli robotici &. | 1 per gruppo |
| Per aiutare a rimuovere i perni o a separare le travi. | 1 per gruppo | |
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Blueprint Worksheet (Google / .docx / .pdf) and/or Data Collection Sheet (Google / .docx / .pdf) (opzionale) |
Per consentire agli studenti di documentare il loro apprendimento durante l'intera attività di laboratorio. | 1 per gruppo |
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Modello di foglio dell'ordine di corrispondenza (opzionale) Google / .docx / .pdf |
Per mostrare agli studenti l'ordine in cui si sfideranno durante la competizione in classe. | 1 per classe |
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Classifica VEX GO (opzionale) |
Per tenere traccia dei punteggi delle squadre durante la competizione. | 1 per classe |
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Engineering Design Process Organizer (opzionale) Google / .docx / .pdf |
Per consentire agli studenti di documentare il processo iterativo di progettazione o strategia durante l'intero laboratorio. | 1 per gruppo |
Ingaggiare
Inizia il laboratorio interagendo con gli studenti.
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Gancio
Presenta agli studenti il nuovo obiettivo di spostare le turbine, aprire la vongola e consegnare la perla nella gara di ricollocazione della missione. Utilizzando quanto hai imparato nel Lab 3 su come sollevare e abbassare gli elementi del gioco, come pensi di poter muovere le turbine? Come apriresti la vongola? Cosa ricordi del lavoro di squadra svolto nei precedenti Labs che potrebbe aiutarti a essere un buon compagno di squadra in questa competizione?
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Domanda guida
Come pensi che dovrai muovere il tuo Hero Robot per ottenere punti in questa competizione?
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Build
Competizione Avanzato 2.0 Hero Robot
Giocare
Consentire agli studenti di esplorare i concetti introdotti.
Parte 1
Introduci l'obiettivo dell'attività di gara "Ricollocazione della missione" con i tre compiti di allineamento delle turbine, apertura della vongola e consegna della perla alla tessera verde sul campo. Introdurre l'attività pratica di riposizionamento della missione, incentrata sul primo compito di allineamento delle turbine al raggio bianco. Quindi modella come collegare un cervello a VEXcode GO e usa la scheda Drive per guidare l'Hero Robot e allineare le turbine. Gli studenti si alterneranno alla guida dell'Hero Robot per allineare le turbine al raggio bianco.
Pausa a metà gioco
Gli studenti racconteranno come hanno lavorato in squadra per elaborare la strategia di guida per allineare le turbine. Confronteranno e metteranno a confronto le strategie tra i team, per aiutarli a saperne di più su come avere successo in questi compiti nell'attività di competizione Mission Relocation.
Parte 2
Gli studenti metteranno in pratica quanto appreso nella Parte 1 per partecipare alla gara di ricollocazione della missione. Per questa gara, gli studenti dovranno allineare le turbine, oltre ad aprire la vongola e spostare la perla sulla piastrella verde. Modello per spiegare agli studenti come aprire la vongola e recuperare la perla. Discutere con gli studenti del ruolo che la strategia di gioco gioca in questa competizione con un limite di tempo di un minuto. Ogni squadra cercherà di segnare più punti possibile in una partita della durata di un minuto, utilizzando una strategia di gioco.
Condividere
Consentire agli studenti di discutere e mostrare ciò che hanno imparato.
Spunti di discussione
- Quali compiti ha portato a termine con successo il suo team? Come cambieresti la tua strategia di gioco la prossima volta?
- Quale compito hai scelto di svolgere per primo? Rifaresti questo ordine?
- Cosa hai imparato sull'allineamento delle turbine con il tuo Hero Robot che potrebbe tornarti utile nelle competizioni future?
- Cosa hai imparato sull'apertura della vongola e sullo spostamento della perla con il tuo Hero Robot che potrebbe esserti utile nelle future competizioni?