페이싱 가이드
이 단원은 코딩과 시퀀싱의 개념에 대한 학생의 학습을 보완하기 위해 구현되어야 합니다.
STEM 랩은 모든 교실 또는 학습 환경에 맞게 다양한 방식으로 조정할 수 있습니다. 각 STEM Lab에는 참여, 재생 및 공유 (선택 사항) 의 세 가지 섹션이 포함되어 있습니다.
이 유닛의 각 스템 랩은 40분 이내에 완료할 수 있습니다.
섹션 요약
기본 학습 활동이 포함된 참여 및 플레이 섹션은 40분 이내에 완료할 수 있습니다. 학생들이 자신의 학습을 표현할 수 있는 공유 섹션은 선택 사항이지만, 그룹당 약 3 ~ 5분으로 추정된다.
STEM Lab의 참여, 재생 및 공유 섹션에 대한 설명을 보려면 아래 탭을 클릭하십시오.
페이싱 가이드
각 랩의 페이싱 가이드는 무엇을, 어떻게, 언제 가르칠지에 대한 단계별 지침을 제공합니다. STEM Lab Pacing Guide는 각 섹션 (Engage, Play 및 Share (선택 사항)) 에서 가르치는 개념을 미리 살펴보고 섹션이 전달되는 방법을 설명하며 필요한 모든 자료를 식별합니다.
페이싱 가이드에는 다음 정보가 포함되어 있습니다.
실험실
실습의 각 섹션의 대략적인 기간을 제공합니다.
설명
학생들이 각 실험실에서 무엇을 할 것인지에 대한 개요를 제공한다.
재료
실습을 완료하는 데 필수적인 자료를 나열합니다.
이 단원을 교실에 적용하기
모든 교실이 동일한 것은 아니며 교사는 일년 내내 다양한 구현 문제에 직면합니다. 각 VEX 123 STEM Lab은 예측 가능한 형식을 따르지만, 이러한 문제가 발생할 때 쉽게 해결할 수 있도록 이 단원에서 할 수 있는 일이 있습니다.
- 짧은 시간 내에 구현:
- 실험실 1을 줄이기 위해, Play Part 2에서 전체 수업이 함께 로봇 댄스 프로젝트를 구상하도록 합니다. 이렇게 하면 실습 1에서 활성 공유가 필요하지 않게 됩니다.
- 실습 2에서 교사가 주도하는 시연을 통해 전체 수업으로 플레이 파트 2를 완료합니다. 학생들은 ‘교사’ 가 되어 보물로 향하는 프로젝트를 만드는 단계를 안내합니다. 이렇게 하면 그룹이 독립적으로 보물 지도를 만들고 프로젝트를 만드는 시간을 줄일 수 있습니다. 학생들에게 공유 섹션의 Metacognition-Reflecting Together 범주의 질문을 하여 활동 후 신속하게 보고한다.
- 재교육을 지원하는 활동 : 코더 카드의 기호를 시퀀싱하거나 123 로봇의 행동에 연결하는 연습이 더 필요한 학생은 학습 센터 또는 전체 반에서 이 123 활동을 사용하십시오.
- Peacock Party (Google Doc/.docx/.pdf) — 학생들은 Motion and Looks Coder 카드를 사용하여 123 로봇 공작새를 춤추게 하는 Coder 프로젝트를 만듭니다.
- 이동 (Google Doc/.docx/.pdf) — 학생들은 123 로봇에 대한 코더 카드를 사용하여 타일의 장애물 주위를 운전하는 프로젝트를 만듭니다. 프로젝트를 성공적으로 수행하려면 프로젝트 순서를 올바르게 지정해야 합니다.
- 이 단위 연장: