VEX 123 STEM Labs 구현
STEM Labs는 VEX 123에 대한 온라인 교사 매뉴얼로 설계되었습니다. 인쇄된 교사용 매뉴얼처럼, STEM Labs의 교사용 콘텐츠는 VEX 123으로 계획하고, 가르치고, 평가하는 데 필요한 모든 리소스, 자료 및 정보를 제공합니다. 실험실 이미지 슬라이드쇼는 이 자료의 학생 대면 동반자입니다. 교실에서 STEM Lab을 구현하는 방법에 대한 자세한 내용은 VEX 123 STEM Labs 구현 문서를 참조하십시오.
목표 및 기준
목표
학생이 신청합니다
- 123 로봇의 동작을 사용하여 감정을 표현하는 프로젝트를 만드는 방법.
학생들은 다음을 의미하게 됩니다.
- 자신의 감정과 타인의 감정이 어떻게 행동을 통해 전달되는지, 감정을 전달하기 위해 로봇 행동을 코딩할 수 있는지.
- 자신의 감정과 다른 사람들의 감정을 파악하는 것이 다른 사람들과 소통하고 협력하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는가.
학생들은 다음 사항에 숙련될 것입니다.
- 123 로봇을 깨우기 위해 밀어붙입니다.
- 코더를 123 로봇에 연결합니다.
- Coder 카드를 사용하여 프로젝트를 계획합니다.
- 프로젝트에서 Coder 카드 시퀀싱.
- Coder에서 Coder 카드 삽입 및 제거.
- 감정을 표현하기 위한 프로젝트 만들기.
학생들은 알게 될 것입니다.
- 감정은 종종 관찰할 수 있는 행동을 통해 전달됩니다.
- 123 로봇의 행동을 통해 감정을 전달하는 프로젝트를 만드는 방법.
목표
목표
- 학생들은 123 로봇이 감정을 전달하는 프로젝트를 계획하고 테스트합니다.
- 학생들은 123 로봇의 행동이 식별된 감정을 보여주는 프로젝트를 만들어 감정을 전달합니다.
활동
- 플레이 파트 2에서 학생들은 자신의 감정 코드 프로젝트에 대한 계획을 세웁니다. 계획을 세우는 동안 123 로봇이 취하고 싶은 행동과 그 행동이 특정 감정을 전달하는 이유를 설명합니다.
- 참여 및 플레이 파트 1에서 학생들은 123 로봇의 행동이 "행복하게 행동하기", "슬프게 행동하기" 및 "미친 듯이 행동하기" 코더 카드로 어떻게 감정을 표현하는지 설명합니다. 플레이 섹션에서는 123 로봇이 식별된 감정을 연기하는 코딩 프로젝트를 만듭니다.
평가
- 학생들은 플레이 파트 2에서 프로젝트를 계획하고, 만들고, 테스트합니다. 그런 다음 플레이 파트 2와 공유 섹션에서 123 로봇의 행동이 선택한 감정에 어떻게 작용하는지 설명합니다.
- 미드 플레이 브레이크에서 학생들은 123 로봇의 행동이 "Act sad" 및 "Act crazy" 코더 카드로 슬프거나 어리석은 느낌을 전달하는 방법을 설명합니다. 플레이 파트 2와 공유 섹션에서 학생들은 123 로봇의 행동이 프로젝트에서 특정 감정을 전달하기 위해 어떻게 함께 작동하는지 설명합니다.