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Implementazione di VEX 123 STEM LABS

Gli STEM Labs sono progettati per essere il manuale dell'insegnante online per VEX 123. Come un manuale dell'insegnante stampato, il contenuto rivolto all'insegnante dei Laboratori STEM fornisce tutte le risorse, i materiali e le informazioni necessari per essere in grado di pianificare, insegnare e valutare con VEX 123. Le presentazioni Lab Image sono il compagno rivolto agli studenti di questo materiale. Per informazioni più dettagliate su come implementare un laboratorio STEM nella tua classe, consulta l'articolo Implementazione di VEX 123 STEM Labs.

Obiettivi e standard

Obiettivi

Gli studenti faranno domanda

  • Come creare un progetto per recitare un'emozione utilizzando i comportamenti del Robot 123.

Gli studenti daranno un significato a

  • Come le loro emozioni e le emozioni degli altri vengono comunicate attraverso i comportamenti e che possono codificare i comportamenti dei robot per comunicare un'emozione.
  • Come identificare i propri sentimenti e i sentimenti degli altri può aiutarli a comunicare e collaborare con gli altri.

Gli studenti saranno abili a

  • Spingere per svegliare il robot 123. 
  • Collegamento del codificatore al robot 123.
  • Utilizzare le schede Coder per pianificare un progetto. 
  • Sequenziamento delle schede del codificatore in un progetto.
  • Inserimento e rimozione delle schede Coder dal Coder.
  • Creare un progetto per esprimere un'emozione.

Gli studenti sapranno

  • Che le emozioni sono spesso comunicate attraverso comportamenti che possono essere osservati.
  • Come creare un progetto che comunichi un'emozione attraverso i comportamenti del Robot 123.

Obiettivo/i

Obiettivo

  1. Gli studenti pianificheranno e testeranno un progetto in cui il Robot 123 comunicherà un'emozione.
  2. Gli studenti comunicheranno un'emozione creando un progetto in cui i comportamenti del Robot 123 illustrano l'emozione identificata.

Attività

  1. In Play Part 2, gli studenti creeranno un piano per il loro progetto di codice delle emozioni. Durante la loro pianificazione, descriveranno quali azioni vogliono che il Robot 123 intraprenda e perché quei comportamenti trasmettano un'emozione specifica.
  2. In Coinvolgi e gioca parte 1, gli studenti descriveranno come i comportamenti del Robot 123 mostrano un'emozione con le carte Codificatore "Agisci felice", "Agisci triste" e "Agisci pazzo". Nelle sezioni Play, creeranno progetti di codifica in cui il Robot 123 mette in scena un'emozione identificata.

Valutazione

  1. Gli studenti pianificheranno, creeranno, quindi testeranno i loro progetti nella Parte 2 del Gioco. Descriveranno quindi come i comportamenti del Robot 123 mettono in atto l'emozione scelta nella Parte 2 del Gioco e nella sezione Condividi.
  2. Nella pausa di metà gioco, gli studenti descriveranno come i comportamenti del Robot 123 trasmettono il sentirsi tristi o sciocchi con le carte Coder "Agisci triste" e "Agisci pazzo". Nella Parte 2 del Gioco e nella sezione Condividi, gli studenti spiegheranno come i comportamenti del Robot 123 lavorano insieme per trasmettere un'emozione specifica nei loro progetti.

Collegamenti agli standard