Υλοποίηση Εργαστηρίων STEM VEX 123
Τα STEM Labs έχουν σχεδιαστεί ως το ηλεκτρονικό εγχειρίδιο καθηγητή για το VEX 123. Όπως ένα έντυπο εγχειρίδιο εκπαιδευτικού, το περιεχόμενο των STEM Labs, που απευθύνεται στον εκπαιδευτικό, παρέχει όλους τους πόρους, τα υλικά και τις πληροφορίες που απαιτούνται για τον σχεδιασμό, τη διδασκαλία και την αξιολόγηση με το VEX 123. Οι παρουσιάσεις εικόνων του εργαστηρίου είναι ο συνοδευτικός οδηγός αυτού του υλικού, που απευθύνεται στους μαθητές. Για πιο λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο υλοποίησης ενός Εργαστηρίου STEM στην τάξη σας, ανατρέξτε στο άρθρο Υλοποίηση Εργαστηρίων STEM VEX 123.
Στόχοι και Πρότυπα
Στόχοι
Οι φοιτητές θα υποβάλουν αίτηση
- Πώς να δημιουργήσετε ένα έργο για να αναπαραστήσετε ένα συναίσθημα χρησιμοποιώντας τις συμπεριφορές του 123 Robot.
Οι μαθητές θα κατανοήσουν
- Πώς τα συναισθήματά τους και τα συναισθήματα των άλλων μεταδίδονται μέσω συμπεριφορών και ότι μπορούν να κωδικοποιήσουν συμπεριφορές ρομπότ για να μεταδώσουν ένα συναίσθημα.
- Πώς η αναγνώριση των δικών τους συναισθημάτων και των συναισθημάτων των άλλων μπορεί να τους βοηθήσει να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν με τους άλλους.
Οι μαθητές θα είναι ειδικευμένοι στο
- Πίεση για να ξυπνήσει το ρομπότ 123.
- Σύνδεση του κωδικοποιητή με το ρομπότ 123.
- Χρήση καρτών Coder για τον σχεδιασμό ενός έργου.
- Αλληλουχία καρτών Coder σε ένα έργο.
- Τοποθέτηση και αφαίρεση καρτών Coder από τον Coder.
- Δημιουργία ενός έργου για την έκφραση ενός συναισθήματος.
Οι μαθητές θα γνωρίζουν
- Ότι τα συναισθήματα συχνά μεταδίδονται μέσω συμπεριφορών που μπορούν να παρατηρηθούν.
- Πώς να δημιουργήσετε ένα έργο που μεταδίδει ένα συναίσθημα μέσω των συμπεριφορών του 123 Robot.
Στόχος(-οι)
Σκοπός
- Οι μαθητές θα σχεδιάσουν και θα δοκιμάσουν ένα έργο που θα έχει ως στόχο το ρομπότ 123 να μεταδώσει ένα συναίσθημα.
- Οι μαθητές θα επικοινωνήσουν ένα συναίσθημα δημιουργώντας ένα έργο στο οποίο οι συμπεριφορές του 123 Robot απεικονίζουν το αναγνωρισμένο συναίσθημα.
Δραστηριότητα
- Στο Μέρος 2 του Παιχνιδιού, οι μαθητές θα δημιουργήσουν ένα σχέδιο για το έργο τους σχετικά με τον συναισθηματικό κώδικα. Κατά τη διάρκεια του σχεδιασμού τους, θα περιγράψουν ποιες ενέργειες θέλουν να κάνει το ρομπότ 123 και γιατί αυτές οι συμπεριφορές μεταδίδουν ένα συγκεκριμένο συναίσθημα.
- Στο Μέρος 1 του Engage and Play, οι μαθητές θα περιγράψουν πώς οι συμπεριφορές του ρομπότ 123 δείχνουν ένα συναίσθημα με τις κάρτες Coder «Να συμπεριφέρεσαι χαρούμενος», «Να συμπεριφέρεσαι λυπημένος» και «Να συμπεριφέρεσαι τρελός». Στις ενότητες Παιχνίδι, θα δημιουργήσουν έργα κωδικοποίησης όπου το Ρομπότ 123 θα εκφράζει ένα συγκεκριμένο συναίσθημα.
Εκτίμηση
- Οι μαθητές θα σχεδιάσουν, θα δημιουργήσουν και στη συνέχεια θα δοκιμάσουν τα έργα τους στο Play Part 2. Στη συνέχεια, θα περιγράψουν πώς οι συμπεριφορές του 123 Ρομπότ εκφράζουν το επιλεγμένο συναίσθημα στο Παιχνίδι Μέρος 2 και στην ενότητα Κοινή χρήση.
- Στο διάλειμμα στη μέση του παιχνιδιού, οι μαθητές θα περιγράψουν πώς οι συμπεριφορές του ρομπότ 123 μεταδίδουν αισθήματα λύπης ή ανοησυχίας με τις κάρτες Κωδικοποιητή «Να είσαι λυπημένος» και «Να είσαι τρελός». Στο Μέρος 2 του Παιχνιδιού και στην ενότητα Κοινή χρήση, οι μαθητές θα εξηγήσουν πώς οι συμπεριφορές του Ρομπότ 123 συνεργάζονται για να μεταφέρουν ένα συγκεκριμένο συναίσθημα στα έργα τους.