സംഗ്രഹം

ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ

VEX 123 ലാബ് പൂർത്തിയാക്കാൻ ആവശ്യമായ എല്ലാ മെറ്റീരിയലുകളുടെയും അധ്യാപന വിഭവങ്ങളുടെയും ഒരു ലിസ്റ്റ് താഴെ കൊടുക്കുന്നു. 123 റോബോട്ട് ഉൾപ്പെടെ മുഴുവൻ ലാബിനും ആവശ്യമായ വസ്തുക്കളാണ് പട്ടികപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്. ചില ലാബുകളിൽ, സ്ലൈഡ്‌ഷോ ഫോർമാറ്റിലുള്ള അധ്യാപന ഉറവിടങ്ങളിലേക്കുള്ള ലിങ്കുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. എല്ലാ ലാബുകളിലും ഒരു സ്ലൈഡ്‌ഷോ ഉൾപ്പെടുത്തില്ല. ഈ സ്ലൈഡുകൾ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സന്ദർഭം നൽകാനും പ്രചോദനം നൽകാനും സഹായിക്കും. എല്ലാ സ്ലൈഡുകളും എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി പ്രൊജക്റ്റ് ചെയ്യാനോ അധ്യാപക വിഭവമായി ഉപയോഗിക്കാനോ കഴിയും.

പരിസ്ഥിതി സജ്ജീകരണം

• നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ VEXcode 123 എങ്ങനെ ആക്‌സസ് ചെയ്യുമെന്ന് ചിന്തിക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന കമ്പ്യൂട്ടറുകളിലോ ടാബ്‌ലെറ്റുകളിലോ VEXcode 123-ലേക്ക് ആക്‌സസ് ഉണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. VEXcode 123 സജ്ജീകരിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, ഈ STEM ലൈബ്രറി ലേഖനംകാണുക.
• ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ ക്ലാസ്സിന് മുമ്പ് ശേഖരിക്കുക. ഈ ലാബിൽ, രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളുള്ള ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും 123 റോബോട്ട്, VEXcode 123 ആക്‌സസ് ചെയ്യാൻ ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ അല്ലെങ്കിൽ ടാബ്‌ലെറ്റ്, തടസ്സങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ സ്ക്രാപ്പ് പേപ്പറിന്റെ ഷീറ്റുകൾ (ഓരോ ഫീൽഡിനും ഒന്ന്), പരിശോധനയ്ക്കായി 123 ഫീൽഡിലേക്കുള്ള ആക്‌സസ് എന്നിവ ആവശ്യമാണ്.
  • 123 റോബോട്ടുകൾ പരീക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു സ്ഥലമായി വർത്തിക്കുന്നതിന്, താഴെയുള്ള ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ, നിങ്ങളുടെ 123 ഫീൽഡുകൾ മുൻകൂട്ടി സജ്ജമാക്കുക. ഒരു ഡ്രൈ ഇറേസ് മാർക്കർ ഉപയോഗിച്ച് തുടക്കം അടയാളപ്പെടുത്തുക. താഴെയുള്ള ഉദാഹരണത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ ഫീൽഡിൽ ഒരു തടസ്സം ചേർക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ ഏറ്റവും നന്നായി നിറവേറ്റുക. ഒരു അടിസ്ഥാന തടസ്സം സൃഷ്ടിക്കാൻ ഒരു കഷണം കടലാസ് പൊടിക്കുക.  

  • കുറിപ്പ്: തടസ്സങ്ങൾക്കായി വെള്ളയോ ഇളം നിറമോ ഉള്ള പേപ്പർ ഉപയോഗിക്കുക, അതുവഴി ഐ സെൻസറിന് ഈ വസ്തുക്കളെ കണ്ടെത്താൻ കഴിയും. വസ്തുക്കളെ കണ്ടെത്താൻ ഐ സെൻസർ ഇൻഫ്രാറെഡ് പ്രകാശം ഉപയോഗിക്കുന്നു, കൂടാതെ ഇരുണ്ട വസ്തുക്കൾ ഇൻഫ്രാറെഡ് പ്രകാശത്തെ ആഗിരണം ചെയ്യുന്നതിനാൽ, ഐ സെൻസർ അവയെയും .

    

  • വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പ്രോജക്ടുകൾ പരീക്ഷിക്കാൻ വിശാലമായ ഇടം നൽകുന്നതിനായി ക്ലാസ് മുറിക്ക് ചുറ്റും ഫീൽഡുകൾ വിന്യസിക്കുക. ഈ യൂണിറ്റിലെ രണ്ട് ലാബുകളും ഒരേ ഫീൽഡ് സജ്ജീകരണം ഉപയോഗിക്കും, അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് ലാബ് 1 മുതൽ ലാബ് 2 വരെ നിങ്ങളുടെ ഫീൽഡുകൾ ഒരുമിച്ച് വിടാം.
• ലാബ് സമയത്ത് ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ പങ്കിടാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിനുള്ള ഊഴമെടുക്കൽ ആശയങ്ങൾക്കായി എൻഗേജ് വിഭാഗത്തിലെ ഫെസിലിറ്റേഷൻ സ്ട്രാറ്റജീസ് അവലോകനം ചെയ്യുക. ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളേക്കാൾ വലിയ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കൂടുതൽ വിശദമായ റോളുകൾ നൽകുക. ഈ ലാബിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളുടെ ഉദാഹരണങ്ങളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:
  • 123 ഫീൽഡിൽ തടസ്സങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുകയും സ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
  • 123 റോബോട്ട് ഓണാക്കി കമ്പ്യൂട്ടറിലേക്കോ ടാബ്‌ലെറ്റിലേക്കോ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.
  • 123-ാമത്തെ റോബോട്ടിനെ ഫീൽഡിൽ ആരംഭ സ്ഥാനത്ത് സ്ഥാപിക്കുകയും പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
  • പ്ലേ പാർട്ട് 1 ലെ VEXcode 123 ൽ പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കുന്നു.
  • പ്ലേ പാർട്ട് 1 ലെ VEXcode 123-ൽ പ്രോജക്റ്റ് എഡിറ്റ് ചെയ്യുന്നു.
  • പ്ലേ പാർട്ട് 2 ലെ VEXcode 123-ൽ പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കുന്നു.

  • പ്ലേ പാർട്ട് 2 ലെ VEXcode 123-ൽ പ്രോജക്റ്റ് എഡിറ്റ് ചെയ്യുന്നു.

     

ഇടപെടുക

വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇടപഴകി ലാബ് ആരംഭിക്കുക.

1. ഹുക്ക്

   നിങ്ങൾക്ക് എന്തെല്ലാം ഇന്ദ്രിയങ്ങളാണ് ഉള്ളത്? നിങ്ങളുടെ ഇന്ദ്രിയങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്? 123 റോബോട്ടിന്റെ മുൻവശത്ത് ഒരു ഐ സെൻസർ ഉണ്ട്, അത് ഒരു വസ്തു അടുത്തെത്തുമ്പോൾ അത് കണ്ടെത്തും.

2. പ്രകടിപ്പിക്കുക

   [Drive until] ബ്ലോക്ക് ഉപയോഗിച്ച് അധ്യാപകൻ ഒരു പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കുകയും പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുകയും ചെയ്യും, അങ്ങനെ 123 റോബോട്ട് ന്റെ മുൻവശത്തുള്ള ഐ സെൻസർ ഒരു വസ്തുവിനെ കണ്ടെത്തുമ്പോൾ  സ്റ്റോപ്പ് ഡ്രൈവിംഗ് നടത്താൻ ഈ ബ്ലോക്ക് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നുവെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും.

3. പ്രധാന ചോദ്യം

   ചൊവ്വ ലാൻഡിംഗ് ഏരിയയിലെ ഒരു തടസ്സം കണ്ടെത്താൻ 123 റോബോട്ടിലെ ഐ സെൻസർ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം?

കളിക്കുക

അവതരിപ്പിച്ച ആശയങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക.

ഭാഗം 1

123 ഫീൽഡിൽ ഒരു തടസ്സം കണ്ടെത്തുന്നതുവരെ 123 റോബോട്ടിനെ ഓടിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ അധ്യാപകനോടൊപ്പം VEXcode 123-ൽ ഒരു പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കും.

കളിയുടെ മധ്യത്തിലുള്ള ഇടവേള

 VEXcode 123 പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുമ്പോൾ, പച്ച നിറത്തിലുള്ള ഹൈലൈറ്റ് ഫീച്ചർ ആയി എങ്ങനെ നീങ്ങുന്നുവെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ നിരീക്ഷിക്കും. അവർ ചലനത്തെ ഹൈലൈറ്റുമായി 123 റോബോട്ടിന്റെ പെരുമാറ്റങ്ങളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യും.

ഭാഗം 2

ഐ സെൻസർ ഒരു വസ്തു കണ്ടെത്തിയതിനുശേഷം, 123 റോബോട്ടിലെ ഇൻഡിക്കേറ്റർ ലൈറ്റ് പ്രകാശിപ്പിക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു [വെയിറ്റ്] ബ്ലോക്കും രണ്ട് [ഗ്ലോ] ബ്ലോക്കുകളും ചേർക്കും.

ഇതര കോഡിംഗ് രീതികൾ

ഈ ലാബ് VEXcode 123-നൊപ്പം ഉപയോഗിക്കുന്നതിനായി എഴുതിയതാണെങ്കിലും, കോഡർ ഉപയോഗിച്ചും ഇത് പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും. ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും ഒരു ടാബ്‌ലെറ്റോ കമ്പ്യൂട്ടറോ നൽകുന്നതിനുപകരം, ഒരു വസ്തു കണ്ടെത്തുന്നതുവരെ പ്രോജക്റ്റുകൾ പ്രവർത്തിപ്പിക്കുന്നതിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു കോഡറും കോഡർ കാർഡുകളും വിതരണം ചെയ്യുക. കോഡറിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, VEX കോഡർ ഉപയോഗിക്കൽ STEM ലൈബ്രറി ലേഖനംകാണുക.

പങ്കിടുക

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാനും പ്രദർശിപ്പിക്കാനും അനുവദിക്കുക.

സജീവ പങ്കിടൽ

123 ഫീൽഡിന്റെ മധ്യഭാഗത്ത് ഒരു തടസ്സം സ്ഥാപിക്കുക, അവരുടെ പ്രോജക്ടുകൾ പരീക്ഷിക്കാൻ ഗ്രൂപ്പുകളെ കൊണ്ടുവരിക. ഒരു സംഘം പരിശോധനയ്ക്ക് വരുമ്പോഴെല്ലാം തടസ്സത്തിന്റെ സ്ഥാനം മാറ്റുക. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പ്രോജക്ടുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുമ്പോൾ, 123 റോബോട്ട് എങ്ങനെ നീങ്ങുന്നുവെന്നും [Drive until] ബ്ലോക്ക് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും വിശദീകരിക്കാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുക.

ചർച്ചാ നിർദ്ദേശങ്ങൾ

• 123 റോബോട്ടിലെ ഐ സെൻസറിനെക്കുറിച്ച് അറിയാത്ത ആരെങ്കിലും ഞങ്ങളുടെ ക്ലാസ്സിൽ വന്നാൽ, അത് അവർക്ക് എന്ത് ചെയ്യുമെന്ന് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കും?
• നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കുന്നതിനും പരീക്ഷിക്കുന്നതിനും നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിച്ചത്?