സംഗ്രഹം

ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ

VEX GO ലാബ് പൂർത്തിയാക്കാൻ ആവശ്യമായ എല്ലാ വസ്തുക്കളുടെയും പട്ടിക താഴെ കൊടുക്കുന്നു. ഈ മെറ്റീരിയലുകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകളും അധ്യാപക സഹായ സാമഗ്രികളും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ VEX GO കിറ്റിലേക്കും രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളെ നിയോഗിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

ചില ലാബുകളിൽ, സ്ലൈഡ്‌ഷോ ഫോർമാറ്റിലുള്ള അധ്യാപന ഉറവിടങ്ങളിലേക്കുള്ള ലിങ്കുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഈ സ്ലൈഡുകൾ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രചോദനവും നൽകാൻ സഹായിക്കും. ലാബിലുടനീളം നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉള്ള സ്ലൈഡുകൾ എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാമെന്ന് അധ്യാപകർക്ക് മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം നൽകും. എല്ലാ സ്ലൈഡുകളും എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി പ്രൊജക്റ്റ് ചെയ്യാനോ അധ്യാപക ഉറവിടമായി ഉപയോഗിക്കാനോ കഴിയും. Google സ്ലൈഡുകൾ എഡിറ്റ് ചെയ്യാൻ, നിങ്ങളുടെ സ്വകാര്യ ഡ്രൈവിലേക്ക് ഒരു പകർപ്പ് എടുത്ത് ആവശ്യാനുസരണം എഡിറ്റ് ചെയ്യുക.

ഒരു ചെറിയ ഗ്രൂപ്പ് ഫോർമാറ്റിൽ ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നതിന് എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്ന മറ്റ് രേഖകളും ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ അതേപടി പ്രിന്റ് ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ആ പ്രമാണങ്ങൾ പകർത്തി എഡിറ്റ് ചെയ്യുക. ഉദാഹരണ ഡാറ്റ ശേഖരണ ഷീറ്റ് സജ്ജീകരണങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് ചില പരീക്ഷണങ്ങൾക്കും യഥാർത്ഥ ശൂന്യ പകർപ്പിനും വേണ്ടി. സജ്ജീകരണത്തിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ അവർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുമ്പോൾ, ഈ ഡോക്യുമെന്റുകൾ എല്ലാം നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിക്കും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്കും ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്.

ഇടപെടുക

വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇടപഴകി ലാബ് ആരംഭിക്കുക.

1. ഹുക്ക്

   വിദ്യാർത്ഥികളോട് ചോദിക്കൂ, അവർ എപ്പോഴെങ്കിലും ഒരു പരേഡ് കണ്ടിട്ടുണ്ടോ എന്ന്. ഒരു അവധിക്കാലത്തിനോ? ടിവിയിലോ? അവർ ഏതുതരം പരേഡ് ഫ്ലോട്ടുകളാണ് കണ്ടത്? അവർ സ്വന്തമായി പരേഡ് ഫ്ലോട്ട് സൃഷ്ടിക്കുമെന്ന് അവരെ അറിയിക്കുക.

   വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ഫ്ലോട്ടിനായി ഒരു തന്ത്രവും തീമും തയ്യാറാക്കാൻ 5 മിനിറ്റ് സമയം നൽകുക. മൂന്ന് ഘട്ടങ്ങളുണ്ടെന്നും ഇത് റോബോട്ടിക്സ് എഞ്ചിനീയറിംഗ് ഭാഗമായ ആദ്യ ഘട്ടം മാത്രമാണെന്നും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഉറപ്പുനൽകുക.

    

2. പ്രധാന ചോദ്യം

   പരേഡിൽ നിങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പ് എന്ത് ഉൾപ്പെടുത്തും?

3. ബിൽഡ് കോഡ് ബേസ് 2.0

കളിക്കുക

അവതരിപ്പിച്ച ആശയങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക.

ഭാഗം 1

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ചലഞ്ച് കോഴ്‌സ് 1 നൽകും. VEXcode GO ഉപയോഗിച്ച്, വിദ്യാർത്ഥികൾ ചലഞ്ച് കോഴ്സ് 1 പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് അവരുടെ റോബോട്ടിനെ ഒരു പ്രത്യേക അളവ് മുന്നോട്ടും പിന്നോട്ടും ഇടത്തോട്ടും വലത്തോട്ടും നീക്കാൻ 3 പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തും.

കളിയുടെ മധ്യത്തിലുള്ള ഇടവേള

ചലഞ്ച് കോഴ്സ് 1 ലെ മൂന്ന് പരീക്ഷണങ്ങളുടെ ഫലം ചർച്ച ചെയ്യുക.

ഭാഗം 2

ചലഞ്ച് കോഴ്‌സ് 2-ൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ കോഡ് ബേസ് പ്രവർത്തിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരം ഇപ്പോൾ ലഭിക്കും. ചലഞ്ച് കോഴ്സ് 2 പൂർത്തിയാക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ മറ്റ് ഗ്രൂപ്പുകളെ സഹായിക്കും.

പങ്കിടുക

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാനും പ്രദർശിപ്പിക്കാനും അനുവദിക്കുക.