Doelen en normen

Doelen

Studenten zullen solliciteren

• Gebruik de coderingskaart "Rijden tot object" om de 123 Robot te laten rijden totdat de oogsensor een object detecteert, zoals het huis van oma of de wolf.

Studenten zullen betekenis geven aan

• Hoe een robot te coderen om een probleem op te lossen, zoals rijden totdat een object wordt gedetecteerd.

Studenten zullen bekwaam zijn in

• De 123 Robot wakker maken.
• Verbinden van de 123 Robot met de Coder.
• Het plaatsen en verwijderen van Coder-kaarten uit de Coder.
• Coderkaarten in een project rangschikken.
• Verbinden van de Coder met de 123 Robot.
• De coderingskaart "Rijden tot object" gebruiken in een project.

Studenten zullen het weten

• Hoe de oogsensor op de 123 Robot kan worden gebruikt om objecten te detecteren.
• Dat de kaart "Rijden tot object" werkt met de oogsensor om te rijden totdat de oogsensor een object detecteert en vervolgens stopt.
• Hoe de "Drive until object" in een project te gebruiken om de 123 Robot te laten rijden totdat deze een object detecteert.

Doelstelling(en)

Doelstelling

1. Studenten zullen in groepen samenwerken om naar een gemeenschappelijk doel toe te werken.
2. Studenten zullen vaststellen dat de oogsensor objecten in zijn gezichtsveld kan detecteren.
3. Studenten zullen een coderingsproject ontwikkelen dat de coderingskaart "Rijden tot object" gebruikt om de 123 Robot te laten rijden totdat de oogsensor een object detecteert.

Activiteit

1. Tijdens Play Part 1 zullen studenten in hun groepen samenwerken om het codekaartproject "Rijden tot object" te testen. Ze zullen om de beurt de 123 Robot plaatsen en de Coder elke keer starten. Tijdens Play Part 2 zullen studenten samenwerken om een Coder-kaart te kiezen om hun projecten uit te breiden en deze om de beurt te testen om de Wolf "weg te jagen".
2. In de Mid-Play Break-discussie zullen studenten vaststellen dat de 123 Robot de oogsensor gebruikt om het huis van oma in hun projecten te detecteren. Studenten zullen ook identificeren waar de oogsensor zich op de 123 Robot bevindt.
3. In Play Part 1 zullen studenten projecten maken en testen met behulp van de kaart "Rijden tot object" om de 123 Robot te laten rijden totdat deze het huis van oma bereikt. In Play Part 2 voegen studenten coderingskaarten toe aan deze projecten in de juiste volgorde, om de 123 Robot te laten rijden totdat deze de Wolf detecteert en vervolgens een actie uit te voeren om hem weg te jagen.

Beoordeling

1. In het gedeelte Delen zullen studenten hun projecten delen en beschrijven hoe ze hebben samengewerkt om een extra Coder-kaart te kiezen, en waarom ze dachten dat dat de Wolf met succes zou "afschrikken".
2. In de discussie in de sectie Delen zullen studenten identificeren hoe de 123 Robot de Wolf in de Play Part 2-activiteit heeft gedetecteerd en kunnen ze schrijven of tekenen wat de oogsensor van hun Little Red Robot tijdens het Lab heeft gezien.
3. Tijdens Share zullen studenten de projecten delen die ze hebben ontwikkeld met behulp van de coderingskaarten "Rijden tot object" en uitleggen wat de 123-robot deed toen de oogsensor de wolf detecteerde.

Verbindingen met normen