Skip to main content
Docentenportaal

Erbij betrekken

Start de Engage-sectie

ACTS is wat de leraar zal doen en ASKS is hoe de leraar zal faciliteren.

HANDELINGEN VRAAGT
  1. Laat leerlingen kennismaken met lanceerplatforms door eerst een persoonlijke connectie te maken met bruggen.
  2. Haal een balk uit de VEX GO Kit en laat deze aan de leerlingen zien.
  3. Tel actief de gaten in de balk en doe hetzelfde met de klas als ze hetzelfde stuk vinden.
  4. Pak een bord uit de VEX GO Kit van dezelfde kleur.
  5. Bevestig een balk aan een GO Tile met slechts één afstandhouder.
  6. Bevestig meer afstandhouders aan de balk om de stabiliteit en het evenwicht te vergroten.
  7. Introduceer de build voor dit Lab.
  8. Laat leerlingen enkele belangrijke functies van een brug en lanceerplatform identificeren waar ze rekening mee moeten houden bij de bouw ervan. 
  1. Vraag hoeveel studenten ooit over een brug hebben gelopen. Hoe was dat? Hebben ze wel eens een brug overgestoken die wankel of instabiel aanvoelde?
  2. Hoeveel gaten zie je in deze balk? Kun je dit onderdeel in je kit vinden?
  3. Hoeveel gaten zitten er in de balk? Hebben alle balken gaten?
  4. Waarom denk je dat het beter zou zijn om een plaat te gebruiken in plaats van een balk?
  5. Wat denk je dat het betekent als iets ‘stabiel’ is? Denk je dat jouw build stabiel is?
  6. Wat gebeurt er als ik meer ondersteuning toevoeg?
  7. Ons doel vandaag is om onze astronaut veilig over het lanceerplatform te krijgen.  Lanceerplatforms zijn vergelijkbaar met bruggen omdat een astronaut over het lanceerplatform moet lopen om bij het ruimteschip te komen.
  8. Wat moeten een brug en een lanceerplatform kunnen? Wij moeten ervoor zorgen dat het lanceerplatform stabiel is voor onze astronaut. 

De studenten klaarmaken voor de bouw

Wij weten wat een balk is en we weten wat een plaat is. Nu kunnen we deze onderdelen gebruiken om een lanceerplatform te maken waar onze astronaut overheen kan lopen.

Faciliteer de bouw

  1. InstructieGeef leerlingen de opdracht om een lanceerplatform te bouwen waar hun astronaut overheen kan lopen, met behulp van pinnen, balken en platen.

    Vraag de leerlingen om hun groepen te verdelen en laat ze het werkblad Robotics Roles & Routines invullen. Gebruik de dia 'Voorgestelde rolverantwoordelijkheden' in de diavoorstelling met afbeeldingen van Lab 3 als leidraad voor studenten bij het invullen van dit werkblad.

    VEX GO-categorieposter met twee soorten VEX GO-onderdelen: platen en balken.
  2. VerdeelVerdeel een VEX GO Kit en GO Tile aan elke groep als ze die nog niet hebben.
    Bovenaanzicht van één VEX GO-veldtegel.
  3. FaciliterenFaciliteren een bouwdemonstratie.
    • Elke groep heeft slechts één GO-tegel. Vraag daarom groepen om zich bij een andere groep aan te sluiten. Zo weet u zeker dat elk groepspaar twee GO-tegels heeft.
    • De afstand tussen de twee tegels moet ongeveer 12,5 cm (~5 inch) zijn.
    • Model voor leerlingen om aan de hand van twee GO Tiles pinnen aan balken, platen en de GO Tiles te bevestigen en los te maken.

    • Vraag na de demonstratie de bouwer in elke groep om te proberen de stukken aan de tegels zelf te bevestigen. Bekijk de onderstaande animatie voor een voorbeeld van de constructie.

    • Journalisten moeten helpen bij de bouw en de benodigde onderdelen ophalen.
  4. AanbiedingDoe suggesties en noteer positieve strategieën voor groepsopbouw en probleemoplossing terwijl de groepen samenkomen.

Probleemoplossing voor docenten

Faciliteringsstrategieën

  • Wijs de journalist aan als verantwoordelijke voor het materiaalbeheer. Hiermee creëert u een consistente praktijk voor het gebruik van de kits in uw klas.

  • Moedig de groepsleden aan om om de beurt onderdelen te bevestigen en los te maken met de Pin Tool voordat ze met de bouw beginnen. Ze zullen hiermee willen spelen. Bekijk de onderstaande animatie voor een voorbeeld van het gebruik van de hendel op het pingereedschap om een stuk van een veldtegel te verwijderen.

  • Haal de astronaut uit de sets als de leerlingen erdoor worden afgeleid. Zij kunnen hun lanceerplatform aan u presenteren zodat u de Astronaut kunt ontvangen. 
< Terug Terug naar Labs Volgende >