Partilhar

Mostre a sua aprendizagem

Peça aos alunos que partilhem os seus projetos com a turma, mostrando o seu Codificador. Lembre os alunos de manter seu Codificador na posição vertical para evitar que quaisquer cartões do Codificador caiam do Codificador.
À medida que os grupos partilham os seus projetos, incentive os alunos a comparar e contrastar os diferentes projetos, fazendo perguntas como:
- Todos os projetos atingiram o mesmo objetivo de chegar à casa da avó?
- Como este projeto é semelhante ou diferente da sequência do seu grupo?
- Como o seu grupo escolheu quais cartões de Codificador usar?

Documentação Digital

Gravar em vídeo os alunos a partilhar os seus projetos e a explicar como escolheram os cartões Coder para os seus projetos. Use isso para destacar as diferentes soluções possíveis, bem como a compreensão dos alunos sobre como conectar as placas Coder ao movimento 123 Robot.

Pensamento Visível Orientado pelo Aluno

Tire fotografias de projetos bem-sucedidos ou peça aos alunos que escrevam ou desenhem os seus projetos bem-sucedidos. Em seguida, agrupe-os por distância percorrida e pendure-os no seu 123 Learning Center para mostrar maneiras diferentes de "Drive 5" ou "Drive 2". Os alunos podem consultá-los durante futuras explorações.

Metacognição - Refletindo Juntos

Como você escolheu quais cartas do Codificador usar para levar o seu Robô Vermelho até a casa da sua avó?
Todos nós tínhamos projectos idênticos? Como eles eram diferentes?
Existe alguma coisa que você acha que torna uma solução melhor ou pior do que outra? Porquê?
Como vocês trabalharam juntos para fazer e testar o seu projeto?