Implementação do VEX 123 STEM LABS
Os Laboratórios STEM são projetados para serem o manual do professor online para o VEX 123. Como um manual do professor impresso, o conteúdo voltado para o professor dos Laboratórios STEM fornece todos os recursos, materiais e informações necessários para poder planejar, ensinar e avaliar com VEX 123. As apresentações de slides de imagem de laboratório são o companheiro voltado para o aluno deste material. Para obter informações mais detalhadas sobre como implementar um STEM Lab em sua sala de aula, consulte o artigo Implementing VEX 123 STEM Labs.
Metas e Padrões
Metas
Os alunos irão candidatar-se
- Como usar os cartões Drive na sequência correta para conduzir o robô 123 até a casa da avó.
- Usando cartões de unidade em sequências diferentes para conduzir para o mesmo local.
Os alunos darão sentido a
- Como codificar um robô para resolver um problema, como dirigir para um local específico.
Os alunos serão qualificados em
- Acordando o Robô 123.
- Conectando o Robô 123 ao Codificador.
- Inserção e remoção de placas de Codificador do Codificador.
- Sequenciação de cartões de Codificador num projeto.
- Conectando o Codificador ao Robô 123.
- Utilizar cartões Drive num projeto para que o Robot 123 conduza para um local específico.
Os alunos saberão
- As cartas do Drive codificam o Robô 123 para mover distâncias específicas.
- Como usar as placas de unidade na sequência correta para conduzir o robô 123 para um local definido.
Objetivo(s)
Objectivo
- Os alunos colaborarão em grupos para trabalhar em prol de um objetivo comum.
- Os alunos desenvolverão um projeto de codificação que sequencia as cartas do Codificador de diferentes maneiras para conduzir o Robô 123 a um local definido a partir de diferentes pontos de partida.
Actividade
- No Engage, os alunos trabalharão juntos para decorar o seu 123 Robot, usando o Art Ring para transformar o seu 123 Robot no "Little Red Robot". Nas secções de Brincadeiras, os alunos colaborarão nos seus grupos para criar projetos que levem o robô 123 para a casa da avó.
- No Play Part 1, os alunos criarão um projeto que leva o robô 123 até a casa da avó a partir de um ponto de partida fixo. No Jogo Parte 2, eles testarão diferentes sequências de placas de Codificador "Drive 1", "Drive 2" e "Drive 4" para dirigir para o mesmo local a partir de diferentes pontos de partida.
Avaliação
- Nas secções Intervalo para Brincar e Partilhar, os alunos partilharão os seus projetos e descreverão como trabalharam em conjunto para construir projetos para chegar à casa da avó.
- No Play Part 2, os alunos criarão um projeto que levará com sucesso o robô 123 para a casa da avó. Durante a parte Compartilhar, os alunos compartilharão seus projetos e compararão como diferentes sequências ainda atingiram a meta.