Μερίδιο

Δείξτε τη Μάθησή σας

Ενεργή κοινή χρήση

• Ζητήστε από τους μαθητές να μοιραστούν τα έργα τους με την τάξη, δείχνοντάς τους τον Κωδικοποιητή τους. Υπενθυμίστε στους μαθητές να κρατούν τον Κωδικοποιητή σε όρθια θέση για να αποφύγουν την πτώση καρτών Κωδικοποιητή από αυτόν.
• Καθώς οι ομάδες μοιράζονται τα έργα τους, ζητήστε από τους μαθητές να συγκρίνουν και να αντιπαραβάλλουν τα διαφορετικά έργα, θέτοντας ερωτήσεις όπως:
  • Πέτυχαν όλα τα έργα τον ίδιο στόχο, να φτάσουν στο σπίτι της γιαγιάς;
  • Πώς είναι παρόμοιο ή διαφορετικό αυτό το έργο με την ακολουθία της ομάδας σας;
  • Πώς επέλεξε η ομάδα σας ποιες κάρτες Coder θα χρησιμοποιήσει;

Προτροπές συζήτησης

Ψηφιακή τεκμηρίωση

• Βιντεοσκοπήστε μαθητές να μοιράζονται τα έργα τους και να εξηγούν πώς επέλεξαν τις κάρτες Coder για τα έργα τους. Χρησιμοποιήστε αυτό για να επισημάνετε τις διαφορετικές πιθανές λύσεις, καθώς και την κατανόηση των μαθητών σχετικά με τον τρόπο σύνδεσης των καρτών Coder με την κίνηση του ρομπότ.

Ορατή Σκέψη με επίκεντρο τους μαθητές

• Βγάλτε φωτογραφίες επιτυχημένων έργων ή ζητήστε από τους μαθητές να γράψουν ή να σχεδιάσουν τα επιτυχημένα έργα τους. Στη συνέχεια, ομαδοποιήστε τα ανάλογα με την απόσταση που διανύθηκε και κρεμάστε τα στο Κέντρο Μάθησης 123 για να δείξετε διαφορετικούς τρόπους για να «Οδήγησε 5» ή «Οδήγησε 2». Οι μαθητές μπορούν να ανατρέξουν σε αυτά σε μελλοντικές εξερευνήσεις.

Μεταγνώση - Μαζί στοχασμός

• Πώς επέλεξες ποιες κάρτες Κωδικοποιητή θα χρησιμοποιούσες για να οδηγήσεις το Κόκκινο Ρομπότ σου στο σπίτι της Γιαγιάς;
• Είχαμε όλοι τα ίδια έργα; Πώς ήταν διαφορετικοί;
• Υπάρχει κάτι που πιστεύετε ότι κάνει μια λύση καλύτερη ή χειρότερη από μια άλλη; Γιατί;
• Πώς συνεργαστήκατε για να δημιουργήσετε και να δοκιμάσετε το έργο σας;