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Portal do Professor

Implementar Laboratórios VEX GO STEM

Os STEM Labs foram concebidos para serem o manual do professor online do VEX GO. Como um manual impresso do professor, o conteúdo orientado para o professor dos Laboratórios STEM fornece todos os recursos, materiais e informações necessários para planear, ensinar e avaliar com o VEX GO. As apresentações de diapositivos de imagens de laboratório são o complemento deste material dirigido aos alunos. Para obter informações mais detalhadas sobre como implementar um laboratório STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.

Metas e Padrões

Objetivos

Os alunos inscrever-se-ão

  • Utilização do bloco [Wait Until] com o bloco <Found object>em conjunto num projeto VEXcode GO que verificará continuamente uma condição e não passará para o bloco seguinte até que a condição seja satisfeita.

Os alunos compreenderão o significado

  • Como codificar o robô Code Base para resolver um desafio, como conduzir até que um objeto seja detetado.

Os alunos serão hábeis em

  • Utilização de instruções de construção para construir o Code Base 2.0 - Eye Forward.
  • Ligar um cérebro a um tablet ou computador no VEXcode GO.
  • Guardar e nomear projetos no VEXcode GO.
  • Adicionar blocos VEXcode GO a um projeto.
  • Sequenciação de blocos num projeto.
  • Utilização de blocos Drivetrain num projeto para que o Code Base seja direcionado para um local específico.
  • Alteração de parâmetros nos blocos VEXcode.
  • Iniciar e parar um projeto no VEXcode GO.

Os alunos saberão

  • Como o sensor ocular na base de código pode ser utilizado para detetar objetos.
  • Que o bloco <Found object> no VEXcode GO funcione com o Eye Sensor para detetar um objeto no seu campo de visão.
  • Como utilizar o bloco [Wait Until] com o bloco <Found object> num projeto para que o Code Base acione até detetar um objeto.

Objectivo(s)

Objetivo

  1. Os alunos irão desenvolver um projeto VEXcode GO utilizando os blocos [Aguarde até] e <Found object> juntamente com os blocos Drivetrain para completar um desafio.
  2. Os alunos identificarão que o Sensor de Olho na parte da frente do Code Base 2.0 - Eye Forward pode detetar objetos no seu campo de visão.
  3. Os alunos comunicarão comportamentos, através de palavras e gestos, que a Base de Código necessitará de completar para realizar uma tarefa.

Atividade

  1. Na Parte 1 do Jogo, os alunos irão criar um projeto utilizando os blocos [Aguardar até] e <Found object> em conjunto para que o Code Base acione até que o Sensor ocular detete um objeto.
  2. No Engage, os alunos irão construir o Code Base 2.0 - Eye Forward e identificar o Eye Sensor à frente do Code Base. Na Parte 1 do Jogo, os alunos verão como este sensor é utilizado para detetar quando um objeto está presente utilizando o bloco <Found object> num projeto e testando-o num Campo.
  3. Na Parte 1 do Jogo, os alunos descreverão como a Base de Código se move quando os blocos [Aguarde até] e <Found object> são utilizados com blocos Drivetrain num projeto.

Avaliação

  1. Na Parte 2 do Jogo, os alunos irão adicionar um pára-choques LED à sua construção e adicioná-lo aos seus projetos para que o LED brilhe com uma cor depois de um objeto ser detetado pelo sensor ocular. Os alunos constroem e testam um projeto que possui a unidade Code Base com sucesso até que um objeto seja detetado, depois irá parar e o LED Bumper acenderá durante 3 segundos.
  2. Na secção Brincar, os alunos identificarão a localização do Sensor Ocular em frente à Base de Código e posicionarão o robô de forma a que o obstáculo fique no campo de visão do Sensor Ocular.
  3. Na Parte 2, os alunos descreverão como os blocos adicionais adicionados afetam o comportamento da Base de Código.

Ligações com Padrões