Metas y estándares

Objetivos

Los estudiantes aplicarán

• Usar el bloque [Esperar hasta] con el bloque <Found object> juntos en un proyecto VEXcode GO que verificará continuamente una condición y no pasará al siguiente bloque hasta que se cumpla la condición.

Los estudiantes darán sentido a

• Cómo codificar el robot Code Base para resolver un desafío, como conducir hasta que se detecta un objeto.

Los estudiantes serán hábiles en

• Uso de instrucciones de compilación para crear el código base: ojo hacia adelante.
• Conexión de un Brain a una tableta o computadora en VEXcode GO.
• Guardar y nombrar proyectos en VEXcode GO.
• Agregar bloques VEXcode GO a un proyecto.
• Secuenciación de bloques en un proyecto.
• Usar bloques Drivetrain en un proyecto para que Code Base conduzca a una ubicación específica.
• Cambio de parámetros en bloques VEXcode.
• Iniciar y detener un proyecto en VEXcode GO.

Los estudiantes sabrán

• Cómo se puede utilizar el sensor ocular de Code Base para detectar objetos.
• Que el bloque <Found object> en VEXcode GO funciona con el Sensor Ocular para detectar un objeto en su campo de visión.
• Cómo usar el bloque [Esperar hasta] con el bloque <Found object> en un proyecto para que el robot de Code Base conduzca hasta que detecte un objeto.

Objetivo(s)

Objetivo

1. Los estudiantes desarrollarán un proyecto VEXcode GO usando los bloques [Esperar hasta] y <Found object> juntos con bloques Drivetrain para completar un desafío.
2. Los estudiantes identificarán que el sensor ocular en el frente de Code Base - Eye forward puede detectar objetos en su campo de visión.
3. Los estudiantes comunicarán comportamientos, a través de palabras y gestos, que el robot Code Base deberá completar para realizar una tarea.

Actividad

1. En Play Part 1, los estudiantes crearán un proyecto usando el bloque [Esperar hasta] y <Found object> juntos para que Code Base funcione hasta que el sensor ocular detecte un objeto.
2. En Engage, los estudiantes construirán la base del código: Eye Forward y identificarán el sensor ocular en el frente de la base del código. En Play Part 1, los estudiantes verán cómo se usa este sensor para detectar cuando un objeto está presente usando el <Found object> bloque en un proyecto y probándolo en un campo.
3. En Play Part 1, los estudiantes describirán cómo se mueve Code Base cuando los bloques [Esperar hasta] y <Found object> se con bloques Drivetrain en un proyecto.

Evaluación

1. En Play Part 2, los estudiantes agregarán un parachoques de LED a su construcción y lo agregarán a sus proyectos para que el LED brille de color después de que el sensor ocular detecte un objeto. Los estudiantes construyen y prueban un proyecto que tiene exitosamente la unidad Code Base hasta que se detecta un objeto, luego se detendrá y el parachoques LED se iluminará durante 3 segundos.
2. En la sección Juego, los estudiantes identificarán la ubicación del sensor ocular en el frente de la base del código y colocarán el robot de modo que el obstáculo esté en el campo de visión del sensor ocular.
3. En Play Part 2, los estudiantes describirán cómo los bloques adicionales agregados afectan comportamientos del Código Base.

Conexiones con los estándares