Implementación de laboratorios STEM de VEX GO
Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Como un manual impreso para el docente, el contenido de los laboratorios STEM para el docente proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
Metas y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Usar el bloque [Esperar hasta] con el bloque <Found object>juntos en un proyecto VEXcode GO que verificará continuamente una condición y no pasará al siguiente bloque hasta que se cumpla la condición.
Los estudiantes darán significado a
- Cómo codificar el robot Code Base para resolver un desafío, como conducir hasta que se detecte un objeto.
Los estudiantes serán expertos en
- Usando instrucciones de compilación para construir el Código Base 2.0 - Eye Forward.
- Conectar un cerebro a una tableta o computadora en VEXcode GO.
- Guardar y nombrar proyectos en VEXcode GO.
- Agregar bloques VEXcode GO a un proyecto.
- Secuenciación de bloques en un proyecto.
- Usar bloques Drivetrain en un proyecto para que el código base se dirija a una ubicación específica.
- Cambiar parámetros en bloques VEXcode.
- Iniciar y detener un proyecto en VEXcode GO.
Los estudiantes sabrán
- Cómo se puede utilizar el sensor ocular del código base para detectar objetos.
- Que el bloque <Found object> en VEXcode GO funciona con el sensor ocular para detectar un objeto en su campo de visión.
- Cómo utilizar el bloque [Esperar hasta] con el bloque <Found object> en un proyecto para que el Código Base funcione hasta que detecte un objeto.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes desarrollarán un proyecto VEXcode GO utilizando los bloques [Esperar hasta] y <Found object> junto con los bloques Drivetrain para completar un desafío.
- Los estudiantes identificarán que el sensor ocular en la parte frontal del Code Base 2.0 - Eye Forward puede detectar objetos en su campo de visión.
- Los estudiantes comunicarán comportamientos, a través de palabras y gestos, que el Código Base necesitará completar para realizar una tarea.
Actividad
- En la Parte 1 del juego, los estudiantes crearán un proyecto usando los bloques [Esperar hasta] y <Found object> juntos para que el código base funcione hasta que el sensor ocular detecte un objeto.
- En Engage, los estudiantes construirán el Code Base 2.0 - Eye Forward e identificarán el sensor ocular en el frente del Code Base. En la Parte 1 del juego, los estudiantes verán cómo se usa este sensor para detectar cuándo hay un objeto presente usando el bloque <Found object> en un proyecto y probándolo en un campo.
- En la Parte 1 del juego, los estudiantes describirán cómo se mueve el código base cuando se usan los bloques [Esperar hasta] y <Found object> con bloques de transmisión en un proyecto.
Evaluación
- En la segunda parte del juego, los estudiantes agregarán un parachoques LED a su construcción y lo agregarán a sus proyectos para que el LED brille con un color después de que el sensor ocular detecte un objeto. Los estudiantes construyen y prueban un proyecto que hace que el código base funcione con éxito hasta que se detecta un objeto, luego se detendrá y el parachoques LED brillará durante 3 segundos.
- En la sección Juego, los estudiantes identificarán la ubicación del sensor ocular en el frente de la base del código y colocarán el robot de modo que el obstáculo esté en el campo de visión del sensor ocular.
- En la Parte 2 del juego, los estudiantes describirán cómo los bloques adicionales agregados afectan los comportamientos del Código Base.