Обратитесь к Speedbot с вашим недавно разработанным приспособлением и ответьте на следующие вопросы в своей инженерной тетради.
-
Цель Робофутбола — набрать как можно больше очков, защищая свои ворота. Как разработанное вами приспособление поможет вашему Speedbot успешно достичь этих целей? Какие изменения в дизайне могли бы сделать его лучше?
-
В игре необходимо успешное маневрирование мячом. Как ваше приспособление помогает Speedbot контролировать мяч? Как вы могли бы адаптировать свое приспособление, чтобы лучше маневрировать с мячом на поле?
Инструментарий учителя
-
Ответы будут разными, и учащимся следует вспомнить идеи по улучшению, которые возникли у них в конце упражнения «Проектирование для ведения». Учащиеся должны принять во внимание, что приспособление должно помогать удерживать мяч под контролем, чтобы они могли забивать, а также останавливать нападающий против них робот, не препятствуя маневренности робота. Учащиеся должны учитывать размер, вес и функциональность насадки при ее описании и способах ее улучшения. Например, приспособление не будет функционировать должным образом, если оно будет слишком тяжелым и затрудняет управление роботом.
-
Ответы будут разными, но учащиеся должны описать, как используется их приспособление для перемещения мяча по полю и попадания в ворота. Учащиеся должны отметить, как можно улучшить их насадки (размер, дизайн, размещение на Speedbot).
Попробуйте внести некоторые изменения в свою привязанность, а затем протестируйте их.
-
Считаете ли вы, что ваши изменения в конструкции повысили шансы «Спидбота» забить гол или защитить свои ворота на поле? Опишите шаги, которые вы предприняли для достижения окончательного дизайна, который вы будете использовать в задании.
-
Как изменения в конструкции повлияли на общую производительность робота?
Инструментарий учителя
-
Учащиеся должны быть в состоянии описать изменения, которые они внесли, и то, как результаты их тестов определили, как они доработали навесное оборудование до его окончательной формы.
-
Учащиеся должны быть в состоянии описать работу робота применительно к игре, в которую они будут играть.
Советы учителям
-
Решите, будет ли каждый ученик продолжать совершенствовать свои навыки, чтобы участвовать в соревнованиях по Робофутболу, или вы хотите, чтобы команды выбрали для участия в соревновании один или два лучших дизайна.
-
Поощряйте бездействующих студентов, которые сообщают, что готовы играть в «Робофутбол», чтобы помочь другим, которые, возможно, изо всех сил пытаются улучшить свои проекты.