Fai riferimento allo Speedbot con il tuo accessorio di nuova concezione e rispondi alle seguenti domande nel tuo taccuino di ingegneria.
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Lo scopo di Robosoccer è segnare più punti possibile difendendo la propria porta. In che modo l'accessorio che hai progettato aiuta il tuo Speedbot a raggiungere vittoriosamente questi obiettivi? Quali modifiche al design potrebbero renderlo migliore?
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Nel gioco è necessario manovrare la palla con successo. In che modo il tuo accessorio aiuta lo Speedbot nel controllo della palla? Come potresti adattare il tuo attacco per manovrare meglio la palla in campo?
Casella degli strumenti per l'insegnante
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Le risposte varieranno e gli studenti dovrebbero ripensare alle idee di miglioramento che avevano alla fine dell'attività Progettare per Dribblare. Gli studenti devono tenere presente che l'accessorio dovrebbe aiutare a mantenere la palla in controllo in modo che possano segnare e fermare il punteggio del robot avversario contro di loro senza ostacolare la manovrabilità del robot. Gli studenti dovrebbero prendere nota delle dimensioni, del peso e della funzionalità dell'allegato quando lo descrivono e di come migliorarlo. Ad esempio, l'accessorio non funzionerebbe bene se fosse troppo pesante e rendesse difficile la guida del robot.
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Le risposte varieranno, ma gli studenti dovrebbero descrivere come viene utilizzato il loro attaccamento per manovrare la palla attraverso il campo e in porta. Gli studenti dovrebbero notare come i loro accessori potrebbero essere migliorati (dimensioni, design, posizionamento sullo Speedbot).
Prova alcuni adattamenti al tuo attaccamento e poi testali.
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Pensi che le modifiche al tuo design abbiano migliorato le possibilità che lo Speedbot segnasse o difendesse la sua area di porta sul campo? Descrivi i passaggi che hai intrapreso per raggiungere il progetto finale che utilizzerai nella sfida.
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In che modo le modifiche progettuali hanno influito sulle prestazioni complessive del robot?
Casella degli strumenti per l'insegnante
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Gli studenti dovrebbero essere in grado di descrivere le modifiche apportate e il modo in cui i risultati dei test hanno determinato il modo in cui hanno sviluppato l'attaccamento nella sua forma finale.
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Gli studenti dovrebbero essere in grado di descrivere le prestazioni del robot in relazione al gioco a cui giocheranno.
Suggerimenti per gli insegnanti
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Decidi se ogni studente continuerà a perfezionare il proprio attaccamento per competere in Robosoccer o se vuoi che le squadre scelgano uno o due progetti migliori per competere.
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Incoraggia gli studenti inattivi che riferiscono di essere pronti a giocare a Robosoccer per aiutare gli altri che potrebbero avere difficoltà a migliorare i loro progetti.