อ้างถึง Speedbot พร้อมกับเอกสารแนบที่ออกแบบใหม่ของคุณ และตอบคำถามต่อไปนี้ในสมุดบันทึกด้านวิศวกรรมของคุณ
-
เป้าหมายของ Robosoccer คือการทำคะแนนให้ได้มากที่สุดในขณะที่ป้องกันเป้าหมายของคุณ ไฟล์แนบที่คุณออกแบบช่วยให้ Speedbot ของคุณบรรลุเป้าหมายเหล่านั้นได้อย่างไร การเปลี่ยนแปลงการออกแบบอะไรที่สามารถทำให้ดีขึ้นได้?
-
การหลบหลีกลูกบอลให้สำเร็จเป็นสิ่งจำเป็นในเกม สิ่งที่แนบมาของคุณช่วย Speedbot ในการควบคุมลูกบอลได้อย่างไร? คุณจะปรับความผูกพันของคุณเพื่อควบคุมลูกบอลในสนามได้ดีขึ้นได้อย่างไร?
กล่องเครื่องมือครู
-
คำตอบจะแตกต่างกันไปและนักเรียนควรย้อนกลับไปดูแนวคิดในการปรับปรุงที่พวกเขามีเมื่อสิ้นสุดกิจกรรม Designing to Dribble นักเรียนควรทราบว่าสิ่งที่แนบมาควรช่วยให้ลูกบอลอยู่ในการควบคุมเพื่อให้พวกเขาสามารถทำคะแนนและหยุดหุ่นยนต์ฝ่ายตรงข้ามทำคะแนนได้โดยไม่ขัดขวางความคล่องตัวของหุ่นยนต์ นักเรียนควรจดบันทึกขนาด น้ำหนัก และการทำงานของไฟล์แนบเมื่ออธิบายและวิธีปรับปรุง ตัวอย่างเช่น สิ่งที่แนบมาจะไม่ทำงานได้ดีถ้ามันหนักเกินไปและทำให้ยากต่อการขับเคลื่อนหุ่นยนต์
-
คำตอบจะแตกต่างกันไป แต่นักเรียนควรอธิบายว่าสิ่งที่แนบมาใช้ในการเคลื่อนลูกบอลข้ามสนามและเข้าสู่ประตูอย่างไร นักเรียนควรสังเกตว่าจะปรับปรุงไฟล์แนบได้อย่างไร (ขนาด การออกแบบ การจัดวางบน Speedbot)
ลองปรับเปลี่ยนไฟล์แนบของคุณแล้วทดสอบ
-
คุณคิดว่าการเปลี่ยนแปลงการออกแบบของคุณช่วยเพิ่มโอกาสในการทำประตูหรือป้องกันพื้นที่เป้าหมายในสนามได้หรือไม่ เพราะเหตุใด อธิบายขั้นตอนที่คุณทำเพื่อบรรลุการออกแบบขั้นสุดท้ายที่คุณจะใช้ในการท้าทาย
-
การเปลี่ยนแปลงการออกแบบส่งผลต่อประสิทธิภาพโดยรวมของหุ่นยนต์อย่างไร?
กล่องเครื่องมือครู
-
นักเรียนควรจะสามารถอธิบายการเปลี่ยนแปลงที่พวกเขาทำ และวิธีที่ผลการทดสอบระบุว่าพวกเขาพัฒนาสิ่งที่แนบมาให้เป็นรูปแบบสุดท้ายได้อย่างไร
-
นักเรียนควรจะสามารถอธิบายประสิทธิภาพของหุ่นยนต์ที่เกี่ยวข้องกับเกมที่พวกเขาจะเล่นได้
เคล็ดลับของครู
-
ตัดสินใจว่านักเรียนทุกคนจะยังคงปรับแต่งสิ่งที่แนบมาเพื่อแข่งขันใน Robosoccer ต่อไปหรือไม่ หรือคุณต้องการให้ทีมเลือกหนึ่งหรือสองการออกแบบที่ดีที่สุดเพื่อแข่งขัน
-
ส่งเสริมนักเรียนที่ไม่ได้ใช้งานซึ่งรายงานว่าพวกเขาพร้อมที่จะเล่น Robosoccer เพื่อช่วยเหลือผู้อื่นที่อาจประสบปัญหาในการปรับปรุงการออกแบบของพวกเขา