Skip to main content
Öğretmen Portalı

Katılım

Katılım Bölümünü Başlatın

EYLEMLER öğretmenin yapacağı şeydir ve öğretmenin nasıl kolaylaştıracağını SORAR.

EYLEMLER SORULAR
  1. Denklemi yazın 1 + 4 = ? odanın ön tarafında.

  2. Bir sayı çizgisini temsil etmek için odanın önünde 5 öğrencinin durmasını sağlayın. Her öğrenci bir sayı tutmalıdır (yapışkan bir not veya kağıt parçası ile).

    Üst üste beş öğrenci, her biri üzerinde 1 'den 5' e kadar bir sayı yazan bir kağıt parçası tutuyor.
    Öğrenci Numarası Satırı
  3. Öğrenci sayı doğrusuyla 1 + 4 = 5 denklemini modelleyin. 1 'i temsil eden öğrenciden başlayın, ardından ilk öğrenciden 4' e kadar sayın.
  4. Tahtaya bir sayı çizgisi çizin.
  5. Öğrencilere 123 Robotunu sayı doğrusuyla gösterin.
  1. 1 + 4 neye eşittir? (5) Bunu nereden biliyoruz?
  2. Daha önce hiç alet kullandınız mı? Sayı doğrusu, matematik problemlerini çözmek için kullanabileceğimiz bir araçtır.
  3. Her sınıf arkadaşını sayarken benimle birlikte yüksek sesle say.  Denklemin ilk sayısı olan 1 'i temsil eden öğrenciden başlarız, ardından denklemin ikinci sayısı veya eki olan 4' e eşit olan sayıyı ileri doğru sayarız. Toplamda  duracağız, 5. 
  4. Bu, toplama problemini çözmek için sınıf arkadaşlarımızla yaptığımız bir sayı doğrusunun çizimidir.
  5. 123 robotumuzu bir sayı doğrusuyla kullanarak toplama denklemini çözebilir miyiz? Hadi öğrenelim! 

Katılım

  1. Öğrencilere toplama denklemlerini çözmek için 123 Robotunu ve bir sayı doğrusunu kullanacaklarını söyleyin . Öğrencilere önce bir gösteri veya animasyon izleyeceklerini bildirin. Daha sonra, bir denklemi çözmek için 123 Robotu ve sayı doğrusunu birlikte kullanarak pratik yapmak için öğretmenle birlikte takip edeceklerdir.

    Öğretmenle pratik yaptıktan sonra, bir denklemi kendi başlarına çözmek için gruplarıyla birlikte çalışacaklardır!

    • İlk olarak, aşağıdaki animasyonda gösterildiği gibi 123 Robotunun nasıl uyandırılacağını gösterin. 123 Robotunun nasıl kullanılacağı hakkında daha fazla bilgi için bkz. VEX 123 Robotunu Kullanma VEX Kitaplığı makalesi.
    • Ardından, 123 Robotunun 2+4=6 denklemini çözmek için sayı doğrusunda nasıl hareket edeceğini göstermek için adımları gösterin veya aşağıdaki animasyonu gösterin. Aşağıdakileri vurgulayın:
      • Denkleme eklenen sayı için Taşı düğmesine 4 kez basacaksınız.
      • 123 Robotu ilk numara (2) üzerine yerleştirilir. 
      • Ardından ikinci sayıya (4) eşit boşluk sayısını hareket ettirecektir.
      • Doğru yapılırsa, toplamın (6) üzerine düşecektir.
  2. Her gruba 123 Robot dağıtın.
    • 123 Alanla yapılan paylaşılan sayı satırlarını kullanıyorsanız, her grubu bir sayı satırına atayın. Zaman kazanmak için Laboratuardan önce tüm grup numarası satırlarını ayarlamayı seçebilirsiniz.

    Sayı doğrusu olarak hareket etmek için 1 -9 numaralı bir sıra kareye sahip 3 VEX 123 Alan Karosu sırası. A123 Alanındaki
    Sayı Satırı
    • Öğrencilerin sayılarını yazma pratiği yapmalarını istiyorsanız, 123 Alanının orta karelerine 1 -9 sayılarını Kuru Silme işaretleyicileriyle nasıl yazacaklarını modelleyin. Ardından, öğrencilerin sayı satırlarını oluşturmalarını sağlayın.
  3. Robotun sayı çizgisi boyunca nasıl hareket ettiği hakkında sorgulamaya dayalı bir tartışmayı kolaylaştırın. Öğrencilerin gösteride gözlemlediklerine yönelik açık uçlu sorular sorun.
    • Robotun ne kadar uzağa gideceğini nasıl bildiğini düşünüyorsun? Bunu sana söyletecek ne görüyorsun?
    • Hangi yöne hareket ediyor? Sizce bu neden önemli?
  4. İyi dinleme becerileri gösteren ve sırayla fikirlerini paylaşan öğrencilere olumlu pekiştirme sunun.

Öğretmen Sorun Giderme

Kolaylaştırma Stratejileri

Laboratuvarlara Geri <  Dön Sonraki  >