الانخراط
إطلاق قسم المشاركة
ACTS هو ما سيفعله المعلم ويسأله عن كيفية تسهيل المعلم.
أعمال الرسل | الأسئلة |
---|---|
|
|
الانخراط
-
إرشاد
الطلاب إلى أنهم سيستخدمون الروبوت 123 وخط الأعداد لحل معادلات الجمع. دع الطلاب يعرفون أنهم
سيشاهدون أولاً عرضًا توضيحيًا أو رسومًا متحركة. بعد ذلك، سيتابعون مع المعلم للتدرب على
استخدام الروبوت 123 وخط الأعداد معًا لحل معادلة.
بمجرد أن يتدربوا مع المعلم، سيعملون مع مجموعتهم لحل معادلة بمفردهم!
- أولاً، اشرح كيفية إيقاظ روبوت 123 كما هو موضح في الرسوم المتحركة أدناه. لمزيد من المعلومات حول كيفية استخدام 123 Robot، راجع مقالة استخدام 123 Robot VEX Library.
ملف فيديو- بعد ذلك، اشرح الخطوات أو اعرض الرسوم المتحركة أدناه لتوضيح كيفية تحرك روبوت 123
على خط الأعداد لحل المعادلة 2+4=6. سلط الضوء على ما يلي:
- ستضغط على الزر "نقل" 4 مرات للرقم الذي تتم إضافته في المعادلة.
- يتم وضع الروبوت 123 على الرقم الأول (2).
- بعد ذلك، سينقل عدد المسافات التي تساوي العدد الثاني (4).
- إذا تم القيام به بشكل صحيح، فسوف يهبط على المجموع (6).
ملف فيديو -
وزع
123 روبوتًا على كل مجموعة.
- في حالة استخدام خطوط الأعداد المشتركة المصنوعة من حقول 123، قم بتعيين كل مجموعة إلى خط أعداد. يمكنك اختيار إعداد جميع خطوط أرقام المجموعة قبل المختبر لتوفير الوقت.
خط
الأعداد في حقل a123 - إذا كنت ترغب في أن يتدرب الطلاب على كتابة أعدادهم، فقم بنمذجة كيفية كتابة الأرقام من 1 إلى 9 في المربعات الوسطى من حقل 123 مع علامات المسح الجاف. بعد ذلك، اطلب من الطلاب إنشاء خطوط الأعداد الخاصة بهم.
-
تسهيلتسهيل مناقشة
قائمة على الاستفسار حول كيفية تحرك الروبوت على طول خط الأعداد. اطرح أسئلة مفتوحة موجهة إلى
ما لاحظه الطلاب في العرض التوضيحي.
- كيف تعتقد أن الروبوت يعرف إلى أي مدى يتحرك ؟ ما الذي تراه يجعلك تقول ذلك ؟
- في أي اتجاه يتحرك ؟ لماذا تعتقد أن هذا مهم ؟
- اعرض تقديم تعزيز إيجابي للطلاب الذين يظهرون مهارات استماع جيدة، ويتناوبون على مشاركة أفكارهم.

استكشاف أخطاء المعلم وإصلاحها
- ذكّر الطلاب بهز الروبوت 123 بعد كل معادلة رياضية لمسح معادلة الجمع السابقة.
- تأكد من أن الروبوت 123 يتجه للأمام قبل بدء مشكلة الجمع. يجب محاذاة السهم الأبيض على روبوت 123 بشكل صحيح مع السهم على حقل 123.

استراتيجيات التيسير
- أثناء إعداد البيئة، يمكنك إعداد خط أرقام كل مجموعة باستخدام حقول 123 وعلامات المسح الجاف، أو جعل الطلاب يكتبون الأرقام لمنحهم المزيد من التدريب على إنشاء خط أرقام وكتابة الأرقام.
- صمم معادلات الجمع المعطاة للطلاب في الفصل الدراسي. اعتمادًا على خبرتهم السابقة في معادلات الرياضيات وخطوط الأعداد، سيكون لدى الطلاب قدرات مختلفة وإلمام بالجمع.
- إذا بدا أن بعض المجموعات تلتقط بشكل أسرع، فاطلب منهم البدء في الجمع بين معادلات الجمع لإنشاء معادلات متعددة الخطوات في أقسام اللعب.
- استخدم المواد المطبوعة كمتلاعب لدعم تخطيط المشروع - انظر إلى الموارد القابلة للطباعة المتاحة في مكتبة فيكس، واستخدمها مع الطلاب أثناء تخطيطهم وبناء مشاريع اللمس الخاصة بهم. يمكنك قص رموز أزرار اللمس وجعل الطلاب يضعونها على مكاتبهم أثناء بناء مشاريعهم، أو استخدام ورقة التلوين للطلاب للتلوين في تسلسل ضغطات الأزرار في مشاريعهم.