Skip to main content
Öğretmen Portalı

Angaje etmek

Engage Bölümünü Başlatın

ACTS öğretmenin ne yapacağını, ASKS ise öğretmenin nasıl kolaylaştıracağını belirtir.

EYLEMLER SORUYOR
  1. Sensörleri tanıtın ve sensörlerin bir robotla nasıl kullanıldığını tartışın. 
  2. Lab 3 Görsel Slayt Gösterisinden 'Algıla-Düşün-Hareket Et Döngüsü'nü göster.
  3. Sensörlerin ve topladıkları verilerin gerçek hayattaki örneklerini tartışın.
  4. 'LED Bumper'ın Özellikleri' slaydında LED Bumper'ı gösterin ve iki işlevini açıklayın. 
  5. Laboratuvar için öncü soruyu tanıtın. 
  1. Sensör nedir? Bir robot sensörü nasıl kullanabilir? Sensörler ne tür veriler toplar? Sensör, özünde robotun etrafındaki dünyayı anlamasına yardımcı olan bir cihazdır. Bunu, çevresi hakkında veri toplayıp raporlayarak yapar; bu veriler daha sonra bir projede robotun karar almasını veya belirli davranışları gerçekleştirmesini sağlamak için kullanılabilir.
  2. Bu sıraya genellikle Hisset → Düşün → Harekete Geç karar döngüsü denir.
  3. Sensör kullanan bir robot örneği robot süpürgedir. Robot süpürgelerde tampon sensörler bulunur. Zeminde bir yere çarparak bir nesneye çarpana kadar dolaşır. Tampona basıldığında robotun geri gitmesi ve yön değiştirmesi kodlanıyor.
  4. VEX GO’da farklı tipte sensörler bulunmaktadır. Bugün LED Bumper'dan bahsedeceğiz. İki şey yapabiliyor, LED Bumper renk değiştirebiliyor ve basıldığında veya basılmadığında veri raporlayabiliyor. Bunu Kod Tabanımızda nasıl kullanabiliriz? 
  5. LED Bumper'ı Kod Tabanına nasıl ekleyebiliriz ve nasıl çalıştığı hakkında daha fazla bilgi edinebiliriz?

Öğrencileri İnşa Etmeye Hazırlamak

LED Bumper'ı Code Base 2.0'a ekleyerek nasıl çalıştığını daha detaylı inceleyelim.

İnşaatı Kolaylaştırın

  1. Talimat öğrenciye gruplarına katılmalarını ve Robotik Roller & Rutinler sayfasını tamamlamalarını söyleyin. Öğrencilerin bu sayfayı tamamlamaları için kılavuz olarak Laboratuvar Görüntü Slayt Gösterisi'ndeki Önerilen Rol Sorumlulukları slaydını kullanın.
  2. DağıtHer gruba yapım talimatı dağıt.

    VEX GO Code Base 2.0 LED Tampon Üstü yapımı.
    Kod Tabanı 2.0 - LED Tampon Üst
  3. KolaylaştırKolaylaştır Kod Tabanı ile çalışmak için bir 'Başlangıç' rutini ve inşa sürecini kolaylaştırın.
    • İnşaatçılar ve gazeteciler Lab 3 Resim Slayt Gösterisi'ndeki sorumluluklarına göre inşaata başlamalıdır.
    • Öğrencilerin ihtiyaç duydukları yerde talimatları oluşturmalarına veya okumalarına yardımcı olmak için odanın etrafında dolaşın. Tüm öğrencilerin inşaat sürecine katılımını sağlamak için binanın nasıl inşa edildiğine dair sorular sorun ve öğrencilere sırayla yardıma ihtiyaç duymaları halinde Rol Sorumluluklarını yerine getirmeleri gerektiğini hatırlatın.
    • Önceden oluşturulmuş bir Kod Tabanı ile çalışıyorsanız, öğrencilerden Kod Tabanlarını ve Kitlerini toplamalarını ve Lab etkinliklerine hazır olduklarından emin olmak için tüm sınıf çapında bir kontrol yapmalarını isteyin. Bunun için şu tür sorular sorun:
      • Piliniz Beyninizdeki Turuncu Pil Portuna mı Bağlı?
      • Sağ Motor Port 1'e, Sol Motor Port 4'e mi takılı?
      • LED Bumper takılı mı ve Port 2'ye takılı mı?
      • Kod Tabanı düzgün bir şekilde oluşturulmuş mu ve hiçbir parça eksik değil mi? Kod Tabanınızın doğru bir şekilde derlendiğinden emin olmak için derlemenizi Derleme Talimatlarının son adımıyla karşılaştırın.
  4. TeklifTeklif kurulum ve 'Başlangıç' rutininde yardıma ihtiyaç duyan gruplara destek sağlar.

Öğretmen Sorun Giderme

Kolaylaştırma Stratejileri

  • LED Bumper Üstü yapım talimatlarının önceden oluşturulmuş bir Kod Tabanı ile başladığını ve LED Bumper'ı ekleme adımlarını gösterdiğini fark edeceksiniz. Bu Laboratuvar için önceden oluşturulmuş Kod Tabanlarınız yoksa, öğrencinizin ayrıca Kod Tabanı de oluşturması gerekecektir (Gerekli Malzemeler bölümündeki bağlantıya da bakın). Öğrencinin Kod Tabanını oluşturması için 10 dakika daha ek süre tanıyın.
  • Hazırlan...VEX'i al...GO!'yu kullan! PDF Book and Teacher’s Guide - If students are new to VEX GO, read the PDF book and use the prompts in the Teacher’s Guide (Google / .pptx / .pdf) to facilitate an introduction to building and using VEX GO before beginning the Lab activities. Öğrenciler gruplarına katılabilir, VEX GO Kitlerini toplayabilir ve kitabı okurken kitaptaki yapım etkinliğini takip edebilirler. 
< Geri Laboratuvarlara Dön İleri >