관계를 맺다
Engage 섹션 시작
ACTS는 교사가 할 일이고, ASKS는 교사가 어떻게 진행할 것인가입니다.
| 행위 | 묻습니다 |
|---|---|
|
|
학생들이 건축을 준비하도록 하기
LED 범퍼를 코드 베이스 2.0에 추가하여 작동 원리를 자세히 알아보겠습니다.
빌드를 용이하게 하다
- 지시 학생에게 그룹에 합류하도록 지시하고, 로봇 역할 & 루틴 시트를 작성하게 합니다. 학생들이 이 시트를 완성할 수 있도록 랩 이미지 슬라이드쇼의 제안된 역할 책임 슬라이드를 가이드로 활용하세요.
-
배포각 그룹에
빌드 지침을 배포합니다.
코드 베이스 2.0 - LED 범퍼 상단 -
코드베이스 작업을 위한
프로세스와 '시작' 루틴을합니다.
- 건설업자와 언론인은 랩 3 이미지 슬라이드쇼에서 자신의 책임에 따라 건설을 시작해야 합니다.
- 필요한 경우 교실을 돌아다니며 학생들이 조립하거나 지침을 읽는 것을 돕습니다. 모든 학생이 건물 건설 과정에 참여할 수 있도록 건물이 어떻게 건설되는지에 대한 질문을 하고, 도움이 필요한 경우 학생들에게 역할 책임을 따르도록 상기시킵니다.
- 미리 작성된 코드 베이스를 사용하는 경우 학생들에게 코드 베이스와 키트를 수집하게 한 다음, 다음과 같은 질문을 통해 랩 활동에 대한 준비가 되었는지 확인하기 위해 전체 학급 점검을 실시하게 합니다.
- 배터리가 뇌의 주황색 배터리 포트에 연결되어 있나요?
- 오른쪽 모터가 포트 1에 연결되어 있고, 왼쪽 모터가 포트 4에 연결되어 있습니까?
- LED 범퍼가 부착되어 포트 2에 꽂혀 있나요?
- 코드 베이스가 제대로 구축되었고 어떤 부분도 누락되지 않았나요? 빌드 지침의 마지막 단계에 따라 빌드를 확인하여 코드 베이스가 올바르게 빌드되었는지 확인하세요.
- 제안제안 빌드 및 '시작' 루틴에 도움이 필요한 그룹에 대한 지원.
교사 문제 해결
- 수업이 시작되기 전에 학생들의 시험 공간을 어디에 둘지 생각해 보세요. 테이블이나 책상과 같이 평평하고 매끄러운 표면이나 타일을 사용할 수 있습니다.
- LED 범퍼에 대한 추가 정보는 VEX GO 센서 사용 및 VEX GO LED 범퍼 코딩 문서를 참조하세요.
촉진 전략
- LED 범퍼 상판 조립 설명서는 미리 작성된 코드 베이스로 시작하여 LED 범퍼를 추가하는 단계를 설명합니다. 이 랩을 위한 사전 구축된 코드 베이스가 없는 경우 학생은 코드 베이스 도 구축해야 합니다(필요한 자료의 링크도 참조하세요). 학생이 코드 베이스를 구축하는 데 10분을 더 허용하세요.
- Get Ready...Get VEX...GO!를 사용하세요! PDF 책과 교사용 가이드 - 학생들이 VEX GO를 사용하는 경우, 랩 활동을 시작하기 전에 PDF 책 읽고 교사용 가이드(Google / .pptx / .pdf)의 프롬프트를 사용하여 VEX GO를 만들고 사용하는 방법에 대한 소개를 진행하세요. 학생들은 그룹에 가입하여 VEX GO 키트를 모은 다음, 책을 읽으면서 책에 있는 건축 활동을 따라 할 수 있습니다.
- 교사용 지침서를 활용하여 학생들의 참여를 촉진하세요. VEX GO 연결에 대해 보다 구체적이고 구체적인 방식으로 집중하려면 각 페이지에 있는 공유, 표시 또는 찾기 프롬프트를 사용하여 학생들에게 키트에 대해 더 자세히 알아볼 수 있는 기회를 제공하세요.
- 끈기, 인내심, 팀워크와 같이 VEX GO를 통해 구축하고 학습하는 데 도움이 되는 사고 습관에 집중하려면 각 페이지의 사고 프롬프트를 사용하여 학생들과 사고방식과 전략에 대한 대화를 나눠 성공적인 그룹 작업과 창의적 사고를 지원하세요.
- 교실에서 VEX GO를 사용할 때마다 PDF 책과 함께 제공되는 교사용 가이드를 교육 도구로 사용하는 방법에 대해 자세히 알아보려면 이 VEX 라이브러리 문서를 참조하세요.