Skip to main content
Öğretmen Portalı

Özet

Gerekli Malzemeler

Aşağıda VEX GO Lab'ı tamamlamak için ihtiyaç duyulan tüm materyallerin listesi bulunmaktadır. Bu materyaller öğrenciye yönelik materyalin yanı sıra öğretmen kolaylaştırıcı materyallerini de içermektedir. Her VEX GO Kitine iki öğrenci atamanız önerilir.

Bazı Laboratuvarlarda slayt gösterisi formatında öğretim kaynaklarına bağlantılar eklenmiştir. Bu slaytlar öğrencilerinize bağlam ve ilham sağlamaya yardımcı olabilir. Öğretmenlere laboratuvar boyunca önerilerle slaytların nasıl uygulanacağı konusunda rehberlik edilecektir. slaytın tamamı düzenlenebilir ve öğrencilere yansıtılabilir veya öğretmen kaynağı olarak kullanılabilir. Google Slaytlar'ı düzenlemek için kişisel Drive'ınıza bir kopya ve gerektiği gibi düzenleyin.

Laboratuvarların küçük grup formatında uygulanmasına yardımcı olmak için diğer düzenlenebilir belgeler de eklenmiştir. çalışma sayfasını olduğu gibi yazdırın veya sınıfınızın ihtiyaçlarına uyacak şekilde bu belgeleri kopyalayıp düzenleyin. Örnek Veri Toplama Sayfası kurulum dahil edildi, belirli deneyler için ve ayrıca orijinal boş kopya. Kurulum için öneriler sunarken, bu belgelerin sınıfınıza ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına en uygun şekilde düzenlenebilir.

Malzemeler Amaç Tavsiye

Önceden Oluşturulmuş Kod Tabanı 2.0 - Göz + Elektromıknatıs 

 Gösterim amaçlıdır. 1 gösteri için

VEX GO Kiti

 Code Base 2.0 - Eye + Electromagnet'i oluşturmak ve Diskleri Lab etkinlikleri için kullanmak Grup başına 1

Code Base 2.0 Yapım Talimatları (3B) veya Code Base 2.0 Yapım Talimatları (PDF)

 Code Base 2.0'ı oluşturmak için. Grup başına 1

Kod Tabanı 2.0 - Göz + Elektromıknatıs Yapım Talimatları (3B) veya Kod Tabanı 2.0 - Göz + Elektromıknatıs Yapım Talimatları (PDF)

 2.0 Kod Tabanına Göz Sensörü ve Elektromıknatıs eklemek. Grup başına 1

Tablet veya Bilgisayar 

 VEXcode GO'ya erişmek için. Grup başına 1

VEXcode GO

 Öğrencilerin Kod Tabanı için projeler inşa etmeleri için. Grup başına 1

Lab 3 Görüntü Slayt Gösterisi

Google Dokümanı / .pptx / .pdf

 Öğretirken görsel yardımcılar için. 1 sınıfın görüntülemesi için

Robotik Roller & Rutinler

Google Doküman / .docx / .pdf

 VEX GO Kit'i kullanmak için grup çalışmalarını organize etmeye ve en iyi uygulamaları öğrenmeye yönelik düzenlenebilir Google Dokümanı. Grup başına 1

Kalemler

 Öğrencilerin Robotik Roller & Rutinler kontrol listesini doldurmaları. Grup başına 1

Pin Aracı

 Pimleri çıkarmaya veya kirişleri ayırmaya yardımcı olur. Grup başına 1

VEX GO Saha Fayansları ve Duvarları

 Kod Tabanı için test alanı olarak kullanmak. Test alanı başına 4 Fayans ve 8 Duvar

Kuru silinebilir kalem (isteğe bağlı) 

 Alan üzerinde Disklerin yerlerini ve sıralama alanlarını işaretlemek. Grup başına 1

Beyaz tahta silgisi (isteğe bağlı)

 Laboratuvar sonunda Alan üzerindeki işaretleyiciyi silmek için. Grup başına 1

Angaje etmek

Laboratuvarı öğrencilerle etkileşime girerek başlatın.

  1. Kanca

    Lab 2'de Kod Tabanımızı kullanarak bir Diski rengine göre sıraladık. Bu tür bir davranışın Mars gezgini için neden yararlı olabileceğini düşünüyorsunuz? Kaya örneklerini temsil etmek için Diskleri kullandık - Mars'ta sınıflandırılabilecek birden fazla kaya örneği türü olduğunu düşünüyor musunuz?

  2. Öncü Soru

    Birden fazla Diski renklerine göre toplayıp sıralayacak şekilde Kod Tabanımızı nasıl kodlayabiliriz? 

  3. Yapı Kod Tabanı 2.0 - Göz + Elektromıknatıs

Oynamak

Öğrencilerin tanıtılan kavramları keşfetmelerine izin verin.

Bölüm 1

Öğrenciler, Mavi Diski belirli bir konuma göre sıralamak için ek bir [Eğer öyleyse] bloğu eklemek üzere Lab 2'deki projelerini geliştirecekler. Öğrenciler öğretmenleriyle birlikte projeyi oluşturacaklar ve ardından Mavi Diski mavi sıralama alanına başarıyla taşıyıp taşıyamayacaklarını test edecekler.

Orta Oyun Molası

Öğrenciler ilerlemelerini kontrol etmek için bir araya gelecekler ve VEXcode GO'daki Adımlama özelliğini kullanarak proje akışı hakkında koşullar altında konuşacaklar - robot nerede karar veriyor? Peki bunu göstermek için Sahada ve projede neler oluyor?

Bölüm 2

Öğrenciler, Yeşil Diski toplamak ve sıralamak için gereken blokları eklemek amacıyla projelerini yineleyecek ve geliştirecekler. [Eğer öyleyse] ve <Detects color> bloklarını kullanarak ek bir koşul ekleyecekler ve ardından Kırmızı, Mavi ve Yeşil Diskleri ilgili sıralama alanlarına başarıyla toplayıp sıralayıp sıralayamadıklarını görmek için projelerini test edecekler.

Paylaşmak

Öğrencilerin öğrendiklerini tartışmalarına ve sergilemelerine olanak sağlayın.

Tartışma İstemleri

< Geri Laboratuvarlara Dön İleri >