Chia sẻ
Thể hiện khả năng học tập của bạn
Chia sẻ đang hoạt động
- Yêu cầu học viên chia sẻ các dự án của các em với cả lớp bằng cách cho học viên xem Bộ giải mã của các em, và giải thích cách các em đã chọn để “xua đuổi” Sói. Nhắc học viên giữ Bộ mã hóa đứng thẳng để tránh bất kỳ thẻ Bộ mã hóa nào rơi ra khỏi Bộ mã hóa.
- Tạo điều kiện cho các cuộc đối thoại khi các dự án được chia sẻ và giải thích, bằng cách đặt các câu hỏi như:
- Tại sao nhóm của bạn chọn thẻ Coder đó để dọa Sói?
- Nhóm của bạn đã quyết định sử dụng thẻ Coder nào?
- Các dự án của nhóm khác tương tự hoặc khác với dự án của bạn như thế nào?
- Có phải chỉ có một cách để giải quyết vấn đề xua đuổi Sói? Tại sao có hoặc tại sao không?
- Nếu một nhóm thử nghiệm nhiều hơn một dự án, hãy yêu cầu họ chia sẻ dự án nào họ cho là hiệu quả hơn để dọa Sói, và tại sao.
Lời nhắc thảo luận
Tài liệu kỹ thuật số
- Quay các video ngắn hoặc hình ảnh về các dự án của học viên khi các em “xua đuổi” Sói. Kết hợp chúng lại với nhau để chỉ ra tất cả những cách mà cả lớp giải quyết vấn đề của Sói trên con đường của họ.
Tư duy có thể nhìn thấy do học sinh định hướng
- Cảm biến mắt, Cảm biến mắt, Bạn thấy gì? Yêu cầu học viên viết hoặc vẽ những gì Cảm biến mắt của Robot nhỏ màu đỏ của các em nhìn thấy trong Phòng thí nghiệm, sau đó viết những gì nó đã làm tiếp theo. Học viên có thể mang về nhà này để chia sẻ với gia đình, để giúp các em nói về những điều đã học được.
Siêu nhận thức - Phản chiếu cùng nhau
- Nếu ai đó đến lớp của chúng tôi, những người không biết về Cảm biến Mắt trong Robot 123, bạn sẽ giải thích điều đó như thế nào với họ?
- Bạn nghĩ làm thế nào mà 123 Robot biết dừng lại ở nhà của Bà ở đầu Phòng thí nghiệm? Bạn nghĩ nó đang hoạt động như thế nào? Điều gì đã thay đổi trong suy nghĩ của bạn?
- Nhóm của anh chị em đã làm điều gì hôm nay giúp anh chị em làm việc cùng nhau?