Chia sẻ

Thể hiện khả năng học tập của bạn

Đặt chướng ngại vật trên Cánh đồng 123 trung tâm và yêu cầu các nhóm đến để kiểm tra các dự án của họ. Thay đổi vị trí của chướng ngại vật mỗi khi một nhóm đến để kiểm tra. Trong khi học viên chia sẻ các dự án của mình, hãy yêu cầu các em mô tả cách Robot 123 đang di chuyển và cách các em sẽ mô tả chức năng của khối [Drive until].
Nhấn mạnh rằng có nhiều giải pháp cho cùng một thách thức, bằng cách hỏi học viên về các dự án của các em tương tự hoặc khác nhau như thế nào, và tại sao các em chọn các khối đã làm, để chỉ ra rằng trở ngại đang hiện diện.

Tài liệu kỹ thuật số

Quay các video ngắn trong phần Chia sẻ tích cực, khi học viên chia sẻ các dự án của mình và nói về cách hoạt động của khối [Lái xe cho đến khi]. Chia sẻ điều này với cộng đồng lớp học của bạn để cho thấy cách học sinh được giới thiệu về khái niệm cảm biến.

Tư duy có thể nhìn thấy do học sinh định hướng

Hãy lưu ý đến những lời của học viên khi các em đang làm việc trong nhóm của mình. Đặc biệt chú ý đến cách họ mô tả Cảm biến Mắt và chức năng của nó. Thêm những điều này vào không gian 123 trong lớp học của bạn, để hiển thị ấn tượng ban đầu của học viên. Tham khảo lại chúng trong các Phòng thí nghiệm hoặc hoạt động trong tương lai, với học sinh của bạn, khi các em tìm hiểu thêm về Cảm biến Mắt. Suy nghĩ của họ đã thay đổi như thế nào?

Siêu nhận thức - Phản chiếu cùng nhau

Nếu ai đó đến lớp của chúng tôi, những người không biết về Cảm biến Mắt trong Robot 123, bạn sẽ giải thích điều đó như thế nào với họ?
Bạn đã làm việc cùng nhau như thế nào để xây dựng và thử nghiệm dự án của mình?
Bạn nghĩ cảm biến mắt có thể phát hiện được gì khác trong lớp học của chúng ta? Làm thế nào bạn có thể kiểm tra lý thuyết của mình?

< Quay lại Phòng thí nghiệm >