Kết hợp tất cả lại với nhau

Trong suốt Đơn vị này, bạn đã học về:

• Tháp tín hiệu và cách chúng truyền đạt trạng thái hoạt động trong một ô làm việc.
• Chức năng dừng có kiểm soát hoạt động như thế nào trong robot công nghiệp cũng như trên CTE Workcell.
• Các cơ chế và biện pháp phòng ngừa an toàn khác nhau được sử dụng trong robot công nghiệp giúp đảm bảo an toàn cho người lao động.
• Chức năng dừng có kiểm soát với dự án mẫu Cơ sở cánh tay 6 trục Brain CTE.

Đơn vị này bắt đầu bằng việc khám phá các tháp tín hiệu và tiến triển thông qua thảo luận về các điểm dừng khẩn cấp và các cơ chế an toàn khác. Bạn đã tìm hiểu về dự án mẫu Cơ sở cánh tay 6 trục Brain CTE và cách thức hoạt động của nó. Bây giờ bạn sẽ kết hợp tất cả những điều này lại với nhau để hoàn thành hoạt động cuối cùng trong Đơn vị này.

Hoạt động Kết hợp tất cả lại với nhau

Trong hoạt động này, bạn sẽ được yêu cầu áp dụng kiến thức đã học theo hai cách. Đầu tiên, bạn sẽ đọc những đoạn phim ngắn diễn ra tại một nhà máy sản xuất ô tô. Những đoạn phim ngắn này mô tả các tình huống an toàn có thể gặp phải trong môi trường công nghiệp thực tế. Bạn sẽ đọc các đoạn trích, sau đó thảo luận và trả lời các câu hỏi liên quan với nhóm của mình. 

Tiếp theo, bạn sẽ được yêu cầu tưởng tượng và phác thảo kế hoạch bổ sung các giao thức an toàn vào CTE Workcell.

Hoạt động:

Sử dụng những gì bạn đã học trong Đơn vị này để trả lời các câu hỏi và gợi ý trong sổ tay kỹ thuật của bạn.

1. Trong nhóm của bạn, hãy đọc từng đoạn trích hoặc lời nhắc.
2. Thảo luận các câu hỏi liên quan với nhóm của bạn và đi đến thống nhất về câu trả lời cho các câu hỏi.
3. Ghi lại câu trả lời của bạn vào sổ tay kỹ thuật.
4. Hãy sẵn sàng chia sẻ câu trả lời của bạn với lớp.

Hình ảnh thu nhỏ 1

Trong một nhà máy sản xuất ô tô nhộn nhịp, một máy lắp ráp rô-bốt được trang bị cánh tay 6 trục tinh vi, hoạt động trong một phòng làm việc chuyên dụng. Phòng làm việc này là một khu vực kín được thiết kế để đơn giản hóa việc lắp đặt cửa xe vào khung xe. Một tháp tín hiệu được gắn ở phía trên của máy lắp ráp rô-bốt. Khi ca làm việc buổi sáng bắt đầu, cánh tay 6 trục sẽ nhấc cửa ra khỏi băng chuyền và gắn chúng vào khung xe. Đèn tín hiệu của tháp tín hiệu có màu xanh lá cây, cho biết mọi thứ đang hoạt động như mong đợi. Đột nhiên, một sự mất cân bằng tiềm ẩn trong bộ phận hàn của phòng làm việc được phát hiện.

Bạn nghĩ điều gì sẽ xảy ra tiếp theo? Người lao động sẽ nhìn thấy gì trên tháp tín hiệu? Làm sao có thể giải quyết được tình huống này? Thảo luận với nhóm của bạn và ghi lại câu trả lời vào sổ tay kỹ thuật.

Hình ảnh thu nhỏ 2

Bây giờ, sự không cân bằng trong mối hàn đã được giải quyết, quá trình lắp ráp đã trở lại bình thường. Tuy nhiên, đến giữa trưa, tháp tín hiệu bắt đầu nhấp nháy màu xanh.

Điều này có thể chỉ ra tình trạng gì? Có thể thực hiện những hành động nào? Thảo luận với nhóm của bạn và ghi lại câu trả lời vào sổ tay kỹ thuật.

Hình ảnh thu nhỏ 3

Vào cuối ngày, các tháp tín hiệu đột nhiên chuyển sang màu đỏ và tiếng chuông báo động vang lên.  Điều này báo hiệu một vấn đề nghiêm trọng: lệnh dừng khẩn cấp đã được kích hoạt do lỗi cơ học ở động cơ servo của cánh tay. Những người vận hành trên dây chuyền lắp ráp bắt đầu thực hiện giao thức khẩn cấp của họ.

Trong tình huống này, cần phải dừng khẩn cấp như thế nào? Tại sao? Thảo luận với nhóm của bạn và ghi lại câu trả lời vào sổ tay kỹ thuật.

Hình ảnh minh họa 4

Một du khách đến thăm nhà máy là một thành viên trong nhóm đang tham quan nhà máy. Mặc dù được yêu cầu ở lại với nhóm, anh ta vẫn đi về phía Cánh tay 6 trục. May mắn thay, có một số cơ chế an toàn giúp ngăn ngừa anh ta bị thương hoặc cản trở hoạt động.

Có thể áp dụng những cơ chế và biện pháp phòng ngừa an toàn nào để ngăn ngừa thương tích và thời gian ngừng hoạt động trong tình huống này? Thảo luận với nhóm của bạn và ghi lại câu trả lời vào sổ tay kỹ thuật.

Nhắc nhở

Sử dụng những kiến thức bạn đã học về cơ chế an toàn và các biện pháp phòng ngừa thông qua Đơn vị, hãy tưởng tượng CTE Workcell của bạn là một phần của workcell trong nhà máy sản xuất ô tô trong hình minh họa. Trong nhóm của bạn, hãy cùng nhau động não:

Bạn nghĩ CTE Workcell sẽ có thêm những tính năng an toàn nào trong bối cảnh này và tại sao?Hãy tạo một bản phác thảo có chú thích trong sổ tay kỹ thuật của bạn, trình bày các tính năng an toàn, vị trí của chúng và giải thích lý do tại sao mỗi tính năng được chọn.

Tóm tắt suy ngẫm

Bây giờ bạn đã trả lời các câu hỏi trong sổ tay kỹ thuật, đã đến lúc suy ngẫm về những gì bạn đã học và làm trong Đơn vị này. 

Hãy đánh giá bản thân là người mới bắt đầu, người học việc hoặc chuyên gia về từng khái niệm sau đây trong sổ tay kỹ thuật của bạn. Hãy giải thích ngắn gọn lý do tại sao bạn tự đánh giá như vậy cho từng khái niệm:

• Xác định mục đích và chức năng của tháp tín hiệu trong robot công nghiệp và trên CTE Workcell.
• Xác định các tính năng an toàn tiêu chuẩn, chẳng hạn như dừng khẩn cấp, giúp đảm bảo an toàn cho người lao động.
• Mô tả cách chức năng dừng có kiểm soát hoạt động trên CTE Workcell.
• Giải thích cách thức hoạt động của dự án mẫu cánh tay 6 trục Brain CTE.

Sử dụng bảng này để giúp bạn xác định mình thuộc nhóm nào.

Chuyên gia	Tôi cảm thấy mình đã hiểu đầy đủ khái niệm này và có thể dạy lại cho người khác.
Người học việc	Tôi cảm thấy mình đã hiểu đủ khái niệm để hoàn thành hoạt động này.
Người mới bắt đầu	Tôi cảm thấy mình không hiểu khái niệm này và không biết cách hoàn thành hoạt động này.

 

Sau đó, hãy suy ngẫm về các mục tiêu học tập mà bạn đã cùng giáo viên tạo ra cho Đơn vị này. Bạn đã học được những gì mình muốn học chưa? Tại sao nên hoặc không nên? Bạn thành công nhất ở điểm nào? Tại sao? Bạn nghĩ mình có thể phát triển tiến trình của mình như thế nào trong tương lai?

Mỗi người trong nhóm của bạn nên hoàn thành phần tự phản ánh của mình vào sổ tay kỹ thuật. Khi mọi người trong nhóm đã hoàn tất phần tự phản ánh, hãy liên hệ với giáo viên và cho họ biết bạn đã sẵn sàng cho cuộc trò chuyện tóm tắt.

---

Chọn< Trở về Đơn vịđể quay lại tất cả Đơn vị.