सब कुछ एक साथ रखना

इस इकाई के दौरान आपने निम्नलिखित के बारे में सीखा:

• सिग्नल टावर और वे कार्य कक्ष में परिचालन स्थिति का संचार कैसे करते हैं।
• औद्योगिक रोबोटिक्स के साथ-साथ सीटीई वर्कसेल में नियंत्रित स्टॉप कैसे कार्य करते हैं।
• औद्योगिक रोबोटिक्स में प्रयुक्त विभिन्न सुरक्षा तंत्र और सावधानियां किस प्रकार श्रमिकों को सुरक्षित रखती हैं।
• ब्रेन सीटीई 6-एक्सिस आर्म बेस टेम्पलेट परियोजना के साथ नियंत्रित स्टॉप कार्यक्षमता।

इस इकाई की शुरुआत सिग्नल टावरों के अन्वेषण से हुई, तथा आपातकालीन स्टॉप और अन्य सुरक्षा तंत्रों पर चर्चा के माध्यम से आगे बढ़ी। आपने ब्रेन सीटीई 6-एक्सिस आर्म बेस टेम्पलेट प्रोजेक्ट और इसकी कार्यप्रणाली के बारे में सीखा। अब आप इस इकाई में अंतिम गतिविधि को पूरा करने के लिए इन सभी को एक साथ रखेंगे।

सब कुछ एक साथ रखने की गतिविधि

इस गतिविधि में, आपसे अपनी सीख को दो तरीकों से लागू करने के लिए कहा जाएगा। सबसे पहले, आप ऑटोमोबाइल विनिर्माण संयंत्र में घटित होने वाली घटनाओं के बारे में पढ़ेंगे। ये लघुचित्र उन सुरक्षा स्थितियों का वर्णन करते हैं जिनका सामना वास्तविक विश्व की औद्योगिक परिस्थितियों में किया जा सकता है। आप लघु-चित्र पढ़ेंगे, फिर अपने समूह के साथ संबंधित प्रश्नों पर चर्चा करेंगे और उनके उत्तर देंगे। 

इसके बाद, आपसे CTE वर्कसेल में अतिरिक्त सुरक्षा प्रोटोकॉल जोड़ने के लिए एक योजना की कल्पना करने और उसका खाका तैयार करने के लिए कहा जाएगा।

गतिविधि:

इस इकाई में आपने जो सीखा है उसका उपयोग अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में दिए गए प्रश्नों और संकेतों का उत्तर देने में करें।

1. अपने समूह में प्रत्येक लघुचित्र या संकेत को पढ़ें।
2. अपने समूह के साथ संबंधित प्रश्नों पर चर्चा करें और प्रश्नों के उत्तर पर आम सहमति बनाएं।
3. अपने उत्तर अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।
4. अपने उत्तर कक्षा के साथ साझा करने के लिए तैयार रहें।

विग्नेट 1

एक व्यस्त ऑटोमोटिव विनिर्माण संयंत्र में, एक रोबोट असेंबली मशीन, जो एक परिष्कृत 6-एक्सिस आर्म से सुसज्जित है, एक समर्पित वर्कसेल के भीतर काम करती है। यह कार्य कक्ष एक संलग्न क्षेत्र है जिसे वाहन के फ्रेम पर कार के दरवाजों की स्थापना को सुव्यवस्थित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। रोबोटिक असेंबली मशीन के शीर्ष पर एक सिग्नल टावर लगाया गया है। जैसे ही सुबह की शिफ्ट शुरू होती है, 6-एक्सिस आर्म कन्वेयर बेल्ट से दरवाजे उठाता है और उन्हें वाहन के फ्रेम से जोड़ देता है। सिग्नल टावर की लाइट हरी है, जो यह दर्शाती है कि सब कुछ अपेक्षानुसार कार्य कर रहा है। अचानक, कार्य कक्ष की वेल्डिंग इकाई में संभावित गड़बड़ी का पता चला।

आपको पता है कि आगे क्या होगा? सिग्नल टावर पर कर्मचारी क्या देखेंगे? इस स्थिति का समाधान कैसे हो सकता है? अपने समूह के साथ चर्चा करें और अपने उत्तरों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।

विग्नेट 2

अब चूंकि वेल्डिंग की गड़बड़ी दूर हो गई है, असेंबली सामान्य स्तर पर आ गई है। हालाँकि, दोपहर के समय सिग्नल टावर नीले रंग में चमकने लगता है।

यह किस स्थिति का संकेत हो सकता है? क्या कार्रवाई की जा सकती है? अपने समूह के साथ चर्चा करें और अपने उत्तरों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।

विग्नेट 3

दिन के अंत में, सिग्नल टावर अचानक लाल हो जाते हैं, और अलार्म बजने लगता है।  यह एक गंभीर समस्या का संकेत है: भुजा की सर्वो मोटर में यांत्रिक खराबी के कारण आपातकालीन स्टॉप चालू हो गया है। असेंबली लाइन पर मानव ऑपरेटर अपने आपातकालीन प्रोटोकॉल को शुरू करते हैं।

इस स्थिति में किस प्रकार की आपातकालीन रोक होनी चाहिए? क्यों? अपने समूह के साथ चर्चा करें और अपने उत्तरों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।

विग्नेट 4

संयंत्र में आने वाला एक आगंतुक, कारखाने का दौरा करने वाले समूह का हिस्सा होता है। समूह के साथ रहने के लिए कहे जाने के बावजूद, वह 6-एक्सिस आर्म की ओर भटक जाता है। सौभाग्य से, उसे घायल होने से बचाने या परिचालन में बाधा उत्पन्न होने से बचाने के लिए कई सुरक्षा प्रणालियां मौजूद हैं।

इस स्थिति में चोट और परिचालन में रुकावट को रोकने के लिए किस प्रकार की सुरक्षा व्यवस्था और सावधानियां बरती जा सकती हैं? अपने समूह के साथ चर्चा करें और अपने उत्तरों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।

तत्पर

यूनिट के माध्यम से सुरक्षा तंत्र और सावधानियों के बारे में आपने जो सीखा है, उसका उपयोग करते हुए, कल्पना करें कि आपका सीटीई वर्कसेल, विगनेट्स में ऑटोमोटिव विनिर्माण संयंत्र में वर्कसेल का हिस्सा था। अपने समूह में विचार-मंथन करें:

आपके विचार से इस सेटिंग में CTE वर्कसेल में कौन-सी अतिरिक्त सुरक्षा विशेषताएँ होंगी और क्यों?अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में एक लेबलयुक्त स्केच बनाएँ जिसमें सुरक्षा विशेषताएँ, उनका स्थान और प्रत्येक विशेषता को चुनने का कारण दर्शाया गया हो।

समापन परावर्तन

अब जबकि आपने अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में प्रश्नों के उत्तर दे दिए हैं, तो अब समय है कि आप इस इकाई में आपने क्या सीखा और क्या किया, इस पर विचार करें। 

अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में निम्नलिखित प्रत्येक अवधारणा पर स्वयं को नौसिखिया, प्रशिक्षु या विशेषज्ञ के रूप में मूल्यांकन करें। प्रत्येक अवधारणा के लिए आपने स्वयं को वह रेटिंग क्यों दी, इसका संक्षिप्त विवरण दीजिए:

• औद्योगिक रोबोटिक्स और सीटीई वर्कसेल में सिग्नल टावरों के उद्देश्य और कार्य की पहचान करना।
• मानक सुरक्षा सुविधाओं की पहचान करना, जैसे आपातकालीन स्टॉप, जो श्रमिकों को सुरक्षित रखते हैं।
• सीटीई वर्कसेल पर नियंत्रित स्टॉप कैसे कार्य करता है, इसका वर्णन करना।
• ब्रेन सीटीई 6-एक्सिस आर्म टेम्पलेट प्रोजेक्ट कैसे कार्य करता है, इसकी व्याख्या करना।

यह निर्धारित करने में सहायता के लिए कि आप किस श्रेणी में आते हैं, इस तालिका का उपयोग करें।

विशेषज्ञ	मुझे लगता है कि मैंने इस अवधारणा को पूरी तरह से समझ लिया है और मैं इसे किसी और को भी सिखा सकता हूँ।
शिक्षु	मुझे लगता है कि मैंने गतिविधि को पूरा करने के लिए अवधारणा को पर्याप्त रूप से समझ लिया है।
नौसिखिए	मुझे लगता है कि मैं अवधारणा को समझ नहीं पाया और मुझे नहीं पता कि गतिविधि को कैसे पूरा किया जाए।

 

फिर, इस इकाई के लिए अपने शिक्षक के साथ मिलकर बनाए गए शिक्षण लक्ष्यों पर विचार करें। क्या आपने वह सब सीख लिया है जो आप सीखना चाहते थे? क्यों या क्यों नहीं? आप किसमें सबसे अधिक सफल रहे? क्यों? आपको क्या लगता है कि आप आगे बढ़ते हुए अपनी प्रगति को कैसे आगे बढ़ा सकते हैं?

आपके समूह के प्रत्येक व्यक्ति को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में अपना आत्म-चिंतन पूरा करना चाहिए। जब आपके समूह में सभी लोग अपना आत्म-चिंतन पूरा कर लें, तो अपने शिक्षक से संपर्क करें और उन्हें बताएं कि आप अपनी संक्षिप्त बातचीत के लिए तैयार हैं।

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