सब कुछ मिलाकर

इस इकाई के दौरान, आपने निम्नलिखित के बारे में सीखा:

• सिग्नल टावर और वे किस प्रकार एक कार्यक्षेत्र में परिचालन स्थिति की जानकारी देते हैं।
• औद्योगिक रोबोटिक्स के साथ-साथ सीटीई वर्कसेल पर नियंत्रित स्टॉप कैसे काम करते हैं।
• औद्योगिक रोबोटिक्स में उपयोग किए जाने वाले विभिन्न सुरक्षा तंत्र और सावधानियां श्रमिकों को कैसे सुरक्षित रखती हैं।
• ब्रेन सीटीई 6-एक्सिस आर्म बेस टेम्प्लेट प्रोजेक्ट के साथ नियंत्रित स्टॉप कार्यक्षमता।

इस यूनिट की शुरुआत सिग्नल टावरों की पड़ताल से हुई और फिर आपातकालीन स्टॉप और अन्य सुरक्षा तंत्रों पर चर्चा के साथ आगे बढ़ी। आपने ब्रेन सीटीई 6-एक्सिस आर्म बेस टेम्प्लेट प्रोजेक्ट और यह कैसे काम करता है, इसके बारे में सीखा। अब आप इन सभी चीजों को एक साथ मिलाकर इस इकाई की अंतिम गतिविधि को पूरा करेंगे।

सब कुछ एक साथ रखने की गतिविधि

इस गतिविधि में, आपको अपनी सीख को दो तरीकों से लागू करने के लिए कहा जाएगा। सबसे पहले, आप एक ऑटोमोबाइल निर्माण संयंत्र में घटित होने वाली छोटी-छोटी कहानियाँ पढ़ेंगे। इन उदाहरणों में वास्तविक औद्योगिक परिवेश में सामने आने वाली सुरक्षा स्थितियों का वर्णन किया गया है। आप लघु कथाएँ पढ़ेंगे, फिर अपने समूह के साथ संबंधित प्रश्नों पर चर्चा करेंगे और उनके उत्तर देंगे। 

इसके बाद, आपसे सीटीई वर्कसेल में अतिरिक्त सुरक्षा प्रोटोकॉल जोड़ने की योजना की कल्पना करने और उसका रेखाचित्र बनाने के लिए कहा जाएगा।

गतिविधि:

इस इकाई में आपने जो कुछ सीखा है, उसका उपयोग करके अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में प्रश्नों और निर्देशों के उत्तर दें।

1. अपने समूह में, प्रत्येक लघु कथा या संकेत को पढ़ें।
2. अपने समूह के साथ संबंधित प्रश्नों पर चर्चा करें और प्रश्नों के उत्तरों पर आम सहमति पर पहुंचें।
3. अपने उत्तरों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिख लें।
4. अपने उत्तर कक्षा के साथ साझा करने के लिए तैयार रहें।

चित्र 1

एक व्यस्त ऑटोमोटिव विनिर्माण संयंत्र में, एक परिष्कृत 6-एक्सिस आर्म से सुसज्जित एक रोबोटिक असेंबली मशीन, एक समर्पित वर्कसेल के भीतर काम करती है। यह वर्कसेल एक बंद क्षेत्र है जिसे वाहन के फ्रेम पर कार के दरवाजे लगाने की प्रक्रिया को सुव्यवस्थित करने के लिए डिजाइन किया गया है। रोबोटिक असेंबली मशीन के शीर्ष पर एक सिग्नल टावर लगाया गया है। जैसे ही सुबह की शिफ्ट शुरू होती है, 6-एक्सिस आर्म कन्वेयर बेल्ट से दरवाजे उठाता है और उन्हें वाहन के फ्रेम से जोड़ देता है। सिग्नल टावर की बत्ती हरी है, जो यह दर्शाती है कि सब कुछ अपेक्षा के अनुरूप कार्य कर रहा है। अचानक, वर्कसेल की वेल्डिंग यूनिट में संभावित खराबी का पता चला है।

आपको पता है कि आगे क्या होगा? सिग्नल टावर पर काम करने वाले लोगों को क्या दिखाई देगा? इस समस्या का समाधान कैसे किया जा सकता है? अपने समूह के साथ चर्चा करें और अपने उत्तरों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।

चित्र 2

वेल्डिंग की त्रुटि दूर हो जाने के बाद, असेंबली का काम सामान्य स्तर पर लौट आया है। हालांकि, दोपहर होते-होते सिग्नल टावर नीली रोशनी से जगमगाने लगता है।

यह किस स्थिति का संकेत हो सकता है? क्या-क्या कदम उठाए जा सकते हैं? अपने समूह के साथ चर्चा करें और अपने उत्तरों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।

चित्र 3

दिन के अंत में, सिग्नल टावर अचानक लाल हो जाते हैं और अलार्म बजने लगता है।  यह एक गंभीर समस्या का संकेत है: आर्म के सर्वो मोटर में यांत्रिक खराबी के कारण आपातकालीन स्टॉप सक्रिय हो गया है। असेंबली लाइन पर कार्यरत मानव संचालक अपनी आपातकालीन प्रोटोकॉल को शुरू करने लगते हैं।

इस स्थिति में किस प्रकार की आपातकालीन ब्रेकिंग होनी चाहिए? क्यों? अपने समूह के साथ चर्चा करें और अपने उत्तरों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।

चित्र 4

कारखाने का दौरा करने वाला एक आगंतुक कारखाने के अंदर के हिस्से का भ्रमण कर रहे एक समूह का हिस्सा है। समूह के साथ रहने के लिए कहे जाने के बावजूद, वह 6-एक्सिस आर्म की ओर भटक जाता है। सौभाग्यवश, उसे चोट लगने से बचाने या कार्यों में बाधा डालने से रोकने के लिए कई सुरक्षा तंत्र मौजूद हैं।

इस स्थिति में चोट लगने और परिचालन में रुकावट को रोकने के लिए किस प्रकार के सुरक्षा तंत्र और सावधानियां बरती जा सकती हैं? अपने समूह के साथ चर्चा करें और अपने उत्तरों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।

तत्पर

यूनिट के माध्यम से आपने सुरक्षा तंत्रों और सावधानियों के बारे में जो कुछ सीखा है, उसका उपयोग करते हुए, कल्पना कीजिए कि आपका सीटीई वर्कसेल, उदाहरणों में दिखाए गए ऑटोमोटिव विनिर्माण संयंत्र के वर्कसेल का हिस्सा था। अपने समूह में मिलकर विचार-मंथन करें:

इस व्यवस्था में आपके विचार से सीटीई वर्कसेल में कौन-कौन सी अतिरिक्त सुरक्षा विशेषताएं होनी चाहिए, और क्यों?अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में सुरक्षा विशेषताओं, उनके स्थान और प्रत्येक विशेषता के चयन के कारण को दर्शाते हुए एक रेखाचित्र बनाएं।

समापन चिंतन

अब जबकि आपने अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में प्रश्नों के उत्तर दे दिए हैं, तो इस इकाई में आपने जो सीखा और किया है, उस पर विचार करने का समय आ गया है। 

अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में निम्नलिखित प्रत्येक अवधारणा पर स्वयं को नौसिखिया, प्रशिक्षु या विशेषज्ञ के रूप में मूल्यांकित करें। प्रत्येक अवधारणा के लिए आपने स्वयं को वह रेटिंग क्यों दी, इसका संक्षिप्त स्पष्टीकरण दें:

• औद्योगिक रोबोटिक्स और सीटीई वर्कसेल में सिग्नल टावरों के उद्देश्य और कार्य की पहचान करना।
• आपातकालीन स्टॉप जैसी मानक सुरक्षा सुविधाओं की पहचान करना, जो श्रमिकों को सुरक्षित रखती हैं।
• सीटीई वर्कसेल पर नियंत्रित स्टॉप कैसे काम करता है, इसका वर्णन।
• ब्रेन सीटीई 6-एक्सिस आर्म टेम्प्लेट प्रोजेक्ट कैसे काम करता है, इसकी व्याख्या।

इस तालिका का उपयोग करके आप यह निर्धारित कर सकते हैं कि आप किस श्रेणी में आते हैं।

विशेषज्ञ	मुझे लगता है कि मैंने इस अवधारणा को पूरी तरह से समझ लिया है और मैं इसे किसी और को भी सिखा सकता हूँ।
शिक्षु	मुझे लगता है कि मैंने गतिविधि को पूरा करने के लिए अवधारणा को पर्याप्त रूप से समझ लिया है।
नौसिखिए	मुझे लगता है कि मुझे अवधारणा समझ में नहीं आई और मुझे नहीं पता कि गतिविधि को कैसे पूरा करना है।

 

फिर, इस इकाई के लिए आपने अपने शिक्षक के साथ मिलकर जो सीखने के लक्ष्य निर्धारित किए हैं, उन पर विचार करें। क्या आपने वह सब सीख लिया है जो आप सीखना चाहते थे? क्यों या क्यों नहीं? आपको सबसे ज्यादा सफलता किस क्षेत्र में मिली? क्यों? आपको क्या लगता है कि आप आगे चलकर अपनी प्रगति को कैसे और आगे बढ़ा सकते हैं?

आपके समूह के प्रत्येक व्यक्ति को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में अपने आत्म-चिंतन को पूरा करना चाहिए। जब आपके समूह के सभी सदस्य अपना आत्म-चिंतन पूरा कर लें, तो अपने शिक्षक से संपर्क करें और उन्हें बताएं कि आप अपनी चर्चा के लिए तैयार हैं।

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