Skip to main content

সবকিছু একসাথে করা

এই ইউনিট জুড়ে, আপনি শিখেছেন:

  • সিগন্যাল টাওয়ার এবং তারা কীভাবে একটি ওয়ার্কসেলের কার্যক্ষম অবস্থা জানায়।
  • শিল্প রোবোটিক্সের পাশাপাশি সিটিই ওয়ার্কসেলে নিয়ন্ত্রিত স্টপগুলি কীভাবে কাজ করে।
  • শিল্প রোবোটিক্সে ব্যবহৃত বিভিন্ন সুরক্ষা ব্যবস্থা এবং সতর্কতা কীভাবে শ্রমিকদের নিরাপদ রাখে।
  • ব্রেইন সিটিই ৬-অ্যাক্সিস আর্ম বেস টেমপ্লেট প্রকল্পের সাথে নিয়ন্ত্রিত স্টপ কার্যকারিতা।

এই ইউনিটটি সিগন্যাল টাওয়ার অনুসন্ধানের মাধ্যমে শুরু হয়েছিল এবং জরুরি স্টপ এবং অন্যান্য সুরক্ষা ব্যবস্থা নিয়ে আলোচনার মাধ্যমে এগিয়েছিল। আপনি ব্রেইন সিটিই ৬-অ্যাক্সিস আর্ম বেস টেমপ্লেট প্রকল্প এবং এটি কীভাবে কাজ করে তা সম্পর্কে শিখেছেন। এখন তুমি এই ইউনিটের চূড়ান্ত কার্যকলাপ সম্পন্ন করার জন্য এই সবকিছু একসাথে করবে।

সবকিছু একসাথে করা

এই কার্যকলাপে, আপনাকে আপনার শেখা দুটি উপায়ে প্রয়োগ করতে বলা হবে। প্রথমে, আপনি একটি অটোমোবাইল উৎপাদন কারখানায় সংঘটিত ভিগনেটগুলি পড়বেন। এই ভিগনেটগুলি বাস্তব বিশ্বের শিল্প পরিবেশে সম্মুখীন হতে পারে এমন নিরাপত্তা পরিস্থিতি বর্ণনা করে। তুমি ভিগনেটগুলো পড়বে, তারপর তোমার দলের সাথে সম্পর্কিত প্রশ্নগুলো নিয়ে আলোচনা করবে এবং উত্তর দেবে। 

এরপর, আপনাকে CTE ওয়ার্কসেলে অতিরিক্ত সুরক্ষা প্রোটোকল যোগ করার জন্য একটি পরিকল্পনা কল্পনা এবং স্কেচ করতে বলা হবে।

কার্যকলাপ:

এই ইউনিটে আপনি যা শিখেছেন তা আপনার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকের প্রশ্ন এবং প্রম্পটের উত্তর দেওয়ার জন্য ব্যবহার করুন।

  1. তোমার দলে, প্রতিটি ভিগনেট বা প্রম্পট পড়ো।
  2. আপনার দলের সাথে সম্পর্কিত প্রশ্নগুলি নিয়ে আলোচনা করুন এবং প্রশ্নের উত্তরের বিষয়ে ঐক্যমত্যে পৌঁছান।
  3. তোমার উত্তরগুলো তোমার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে লিপিবদ্ধ করো।
  4. তোমার উত্তরগুলো ক্লাসের সাথে ভাগ করে নিতে প্রস্তুত থাকো।

ভিগনেট ১

একটি ব্যস্ততম মোটরগাড়ি উৎপাদন কারখানায়, একটি অত্যাধুনিক 6-অ্যাক্সিস আর্ম দিয়ে সজ্জিত একটি রোবোটিক অ্যাসেম্বলি মেশিন একটি নিবেদিতপ্রাণ ওয়ার্কসেলের মধ্যে কাজ করে। এই ওয়ার্কসেলটি একটি ঘেরা এলাকা যা গাড়ির ফ্রেমে গাড়ির দরজা স্থাপনকে সহজ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। রোবোটিক অ্যাসেম্বলি মেশিনের উপরে একটি সিগন্যাল টাওয়ার লাগানো থাকে। সকালের শিফট শুরু হওয়ার সাথে সাথে, 6-অ্যাক্সিস আর্ম একটি কনভেয়র বেল্ট থেকে দরজা তুলে গাড়ির ফ্রেমের সাথে সংযুক্ত করে। সিগন্যাল টাওয়ারের আলো সবুজ, যা ইঙ্গিত দেয় যে সবকিছু প্রত্যাশা অনুযায়ী কাজ করছে। হঠাৎ করে, ওয়ার্কসেলের ওয়েল্ডিং ইউনিটে একটি সম্ভাব্য ভুল সংযোজন ধরা পড়েছে।

এরপর কী হবে বলে তুমি মনে করো? সিগন্যাল টাওয়ারে শ্রমিকরা কী দেখতে পাবে? এই পরিস্থিতির সমাধান কিভাবে করা যেতে পারে? তোমার দলের সাথে আলোচনা করো এবং তোমার উত্তরগুলো তোমার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে লিপিবদ্ধ করো।

ভিগনেট ২

এখন যেহেতু ওয়েল্ডিং মিসলাইনমেন্ট সমাধান করা হয়েছে, অ্যাসেম্বলি স্বাভাবিক স্তরে ফিরে এসেছে। তবে, দুপুরের দিকে, সিগন্যাল টাওয়ারটি নীল রঙের ঝলকানি শুরু করে।

এটি কোন অবস্থা নির্দেশ করতে পারে? কী কী পদক্ষেপ নেওয়া যেতে পারে? তোমার দলের সাথে আলোচনা করো এবং তোমার উত্তরগুলো তোমার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে লিপিবদ্ধ করো।

ভিগনেট ৩

দিনের শেষে, সিগন্যাল টাওয়ারগুলি হঠাৎ লাল হয়ে যায় এবং একটি অ্যালার্ম বেজে ওঠে।  এটি একটি গুরুতর সমস্যার ইঙ্গিত দেয়: বাহুর সার্ভো মোটরে যান্ত্রিক ত্রুটির কারণে জরুরি বন্ধ করা হয়েছে। অ্যাসেম্বলি লাইনে থাকা মানব অপারেটররা তাদের জরুরি প্রোটোকল শুরু করতে শুরু করে।

এই পরিস্থিতিতে কোন ধরণের জরুরি স্টপ হওয়া উচিত? কেন? তোমার দলের সাথে আলোচনা করো এবং তোমার উত্তরগুলো তোমার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে লিপিবদ্ধ করো।

ভিগনেট ৪

কারখানার একজন দর্শনার্থী কারখানার মেঝে ঘুরে দেখার জন্য একটি দলের অংশ। দলের সাথে থাকতে বলা সত্ত্বেও, সে 6-অক্ষ বাহুর দিকে ঘুরে বেড়ায়। সৌভাগ্যবশত, তাকে আহত করা বা অপারেশনে হস্তক্ষেপ করা থেকে রক্ষা করার জন্য বেশ কিছু নিরাপত্তা ব্যবস্থা রয়েছে।

এই পরিস্থিতিতে আঘাত এবং অপারেশনাল ডাউনটাইম প্রতিরোধ করার জন্য কী ধরণের সুরক্ষা ব্যবস্থা এবং সতর্কতা অবলম্বন করা যেতে পারে? তোমার দলের সাথে আলোচনা করো এবং তোমার উত্তরগুলো তোমার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে লিপিবদ্ধ করো।

প্রম্পট

ইউনিটের মাধ্যমে নিরাপত্তা ব্যবস্থা এবং সতর্কতা সম্পর্কে আপনি যা শিখেছেন তা ব্যবহার করে কল্পনা করুন যে আপনার CTE ওয়ার্কসেলটি ভিগনেটে স্বয়ংচালিত উৎপাদন কারখানার ওয়ার্কসেলের অংশ ছিল। তোমাদের দলে, চিন্তাভাবনা করো:

এই সেটিংয়ে CTE Workcell-এর আর কোন কোন নিরাপত্তা বৈশিষ্ট্য থাকবে বলে আপনার মনে হয়, এবং কেন?আপনার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে একটি লেবেলযুক্ত স্কেচ তৈরি করুন যাতে নিরাপত্তা বৈশিষ্ট্য, তাদের স্থান নির্ধারণ এবং প্রতিটি বৈশিষ্ট্য কেন বেছে নেওয়া হয়েছে তা ব্যাখ্যা করা থাকবে

প্রতিফলন শেষ করুন

এখন যেহেতু তুমি তোমার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকের প্রশ্নের উত্তর দিয়েছো, এখন সময় এসেছে এই ইউনিটে তুমি কী শিখেছো এবং কী করেছো তা নিয়ে ভাবার। 

তোমার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে নিম্নলিখিত প্রতিটি ধারণার উপর নিজেকে একজন নবীন, শিক্ষানবিশ বা বিশেষজ্ঞ হিসেবে মূল্যায়ন করো। প্রতিটি ধারণার জন্য আপনি কেন নিজেকে এই রেটিং দিয়েছেন তার একটি সংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যা দিন:

  • শিল্প রোবোটিক্স এবং সিটিই ওয়ার্কসেলে সিগন্যাল টাওয়ারের উদ্দেশ্য এবং কার্যকারিতা চিহ্নিত করা।
  • কর্মীদের নিরাপদ রাখার জন্য জরুরি স্টপের মতো স্ট্যান্ডার্ড নিরাপত্তা বৈশিষ্ট্যগুলি চিহ্নিত করা।
  • CTE ওয়ার্কসেলে নিয়ন্ত্রিত স্টপ কীভাবে কাজ করে তা বর্ণনা করা হচ্ছে।
  • ব্রেইন সিটিই ৬-অ্যাক্সিস আর্ম টেমপ্লেট প্রকল্প কীভাবে কাজ করে তা ব্যাখ্যা করা হচ্ছে।

আপনি কোন শ্রেণীর অন্তর্ভুক্ত তা নির্ধারণ করতে এই টেবিলটি ব্যবহার করুন।

বিশেষজ্ঞ আমার মনে হয় আমি ধারণাটি পুরোপুরি বুঝতে পেরেছি এবং অন্য কাউকে এটি শেখাতে পারি।
শিক্ষানবিস আমার মনে হয় আমি কার্যকলাপটি সম্পন্ন করার জন্য ধারণাটি যথেষ্ট বুঝতে পেরেছি।
নবীন আমার মনে হয় আমি ধারণাটি বুঝতে পারিনি এবং কীভাবে কার্যকলাপটি সম্পন্ন করতে হয় তা জানি না।

 

তারপর, এই ইউনিটের জন্য আপনার শিক্ষকের সাথে যৌথভাবে তৈরি করা শেখার লক্ষ্যগুলি সম্পর্কে চিন্তা করুন। তুমি যা শিখতে শুরু করেছো, তা কি শিখেছো? কেন অথবা কেন নয়? তুমি কোন কাজে সবচেয়ে বেশি সফল ছিলে? কেন? তোমার অগ্রগতির উপর ভিত্তি করে তুমি কীভাবে এগিয়ে যেতে পারো বলে তুমি মনে করো?

তোমাদের দলের প্রত্যেকেরই তাদের ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে আত্ম-প্রতিফলন সম্পূর্ণ করা উচিত। আপনার দলের প্রত্যেকে তাদের আত্ম-প্রতিফলন সম্পন্ন করার পরে, আপনার শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করুন এবং তাদের জানান যে আপনি আপনার সংক্ষিপ্ত আলোচনার জন্য প্রস্তুত।

সংক্ষিপ্তসার কথোপকথন

আপনার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে আপনার প্রতিফলন এবং নোট ব্যবহার করে, ডেব্রিফ কথোপকথন রুব্রিক (গুগল ডক / .ডোকএক্স / .পিডিএফ) এ নিজেকে মূল্যায়ন করুন। প্রতিটি বিষয়ের জন্য, নিজেকে বিশেষজ্ঞ, শিক্ষানবিশ, অথবা নবীন হিসেবে রেট দিন। 

এই স্ব-মূল্যায়নের সময় আপনার কাছ থেকে কী আশা করা হচ্ছে সে সম্পর্কে কোনও স্পষ্টীকরণের প্রয়োজন আছে কিনা, আপনার প্রশিক্ষককে জিজ্ঞাসা করুন।

এই ইউনিটে একদল শিক্ষার্থীর সাথে তাদের শেখার উপর চিন্তা করার জন্য একজন শিক্ষক কথা বলছেন।


< নির্বাচন করুন। সকল ইউনিটে ফিরে যেতে ইউনিটএ ফিরে যান।