Skip to main content
Cổng thông tin giáo viên

Chơi

Phần 1 - Từng bước một

  1. Hướng dẫnHướng dẫn từng nhóm rằng họ sẽ mở và bắt đầu dự án ví dụ 'Sử dụng đèn LED Bumper' trong VEXcode GO để xem chức năng đổi màu của đèn LED Bumper.

    Đèn LED Code Base Bumper Top có đèn LED cảm ứng phát sáng màu xanh lá cây.
    Sử dụng thanh cản LED trên đế mã
  2. Mô hìnhMô hình dành cho học sinh các bước để khởi chạy VEXcode GO.

    Lưu ý: Khi bạn kết nối Code Base với thiết bị lần đầu tiên, Gyro tích hợp trong Brain có thể hiệu chỉnh, khiến Code Base tự động di chuyển trong giây lát. Đây là hành vi dự kiến, không chạm vào Cơ sở mã trong khi đang hiệu chỉnh.

    • Học sinh sẽ sử dụng một dự án ví dụ để giúp họ tìm hiểu về các lệnh liên quan đến LED Bumper trong VEXcode GO. Làm mẫu cho học sinh cách mở menu Tệp và chọn 'Mở ví dụ'.
    • Mở menu Tệp trong VEXcode GO, với tùy chọn Mở ví dụ được đánh dấu trong hộp màu đỏ. Mở Ví dụ là tùy chọn menu thứ ba, bên dưới Dự án Khối mới và Mở.
    • Mở dự án ví dụ 'Sử dụng đèn LED Bumper'.

    Biểu tượng dự án mẫu có nội dung 'Sử dụng thanh cản LED' ở phía dưới và hiển thị hình ảnh biểu tượng màu tím của đèn LED cảm ứng với mũi tên bao quanh.
    Mở Dự án ví dụ "Sử dụng đèn LED cản"

    Hộp tên dự án ở giữa Thanh công cụ VEXcode GO được đánh dấu bằng hộp màu đỏ và ghi là Sử dụng thanh cản đèn LED.
    Đổi tên và lưu dự án
    • Sau khi hoàn thành dự án, học sinh phải nhớ chọn 'Dừng' trên Thanh công cụ.

    Thanh công cụ VEXcode GO với nút Dừng được đánh dấu trong hộp màu đỏ. Các biểu tượng từ trái sang phải hiển thị biểu tượng Não màu xanh lá cây, sau đó là Bắt đầu, Bước, Dừng, Chia sẻ và Phản hồi.
    Dừng dự án
    • Làm mẫu cho học sinh cách thay đổi tham số của khối bằng cách chọn menu thả xuống hoặc thay đổi số trong khối [Đặt màu cản] và [Chờ].

    Dự án ví dụ về Sử dụng đèn LED Bumper được hiển thị hai lần để làm nổi bật cách thay đổi các thông số trong các khối khác nhau. Ở bên trái, các tham số của khối Set bumper đầu tiên được mở ra và 'màu đỏ' được chọn. Bên phải, tham số của khối Wait đầu tiên được tô sáng và thay đổi thành 3.
    Thay đổi các tham số
    • Làm mẫu cách thêm hoặc xóa các khối khỏi dự án ví dụ để tạo ra một mẫu mới. Học sinh chỉ nên thay đổi 1 hoặc 2 tham số hoặc khối tại một thời điểm, sau đó bắt đầu dự án của mình để xem những gì đã thay đổi.

    Tổng quan về cách thêm hoặc xóa khối khỏi dự án ví dụ được hiển thị. Trong ngăn xếp bên trái, khối Set bumper cuối cùng được hiển thị tách ra khỏi dự án, như thể muốn loại bỏ nó. Trong ngăn xếp bên phải, khối Set bumper to off và khối Wait đang được kéo về phía ngăn xếp, như thể để thêm chúng vào dự án.
    Thêm hoặc xóa khối
    • Học sinh nên tiếp tục thử nghiệm các dự án của mình để tạo ra một mẫu màn hình màu LED Bumper mới.
  3. Hỗ trợHỗ trợ thảo luận với học sinh khi các em tạo ra một mẫu mới.

    Đứa trẻ với bong bóng suy nghĩ phía trên đầu, đang tưởng tượng ra một mô hình mới. Mẫu mà cô ấy đang nghĩ đến bao gồm màu xanh lá cây, màu đỏ, màu tham lam, rồi tắt.
    Tạo một mẫu mới
    • Bạn đang cố gắng tạo ra mẫu nào? 
    • Nhóm của bạn đã thay đổi những gì trong dự án cho đến nay? Tại sao?  
    • Hiển thị màu sắc có thể hữu ích như thế nào trong một dự án?
       
  4. Nhắc nhởNhắc nhở các nhóm rằng họ có thể thay đổi màu hiển thị trên Đèn LED cản và thời gian giữa mỗi lần thay đổi màu để tạo ra một mẫu mới.
    • Để thay đổi thời gian giữa mỗi lần đổi màu, học sinh phải thay đổi tham số trong khối [Chờ]. 

    Một dự án VEXcode GO với khối chờ đầu tiên được tô sáng và tham số được đặt thành 4 giây. Dự án có nội dung như sau: Khi bắt đầu, với bình luận 'Lặp lại màu thay đổi 10 lần', sau đó đặt khối Lặp lại thành 10. Bên trong khối C của khối Lặp lại, các khối có nội dung: Đặt cản trước thành màu đỏ; Đợi 4 giây; Đặt cản trước thành màu xanh lá cây; Đợi 1 giây; Tắt cản trước; Đợi 1 giây.
    Thay đổi thời gian giữa các màu

     

  5. HỏiHỏi học sinh xem các em đã thấy những vật nào khác có mẫu màu hoặc có màu sắc để biểu thị điều gì đó. Điều đó làm cho đồ vật hữu ích hơn như thế nào? Ví dụ, đèn giao thông sử dụng mẫu màu để báo hiệu cho người lái xe dừng lại và đi tiếp. Đèn báo trên Pin VEX GO sẽ cho người dùng biết thời điểm cần sạc pin.

Nghỉ giải lao giữa giờ & Thảo luận nhóm

Ngay khi mỗi nhóm tạo ra một mẫu mới với Đèn LED cản, hãy tập hợp lại để trò chuyện ngắn .

  • Nhóm của bạn đã tạo ra mẫu mới nào? Bạn đã thay đổi những gì để làm được điều đó? 
  • Đèn LED Bumper thực hiện hành động gì trong dự án ví dụ? Đèn LED Bumper có thể được sử dụng vào mục đích nào khác? Chúng ta hãy cùng nghĩ về phần Bumper. 
  • Đèn LED Bumper có thể cảm nhận được khi nào nó được nhấn và sử dụng thông tin đó để khiến một điều gì đó xảy ra. Tại sao bạn nghĩ điều đó có thể hữu ích?

Phần 2 - Từng bước một

  1. Hướng dẫnHướng dẫn học sinh rằng các em sẽ sử dụng một dự án ví dụ khác để khám phá cách sử dụng Đèn LED cản để tạo ra một hành vi khi được nhấn.

    Hình ảnh cận cảnh của Căn cứ Mã ở góc Sân GO, với một bàn tay đang đưa ra để ấn vào phần trên của Đèn LED.
    Nhấn vào thanh cản LED
  2. Mô hìnhMô hình sử dụng thiết lập của nhóm, cách mở dự án ví dụ 'Wait Until Push' và kiểm tra. Đặt Code Base vào trường để bắt đầu.
    • Làm mẫu cho học sinh cách mở menu Tệp và chọn 'Mở ví dụ'.
    • Mở menu Tệp trong VEXcode GO, với tùy chọn Mở ví dụ được đánh dấu trong hộp màu đỏ. Mở Ví dụ là tùy chọn menu thứ ba, bên dưới Dự án Khối mới và Mở.
    • Chọn dự án ví dụ 'Chờ cho đến khi đẩy'.

    Biểu tượng dự án mẫu có nội dung Chờ cho đến khi Nhấn ở phía dưới và hiển thị hình ảnh biểu tượng màu cam của một robot có mũi tên hướng lên trên và ngón tay đang nhấn nút.
    Dự án ví dụ về đẩy đơn vị chờ

    Hộp tên dự án ở giữa Thanh công cụ VEXcode GO được đánh dấu bằng hộp màu đỏ và có nội dung Chờ cho đến khi đẩy.
    Đổi tên dự án Chờ cho đến khi được đẩy
  3. Hỗ trợHỗ trợ học sinh hiểu được bản chất nguyên nhân và kết quả của Đèn LED cản trong dự án này khi các em đang thử nghiệm dự án của mình.

    Một dự án VEXcode GO bắt đầu bằng khối Khi bắt đầu và một bình luận đính kèm có nội dung Nhấn vào thanh cản LED để bắt đầu chuyển động của hệ thống truyền động. Hai khối gắn liền có nội dung Chờ cho đến khi nhấn vào thanh cản; sau đó lái về phía trước 150mm. Một khối Turn đang được kéo về phía dự án để thêm vào ngăn xếp.
    Thêm khối vào dự án
    • Tác dụng của việc nhấn vào thanh cản LED trong dự án gốc là gì?
    • Bạn muốn Code Base của mình làm gì nữa khi nhấn vào LED Bumper? Bạn cần thêm những khối nào để làm được điều đó?
  4. Nhắc nhởNhắc nhở học sinh rằng các em nên suy nghĩ về các hành vi dự định trước khi thêm các khối vào dự án của mình.
    • Nếu những thay đổi của họ đối với dự án không hiệu quả như mong đợi, hãy nhắc nhở học sinh rằng thử và sai là một phần của quá trình học tập và lập trình.
    • Nhắc nhở học sinh rằng việc thảo luận các vấn đề trong nhóm có thể giúp các em giải thích suy nghĩ của mình và cùng nhau giải quyết vấn đề.
  5. HỏiYêu cầu học sinh suy nghĩ xem các em có thể nghĩ ra những mối quan hệ nhân quả nào khác. Ví dụ, khi bạn nghe thấy tiếng chuông reo (nguyên nhân), bạn xếp hàng vào giờ ra chơi (kết quả). Bạn có thể nghĩ ra những ví dụ nào khác?