Chơi

Phần 1 - Từng bước một

1. Hướng dẫnHướng dẫn học sinh rằng các em sẽ kiểm tra từ tính của sáu đồ vật trong lớp học mà bạn đã phát và xem chúng có những đặc điểm chung nào. Học sinh sẽ kiểm tra các vật thể để xem chúng có từ tính hay không từ tính và xác định rằng các vật thể có từ tính có tính chất của kim loại. Họ sẽ ghi lại kết quả của mình vào Phiếu thu thập dữ liệu.

   

2. Mô hìnhMô hình cách hoàn thành thử nghiệm đầu tiên với học sinh.
   • Phát Phiếu thu thập dữ liệu và yêu cầu học sinh điền vào phần “Tên đối tượng”. Học sinh phải điền đầy đủ sáu mục vào tờ giấy.

   • Sau đó, hướng dẫn học sinh cách cầm Xe nam châm trên tay để kiểm tra tính chất từ của một vật bằng cách giữ vật đó gần một trong những nam châm trên xe. Họ nên thử cả hai nam châm trên Magnet Car để xem điều gì sẽ xảy ra.

     

   • Làm mẫu cách điền chính xác vào Phiếu thu thập dữ liệu để xác định vật nào có từ tính và vật nào không, và mô tả vật liệu mà các em cho rằng làm từ đó.

   

3. Tạo điềukiện thuận lợi Tạo điều kiện thuận lợi cho các thực hành kiểm tra tốt bằng cách khoanh tròn phòng và hỏi học sinh những câu hỏi như:
   • Bạn cần giữ các vật thể cách xa nam châm trên Magnet Car ở khoảng cách nào để kiểm tra từ tính?
   • Điều gì xảy ra nếu bạn di chuyển vật thể đến gần hơn? Xa hơn?
   • Bạn thấy những mẫu nào trên bảng thu thập dữ liệu của mình? Những vật bị nam châm hút hoặc đẩy có điểm gì chung?
   • Bạn đã nhận thấy gì về vật liệu của các vật thể từ tính?
4. Nhắc nhở các nhóm rằng những nỗ lực của họ trong hoạt động có thể không hoạt động theo kế hoạch ban đầu. Thử và sai là một phần của quá trình học tập.
   • Khuyến khích các nhóm lần lượt đặt các đồ vật trước nam châm trên Xe nam châm. Có thể là hữu ích khi xem cách các bạn cùng lớp của em thu thập và ghi lại dữ liệu.
   • Họ nên thử cả hai nam châm trên Xe nam châm để xem điều gì xảy ra.
5. Hỏi học viên điều gì đã thử thách các em trong thử nghiệm này. Họ đã thử chiến lược nào để vượt qua thách thức này?
   
   Họ sẽ làm gì khác đi vào lần tới để mọi việc diễn ra tốt đẹp hơn.
   
   
   

Thảo luận giữa giờ nghỉ giải lao & theo nhóm

Ngay sau khi mỗi nhóm đã kiểm tra đồ vật của mình, hãy cùng nhau trò chuyện ngắn.

• Em nghĩ tại sao một số mặt hàng bị thu hút bởi nam châm và một số thì không?
• Các tính chất mà các vật thể từ tính chia sẻ là gì? Chúng được làm bằng vật liệu gì?
  • Các vật thể từ tính có chứa kim loại.
• Giới thiệu khái niệm cực từ. Trình bày cách các nam châm trên xe ô tô nam châm sẽ thu hút hoặc đẩy các nam châm khác. 
  • Tất cả các nam châm đều có cực bắc và cực nam. Lực từ trong nam châm chảy từ đầu này sang đầu kia của vật thể. Một đầu được gọi là Cực Bắc trong khi đầu kia được gọi là Cực Nam. 
  • Các cực đối diện bị thu hút lẫn nhau, trong khi các cực tương tự đẩy nhau.

• Xe ô tô nam châm có một nam châm hướng Bắc màu đỏ ở một bên và một nam châm hướng Nam màu đen ở bên kia có thể thu hút hoặc đẩy các nam châm khác tùy thuộc vào cực nào gần nam châm nhất. Lực từ này có thể được sử dụng để cung cấp năng lượng cho Magnet Car của họ.

Phần 2 - Từng bước

1. Hướng dẫn học sinh rằng họ sẽ sử dụng lực từ của nam châm để lái Xe Magnet từ đầu đến cuối khóa học thử thách. Thông báo cho học viên rằng các em sẽ không thể sử dụng tay. Xem hình ảnh động bên dưới để thấy một nam châm đang được sử dụng để đẩy lùi và di chuyển Xe Magnet qua Ngói Trường.

   Tệp video

2. Mô hình mẫu cho học sinh làm thế nào để thử nghiệm với việc di chuyển xe Magnet của họ mà không cần chạm vào nó. Một khi các em đã có cơ hội thử nghiệm, các em sẽ áp dụng những gì đã học để hoàn thành khóa học kiểm tra.
   • Cho học sinh xem đoạn đường thử nghiệm để các em có thể biết được quãng đường mà Xe nam châm của mình có thể đi được. Bạn có thể thiết lập một đường đua thử thách cho học sinh bằng cách nối các ô theo hình 1X4 để tạo thành một hình chữ nhật dài và sử dụng băng dính để đánh dấu điểm bắt đầu và điểm kết thúc của đường đua thử thách.  
     • Nếu sử dụng Gạch không phù hợp với môi trường học tập của bạn, chỉ cần sử dụng băng che trên sàn để đánh dấu sự bắt đầu và kết thúc của khóa học thử thách. Điểm bắt đầu và điểm kết thúc phải cách nhau ít nhất 1 mét (~40 inch).
     • Bạn có thể thiết lập một khóa học thử thách cho cả lớp sử dụng hoặc yêu cầu học viên thiết lập khóa học của riêng mình với nhóm bằng cách sử dụng băng dính trên sàn.

   Thiết lập khóa học

   • Yêu cầu học sinh thử nghiệm với nam châm và Xe nam châm để tìm ra cách di chuyển xe bằng lực từ mà không cần dùng tay. 

   • Họ sẽ cần đặt một trong những nam châm mà bạn cung cấp, gần Nam châm đỏ hướng Bắc hoặc Nam châm đen hướng Nam trên Xe nam châm mà không được chạm vào nó.  

     

   • Xe nên di chuyển về phía trước hoặc phía sau. Khuyến khích học viên đặt nam châm ở phía bên kia của Xe Magnet để quan sát những gì xảy ra.

     

   • Khuyến khích học viên thử sử dụng một nam châm khác để di chuyển xe.
   • Khi học sinh đã có cơ hội thử nghiệm di chuyển xe, hãy yêu cầu các em hoàn thành thử thách di chuyển Xe Magnet từ đầu đến cuối bằng lực từ.
3. Tạo điều kiện thuận lợi Tạo điều kiện thuận lợi cho các hoạt động thảo luận tốt bằng cách khoanh tròn phòng và đặt câu hỏi cho các nhóm về kết quả của họ như:
   • Xe nam châm di chuyển khác nhau như thế nào khi bạn giữ nam châm bổ sung gần Nam châm phía Bắc đỏ so với Nam châm phía Nam đen?
   • Việc đẩy hoặc kéo Xe Magnet bằng nam châm bổ sung có dễ dàng hơn không?
   • Điều gì xảy ra nếu bạn sử dụng nhiều hơn một nam châm để đẩy hoặc kéo Xe Magnet? Lực từ có mạnh hơn không? Xe có đi xa hơn không?
4. Nhắc nhở học viên rằng sự cố gắng của các em có thể không thành công trong lần thử đầu tiên. Thử và sai là một phần của thử thách.

   Khuyến khích học sinh thử các khoảng cách khác nhau để giữ nam châm hoặc các cấu hình nam châm để di chuyển Xe nam châm của mình.

5. Hỏi học viên những câu hỏi để khuyến khích tư duy cầu tiến.
   • Phần khó khăn nhất của thử thách này là gì? Bạn đã giải quyết vấn đề này như thế nào?
   • Bạn đã giúp nhóm của mình hoàn thành thử thách như thế nào?
   • Nếu bạn phải hoàn thành thử thách một lần nữa, bạn sẽ làm gì khác đi?

Tùy chọn: Các nhóm có thể tháo dỡ Magnet Car của họ tại thời điểm này trong trải nghiệm.