Bản tóm tắt
Vật liệu cần thiết
Sau đây là danh sách tất cả các vật liệu cần thiết để hoàn thành Phòng thí nghiệm VEX GO. Những tài liệu này bao gồm tài liệu dành cho học sinh cũng như tài liệu hỗ trợ giáo viên. Bạn nên chỉ định hai học sinh cho mỗi Bộ VEX GO.
Trong một số Phòng thí nghiệm, các liên kết đến tài nguyên giảng dạy ở dạng trình chiếu đã được đưa vào. Những slide này có thể giúp cung cấp cảnh và nguồn cảm hứng cho học sinh của bạn. Giáo viên sẽ được hướng dẫn cách triển khai các slide với các gợi ý trong suốt quá trình thực hành. Tất cả slide đều có thể chỉnh sửa và có thể trình chiếu cho học sinh hoặc sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên. Để chỉnh sửa Google Slides, sao chép vào Drive cá nhân của bạn và chỉnh sửa khi cần.
Các tài liệu có thể chỉnh sửa khác đã được đưa vào để hỗ trợ triển khai Phòng thí nghiệm theo định dạng nhóm nhỏ. In phiếu bài tập theo nguyên văn hoặc sao chép và chỉnh sửa các tài liệu đó cho phù hợp với nhu cầu của lớp học. Mẫu Phiếu thu thập dữ liệu đã được bao gồm cho một số thí nghiệm nhất định cũng như bản sao gốc trống. Mặc dù đưa ra các gợi ý về cách thiết lập, tất cả các tài liệu này đều có thể chỉnh sửa để phù hợp nhất với lớp học và nhu cầu của học sinh.
| Nguyên vật liệu | Mục đích | Sự giới thiệu |
|---|---|---|
|
Bộ VEX GO |
Dành cho học sinh chế tạo Siêu xe và các hoạt động trong phần Chơi. |
1 người mỗi nhóm |
|
Siêu xe được chế tạo sẵn (tùy chọn) |
Được giáo viên sử dụng trong phần Thuyết trình để minh họa. |
1 cho giáo viên trình diễn (tùy chọn) |
|
Hướng dẫn chế tạo siêu xe (PDF)hoặc Hướng dẫn chế tạo siêu xe (3D) |
Dành cho học sinh chế tạo siêu xe. |
1 người mỗi nhóm |
|
Phòng thí nghiệm 1 Trình chiếu hình ảnh Google / .pptx / .pdf |
Để giáo viên và học sinh tham khảo trong suốt quá trình thực hành. |
1 để tạo điều kiện cho giáo viên |
|
Google Doc có thể chỉnh sửa để tổ chức công việc nhóm và các phương pháp hay nhất để sử dụng VEX GO Kit. |
1 người mỗi nhóm | |
|
Phiếu thu thập dữ liệu (Google / .docx / .pdf) hoặc Ví dụ về Phiếu thu thập dữ liệu của Phòng thí nghiệm 1 (Google / .docx / .pdf) |
Google Doc có thể chỉnh sửa để ghi lại các dự đoán và quan sát của nhóm trong phần Play. |
1 người mỗi nhóm |
|
Công cụ đo lường |
Để học sinh đo quãng đường mà Siêu xe có thể di chuyển. |
1 người mỗi nhóm |
|
Băng keo che phủ |
Để học sinh đánh dấu vạch xuất phát và vạch đích cho các thử nghiệm. |
1 người mỗi nhóm |
|
Bút chì |
Để học sinh điền vào phiếu bài tập Vai trò & của Robotics và Phiếu thu thập dữ liệu. |
1 người mỗi nhóm |
|
Để giúp tháo chốt hoặc tách các thanh dầm ra. |
1 người mỗi nhóm | |
| Đọc cho học sinh nghe để giới thiệu về VEX GO thông qua câu chuyện và phần giới thiệu. | 1 cho mục đích trình diễn | |
|
Hãy sẵn sàng...Lên VEX...BẮT ĐẦU! Hướng dẫn của giáo viên (tùy chọn) Google / .pptx / .pdf |
Để có thêm gợi ý khi giới thiệu VEX GO cho học sinh bằng Sách PDF. | 1 dành cho giáo viên sử dụng |
Đính hôn
Bắt đầu buổi thực hành bằng cách tương tác với học sinh.
-
Cái móc
Giơ chiếc siêu xe lên và hỏi học sinh xem các em đã từng sử dụng ô tô có dây cót chưa. Trình bày cách hoạt động bằng cách vặn Núm màu cam và để xe chạy. Yêu cầu học sinh dự đoán quãng đường vật sẽ di chuyển và giải thích lý do.
Lưu ý: Nếu học sinh mới làm quen với VEX GO, hãy sử dụng Chuẩn bị...Làm quen với VEX...GO! Sách PDF và Hướng dẫn dành cho giáo viên (Google / .pptx / .pdf) để giới thiệu cho các em cách học và xây dựng với VEX GO. Thêm 10-15 phút vào thời gian học để thực hiện hoạt động bổ sung này.
-
Câu hỏi dẫn dắt
Những yếu tố nào ảnh hưởng đến quãng đường xe di chuyển?
-
Xây dựng
Các nhóm học sinh sẽ xây dựng một chiếc Siêu xe của riêng mình bằng cách vào vai Người xây dựng và Nhà báo.
Chơi
Cho phép học sinh khám phá các khái niệm đã giới thiệu.
Phần 1
Học sinh hoàn thành 5 lần thử nghiệm, trong đó họ đo khoảng cách mà Siêu xe di chuyển bằng nhiều vòng xoay núm khác nhau. Họ sẽ theo dõi số vòng quay và quãng đường di chuyển.
Nghỉ giải lao giữa giờ
Bạn có nhận thấy bất kỳ mẫu nào trong dữ liệu được thu thập không? Siêu xe của bạn chạy nhanh thế nào? Có phải lúc nào cũng giống nhau không? Bạn nghĩ điều gì ảnh hưởng đến tốc độ di chuyển của ô tô? Tại sao bạn lại nói như vậy?
Phần 2
Học sinh sẽ tham gia các cuộc thi chạy đường dài để xem liệu họ có thể sử dụng dữ liệu của mình để dự đoán chính xác số vòng quay Orange Knob cho phép Siêu xe di chuyển được quãng đường xa nhất hay không. Cả lớp sẽ cùng nhau dự đoán và ghi lại kết quả cuộc đua.
Chia sẻ
Cho phép học sinh thảo luận và trình bày những gì mình đã học.
Gợi ý thảo luận
- Dự đoán của bạn có chính xác hơn theo thời gian không? Bạn nghĩ tại sao lại như vậy?
- Điều gì hiệu quả trong bản dựng của bạn? Điều gì là thách thức nhất?
- Bạn đã làm gì để thay đổi quãng đường xe di chuyển? Tại sao điều này lại có tác dụng?