সারাংশ

প্রয়োজনীয় উপকরণ

VEX GO ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণের তালিকা নিচে দেওয়া হল। এই উপকরণগুলির মধ্যে রয়েছে শিক্ষার্থীর মুখোমুখি উপকরণ এবং শিক্ষকদের সুবিধার্থে উপকরণ। প্রতিটি VEX GO কিটে দুজন শিক্ষার্থীকে নির্ধারণ করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

কিছু ল্যাবে, স্লাইডশো ফর্ম্যাটে শিক্ষণ সম্পদের লিঙ্ক অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সাহায্য করতে পারে। শিক্ষকদের ল্যাব জুড়ে পরামর্শ সহ স্লাইডগুলি কীভাবে বাস্তবায়ন করতে হবে সে সম্পর্কে নির্দেশনা দেওয়া হবে। সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে অথবা শিক্ষকদের জন্য রিসোর্স হিসেবে ব্যবহার করা যেতে পারে। গুগল স্লাইড সম্পাদনা করতে, আপনার ব্যক্তিগত ড্রাইভে একটি কপি তৈরি করুন এবং প্রয়োজনে সম্পাদনা করুন।

ল্যাবগুলিকে একটি ছোট গ্রুপ ফর্ম্যাটে বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য অন্যান্য সম্পাদনাযোগ্য নথি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। ওয়ার্কশিট যেমন আছে তেমন প্রিন্ট করুন অথবা আপনার শ্রেণীকক্ষের চাহিদা অনুসারে সেই নথিগুলি কপি করে সম্পাদনা করুন। উদাহরণ ডেটা সংগ্রহ শিট সেটআপগুলি নির্দিষ্ট পরীক্ষার জন্য অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, সেইসাথে মূল ফাঁকা কপিও। যদিও তারা সেটআপের জন্য পরামর্শ দেয়, এই নথিগুলি আপনার শ্রেণীকক্ষ এবং আপনার শিক্ষার্থীদের চাহিদা অনুসারে সম্পাদনাযোগ্য।

নিযুক্ত করা

শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ করে ল্যাব শুরু করুন।

1. হুক

   সুপার কারটি ধরুন এবং শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন, তারা কি কখনও উইন্ড আপ কার ব্যবহার করেছে? কমলা নবটি ঘুরিয়ে গাড়িটি চলতে দিয়ে এটি কীভাবে কাজ করে তা দেখান। শিক্ষার্থীদের এটি কতদূর ভ্রমণ করবে তা ভবিষ্যদ্বাণী করতে বলুন এবং তাদের যুক্তি ব্যাখ্যা করুন।

   দ্রষ্টব্য: যদি শিক্ষার্থীরা VEX GO-তে নতুন হয়, তাহলে ব্যবহার করুন "প্রস্তুত হও...VEX পান...যাও!" VEX GO-এর মাধ্যমে শেখার এবং গঠনের সাথে তাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়ার জন্য PDF বই এবং শিক্ষক নির্দেশিকা (Google / .pptx / .pdf)। এই অতিরিক্ত কার্যকলাপটি সামঞ্জস্য করার জন্য আপনার পাঠের সময় অতিরিক্ত 10-15 মিনিট যোগ করুন। 

2. প্রধান প্রশ্ন

   গাড়ির দূরত্ব কতটুকু তা কোন ধরণের বিষয়ের উপর প্রভাব ফেলে?

3. বিল্ড ছাত্রদল নির্মাতা এবং সাংবাদিকের ভূমিকা ব্যবহার করে তাদের নিজস্ব একটি সুপার কার তৈরি করবে।

খেলা

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার সুযোগ দিন।

পর্ব ১

শিক্ষার্থীরা ৫টি পরীক্ষা সম্পন্ন করে যেখানে তারা বিভিন্ন পরিমাণে নব টার্নের মাধ্যমে সুপার কারটি যে দূরত্ব অতিক্রম করে তা পরিমাপ করে।  তারা বাঁকের সংখ্যা এবং এটি কতদূর ভ্রমণ করে তা ট্র্যাক করবে।

খেলার মাঝামাঝি বিরতি

সংগৃহীত তথ্যে কি আপনি কোন ধরণ লক্ষ্য করেছেন? তোমার সুপার কারটি কত দ্রুত ভ্রমণ করেছিল? এটা কি সবসময় একই রকম ছিল? গাড়ির গতি কত দ্রুত তা কী প্রভাবিত করে বলে তুমি মনে করো? তুমি এটা কেন বলছো?

অংশ ২

শিক্ষার্থীরা দূরত্ব প্রতিযোগিতায় অংশ নেবে এবং দেখবে যে তারা তাদের তথ্য ব্যবহার করে অরেঞ্জ নবের কতগুলি বাঁক সঠিকভাবে ভবিষ্যদ্বাণী করতে পারে যা সুপার কারকে সবচেয়ে বেশি দূরত্ব ভ্রমণ করতে সাহায্য করবে। তারা একসাথে ক্লাস হিসেবে ভবিষ্যদ্বাণী করবে এবং রেসের ফলাফল রেকর্ড করবে।

শেয়ার করুন

শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়গুলি আলোচনা এবং প্রদর্শন করার সুযোগ দিন।