• قبل أن يبدأ النشاط "ب"، اطلب من كل مجموعة وضع مخالبها على جانب واحد من الغرفة. ضع علامة على موقع البدء هذا باستخدام كائن أو خط شريط على الأرض. على الجانب الآخر من الغرفة، حدد منطقة استرجاع كائن عن طريق وضع كائن على الأرض على مسافة متساوية من مواقع القاعدة الرئيسية لكل مجموعة. يمكن أن يكون هذا كائنًا في الفصل الدراسي أو حتى خطًا من الشريط عبر الأرضية. اطلب من البنائين أن يضعوا الأشياء الثلاثة الخاصة بمجموعتهم في منطقة الاسترجاع خلف النقطة أو الخط الذي أنشأته. وبهذه الطريقة، يتعين على كل مجموعة تحريك مخلبها بنفس المسافة لإنجاز المهمة المطلوبة وضمان الإنصاف.

• لتحدي أكثر تعقيدًا، اطلب من الطلاب إعادة الأشياء إلى قاعدة المنزل وتكديسها. المجموعة التي تكمل مجموعتها تفوز أولاً.

قبل بدء النشاط ج، قرر كيف تريد تنظيم الفرق لتحدي العمل الجماعي. هل تريد أن يختار الطلاب شركاء ؟ هل تريد أن يتم اختيار الفرق بشكل عشوائي ؟ في النشاط، سيعمل الطلاب في مجموعات من ثلاثة. الهدف هو حمل جسم على مدار ثلاثة أمتار. سيقوم شخص واحد في الفريق بالتقاط الشيء وحمله لمتر واحد. سيقومون بعد ذلك بإسقاط الكائن. سيقوم الشخص التالي في الفريق بالتقاط الشيء وحمله في المرحلة الثانية، حيث سيقوم أيضًا بإسقاط الشيء. سينهي الشخص الثالث من الفريق سباق التتابع عن طريق حمل الجسم للساق الثالثة وإسقاطه عبر خط النهاية.