教師用ツールボックス
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次のアクティビティの前に
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アクティビティ B を開始する前に、各グループにクローボットを部屋の片側に並べてもらいます。 床に物やテープの線を使って、この開始位置をマークします。 部屋の反対側で、各グループのホームベースの位置から等距離の床にオブジェクトを配置して、オブジェクトの取得エリアを決定します。 これは教室の物品であったり、床を横切るテープの線であったりする場合もあります。 ビルダーに、グループの 3 つのオブジェクトすべてを、設定した点または線の後ろの取得領域に配置するように指示します。 このようにして、必要なタスクを達成し、公平性を確保するには、各グループが Clawbot を同じ距離だけ移動する必要があります。
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より複雑な課題の場合は、生徒にオブジェクトをホームベースに戻して積み重ねてもらいます。 最初にスタックを完了したグループが勝ちます。
アクティビティ B: 競争に挑戦!
このアクティビティの目標は、Clawbot スキルを使用して複数のオブジェクトを一度に 1 つずつ収集し、クラスの他のグループよりも早くそれらをある場所に戻すことです。 幸運を！
チームを導くためのいくつかの手順を次に示します。
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ビルダー: グループのオブジェクトを、教師が設定したオブジェクト取得エリアの後ろに移動し、クローボットが他のグループの邪魔をせずに移動できるスペースがあることを確認します。
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ドライバー: クローボットが各オブジェクトをつかんでホームベースに戻すために必要な手順をリストします。 このタスクを実行するためにどのボタンを使用するかを必ず含めてください。
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レコーダー: ドライバーがリストした手順をエンジニアリング ノートブックに書き込みます。
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プログラマー: 教室の時計または腕時計を使用して時間を計測し、記録担当者に報告します。
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ドライバー: できるだけ早く各オブジェクトを回収します。
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レコーダー: エンジニアリング ノートに時間を記録します。
おめでとう！ グループの 3 つのオブジェクトをすべて収集し、コントローラーを使用してクローボットとともにホームベースに戻しました。
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次のアクティビティの前に
アクティビティ C を開始する前に、チームワーク チャレンジに向けてチームをどのように編成するかを決定してください。 学生にパートナーを選んでもらいたいですか？ チームをランダムに選択しますか? このアクティビティでは、生徒は 3 人のグループに分かれて作業します。 目的は、3 メートルのコース上で物体を運ぶことです。 チームの 1 人が物体を持ち上げて 1 メートル運びます。 その後、オブジェクトをドロップします。 チームの次の人がその物体を拾い上げて 2 番目の行程に運び、そこでまた物体を落とします。 チームの 3 人目が、3 番目の区間の物体を運び、ゴールラインを越えて落とすことでリレー レースを終了します。
アクティビティ C: チームワーク チャレンジ!
このアクティビティの目標は、リレー レースで Clawbot とチームワークのスキルを活用することです。 チームは、3 メートルのコースを可能な限り最速で物体を移動させる責任を負います。
プレイヤー 1: オブジェクトを拾い、1 メートルのラインまで運びます。 物体を落とします。
プレーヤー 2: 物体を拾い、1 メートルラインから 2 メートルラインまで運びます。 物体を落とします。
プレーヤー 3: 物体を拾い、2 メートルラインからフィニッシュラインまで運びます。 オブジェクトをゴールエリアにドロップします。
