تنافس لغرض ما!

السرعة والتحكم
في كل عام، يمكن للطلاب تصميم وبناء روبوت للعب ضد الفرق الأخرى في تحدي هندسي قائم على اللعبة
تقدمه مؤسسة التعليم والمنافسة الروبوتية (REC). تقام البطولات على مدار العام على المستويات
الإقليمية والولائية والوطنية مما يؤدي إلى بطولة العالم للروبوتات VEX في أبريل من كل
عام.
يتم لعب VEX IQ Challenge على ملعب مستطيل 4’x8’. تقوم الفرق ببرمجة روبوتاتها
للتحرك في جميع أنحاء الملعب والاستيلاء على قطع اللعبة وإلقائها ووضعها في مناطق التسجيل من
أجل كسب أكبر عدد من النقاط.
في تحدي 2019-2020 بعنوان Squared Away، يتعين على الفرق
تحريك الكرات في المربعات وكذلك فوق المربعات. مثل روبوت القمامة الإيطالي، سيتحرك السائق بشكل
هادف وستعمل الفرق معًا لجمع المربعات ونقلها إلى مساحة اللون الصحيحة في زوايا اللوحة.
فيما يلي بعض السلوكيات النموذجية للروبوت المزعج:
- التحرك للأمام والخلف
- الانعطاف يسارًا ويمينًا
- الاستيلاء على كائن لعبة
- وضع كائن لعبة بدقة
- الفرز بين كائنات اللعبة المختلفة
- رمي أو إطلاق كائن لعبة

هناك نوعان من التحديات التي ستواجهها الفرق. في تحدي المهارات الروبوتية، تحاول الفرق تسجيل أكبر عدد ممكن من النقاط من خلال بنيتها الروبوتية في نوعين من المباريات. مباريات مهارات القيادة يتم التحكم فيها بالكامل من قبل السائق ومباريات مهارات البرمجة مستقلة مع تفاعل الطلاب المحدود. النوع الثاني من التحدي هو تحدي العمل الجماعي، حيث يتنافس روبوتان في التحدي كتحالف في 60 مباراة طويلة، ويعملان معًا لتسجيل أكبر عدد من النقاط.
تمنح مسابقات VEX الطلاب الفرصة للقيام بما يلي:
- إظهار مهاراتهم في القيادة والبرمجة.
- اعملوا معًا كفريق لحل المشكلات.
- تعرف على أشخاص جدد من مجتمعهم وولايتهم وحتى من بلدان أخرى.
- استمتع بوقتك!
نصائح المعلم
-
السقالات
اطلب من الطلاب البدء بمهام بسيطة أولاً ثم دمج تلك المهام في برامج مستقلة أكثر تقدمًا. تذكر أنه يمكن للفرق إعادة تعيين الروبوتات الخاصة بهم عدة مرات كما يريدون أثناء الجزء الخاص ببرمجة مهارات الروبوت.
وسّع نطاق تعلمك
-
لنبدأ التخطيط كفريق!
قم بزيارة الموقع الإلكتروني لمؤسسة REC وشاهد الفيديو الذي يقدم التحدي الحالي من خلال النقر على هذا الرابط.
تحدي الطلاب للعمل في مجموعات صغيرة لتبادل الأفكار حول قائمة السلوكيات التي سيحتاجها روبوت الفريق من أجل حل تحدي هذا العام.
يجب على الطلاب مشاركة أفكارهم مع بقية الفصل ثم دمج القوائم معًا في قائمة رئيسية. يمكن للمعلم استخدام هذه القائمة التي أنشأها الطالب لأغراض التخطيط عند اختيار مختبرات فيكس ستيم إضافية لإكمالها.
بعد مشاركة قائمة سلوكياتهم، يمكن للطلاب أن يكونوا أكثر استعدادًا للمسابقات من خلال مطالبة المجموعات بتنظيم ما يلي في دفاتر ملاحظاتهم الهندسية:
-
ارسم مجال اللعبة ورسم خريطة للطرق التي يجب على الروبوت اتباعها من أجل تسجيل النقاط.
-
اشرح بلغة واضحة كل سلوك يحتاج الروبوت إلى تنفيذه (يُعرف هذا باسم الرمز الزائف).