সারসংক্ষেপ

প্রয়োজনীয় উপকরণ

নিম্নলিখিতটি VEX 123 ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণ এবং শিক্ষার সংস্থানগুলির একটি তালিকা । প্রথমে 123 রোবট সহ পুরো ল্যাবের জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণগুলি তালিকাভুক্ত করা হয়েছে । নির্দিষ্ট ল্যাবগুলিতে, স্লাইডশো বিন্যাসে শিক্ষাদানের সংস্থানগুলির লিঙ্কগুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে । সমস্ত ল্যাবগুলিতে একটি স্লাইডশো অন্তর্ভুক্ত থাকবে না । এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সহায়তা করতে পারে । সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে বা শিক্ষক সংস্থান হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে ।

পরিবেশ সেটআপ

•  কোডার কার্ডের পছন্দগুলি নিয়ন্ত্রণ করুন - আপনি সম্ভবত এই ক্রিয়াকলাপে কোডার কার্ডগুলিতে শিক্ষার্থীদের অ্যাক্সেস সীমাবদ্ধ করতে চাইবেন কারণ তারা প্রারম্ভিক কোডিং নীতিগুলির সাথে কাজ করছে । কার্ডগুলি সীমাবদ্ধ করা শিশুদের অভিভূত বোধ না করতে এবং ক্রিয়াকলাপের লক্ষ্যগুলিতে আরও বেশি মনোনিবেশ করতে সহায়তা করতে পারে । এই ল্যাবের জন্য প্রয়োজনীয় কোডার কার্ড:
  • একটি "কখন শুরু হবে"
  • দুটি "ড্রাইভ 1"
  • একটি "ড্রাইভ 4"
  • একটি "বাঁদিকে ঘুরুন"
  • একটি "ডানদিকে ঘুরুন"
  • এক "হঙ্ক খেলুন"
  • এক "গ্লো বেগুনি"

• শিক্ষার্থীদের পালা নিতে এবং ল্যাবের ক্রিয়াকলাপগুলিতে মনোনিবেশ করতে সহায়তা করার জন্য, শিক্ষার্থীদের কীভাবে দায়িত্ব ভাগ করতে হবে তার দিকনির্দেশনা দিন । প্রস্তাবিত দুই শিক্ষার্থীর চেয়ে বড় গোষ্ঠীর জন্য, শিক্ষার্থীদের আরও দানাদার ভূমিকা প্রদান করুন । এই ল্যাবের শিক্ষার্থীদের জন্য দায়িত্বের উদাহরণ:
  • সঠিক স্থানে মাঠে 123 রোবট স্থাপন করা ।
  • কোডার কার্ড ঢোকানো এবং "স্টার্ট" বোতাম টিপুন ।
  • কোডার কার্ডগুলি ট্র্যাক রাখা এবং গ্রুপের প্রকল্পগুলি পরিকল্পনা করার জন্য তাদের সারিবদ্ধ করা ।
• শিক্ষার্থীরা এখানে দেখানো 123 ফিল্ডে প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করতে পারে ।

নিযুক্ত করা

শিক্ষার্থীদের সাথে জড়িত হয়ে ল্যাব শুরু করুন ।

1. হুক

   শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন, "কোডার এবং 123 রোবট দিয়ে একটি প্রকল্প তৈরি করতে আমাদের কী পদক্ষেপ নেওয়া উচিত?"

2. প্রদর্শন করুন

   শিক্ষার্থীদের বলুন যে এই ত্রুটিগুলিকে বাগ বলা হয় এবং তারা তাদের প্রকল্পগুলি ডিবাগ করতে কাজ করতে পারে । ক্লাস কোডার ব্যবহার করে একটি প্রকল্প ডিবাগ করার জন্য একসাথে কাজ করবে ।

3. শীর্ষস্থানীয় প্রশ্ন

   আমরা কীভাবে আমাদের প্রকল্পগুলিতে বাগগুলি খুঁজে পেতে পারি এবং সেগুলি ঠিক করতে পারি, তাই 123 রোবটটি আমরা যা চাই তা করে?

খেলুন

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার অনুমতি দিন ।

পার্ট 1

শিক্ষার্থীরা একটি ভুল কোডার প্রকল্প তৈরি করবে এবং ক্লাস হিসাবে 123 রোবটের আচরণ পর্যবেক্ষণ করবে । তারপরে শিক্ষার্থীরা প্রকল্পটি ডিবাগ করার জন্য তাদের গ্রুপে কাজ করবে যাতে এটি উদ্দেশ্য অনুযায়ী কাজ করে ।

মাঝখানের খেলা বিরতি

শিক্ষার্থীরা প্রকল্পটি ডিবাগ করার সাথে সাথে কোডার কার্ডগুলি কী পরিবর্তন করেছে এবং কীভাবে এই পরিবর্তনগুলি 123 রোবটের আচরণকে প্রভাবিত করেছে তা নিয়ে আলোচনা করবে ।

পার্ট 2

শিক্ষার্থীরা তাদের গ্রুপে কোডার কার্ডের একটি মিশ্র ক্রম ডিবাগ করার জন্য কাজ করবে । সমস্ত গ্রুপে একই কোডার কার্ড ব্যবহার করে বিভিন্ন মিক্স-আপ সিকোয়েন্স থাকবে ।

বিকল্প কোডিং পদ্ধতি

যদিও এই ল্যাবটি কোডারের সাথে ব্যবহারের জন্য লেখা হয়েছে, এটি কোড স্পর্শ করতে 123 রোবটের বোতামগুলি ব্যবহার করে বা VEXcode 123 ব্যবহার করে সম্পন্ন করা যেতে পারে । কোডটি স্পর্শ করতে বোতামগুলি ব্যবহার করলে, শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যে আচরণ এবং ডিবাগ করার জন্য একটি ভুল স্পর্শ প্রকল্প দিন । 123 রোবটের টাচ বোতামগুলি ব্যবহার করে কোডিং সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, 123 রোবট ভেক্স লাইব্রেরি নিবন্ধে টাচ বোতামগুলির সাথে কোডিং দেখুন।

VEXcode 123 ব্যবহার করলে, শিক্ষার্থীদের একটি কম্পিউটার বা ট্যাবলেট দিন এবং তাদের ডিবাগ করার জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করুন । তারপরে, অভিপ্রেত আচরণগুলি ভাগ করুন এবং VEXcode 123-এ প্রকল্পটি ডিবাগ করতে তাদের সহায়তা করার জন্য ধাপের বৈশিষ্ট্যটি ব্যবহার করুন । VEXcode 123 সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, vex লাইব্রেরির VEXcode 123 বিভাগে রেফারেন্স নিবন্ধ।

শেয়ার করুন

শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়ে আলোচনা এবং প্রদর্শন করার অনুমতি দিন ।

সক্রিয় শেয়ার

শিক্ষার্থীরা তাদের ক্রম অনুসারে ত্রুটিটি কী ছিল এবং কীভাবে তারা এটি ঠিক করেছে তা ভাগ করে নেবে ।

আলোচনা প্রম্পট

• আমাদের প্রকল্পে কোনও সমস্যা আছে কিনা তা জানতে কিছু জিনিস কী কী?
• সমস্যাটি শনাক্ত করতে আমরা কী করতে পারি? 
• সমস্যাটি সমাধানের জন্য আমরা কীভাবে একসাথে কাজ করেছি?