সারসংক্ষেপ

প্রয়োজনীয় উপকরণ

নিম্নলিখিতটি VEX 123 ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণ এবং শিক্ষার সংস্থানগুলির একটি তালিকা । প্রথমে 123 রোবট সহ পুরো ল্যাবের জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণগুলি তালিকাভুক্ত করা হয়েছে । নির্দিষ্ট ল্যাবগুলিতে, স্লাইডশো বিন্যাসে শিক্ষাদানের সংস্থানগুলির লিঙ্কগুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে । সমস্ত ল্যাবগুলিতে একটি স্লাইডশো অন্তর্ভুক্ত থাকবে না । এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সহায়তা করতে পারে । সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে বা শিক্ষক সংস্থান হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে ।

পরিবেশ সেটআপ

•  কোডার কার্ডের  পছন্দগুলি নিয়ন্ত্রণ করুন - আপনি সম্ভবত এই ক্রিয়াকলাপে কোডার কার্ডগুলিতে শিক্ষার্থীদের অ্যাক্সেস সীমাবদ্ধ করতে চাইবেন । যেহেতু তারা প্রারম্ভিক কোডিং নীতিগুলির সাথে কাজ করছে, কেবলমাত্র মৌলিক কোডার কার্ড থাকা শিশুদের অভিভূত বোধ না করতে এবং ক্রিয়াকলাপের লক্ষ্যগুলিতে আরও বেশি মনোনিবেশ করতে সহায়তা করতে পারে । এই ল্যাবের জন্য প্রয়োজনীয় কোডার কার্ডগুলির মধ্যে রয়েছে:
  • 1 - "কখন শুরু হবে 123"
  • 4 - "বাঁদিকে ঘুরুন
  • 4 -"ডানদিকে ঘুরুন"
  • 1 - "হনক খেলুন"
  • 1 - "পাগলামি করা"
  • 4 - "ড্রাইভ 1"

• শিক্ষার্থীদের পালা নিতে এবং ল্যাবের ক্রিয়াকলাপগুলিতে মনোনিবেশ করতে সহায়তা করার জন্য, শিক্ষার্থীদের কীভাবে দায়িত্ব ভাগ করতে হবে তার দিকনির্দেশনা দিন । প্রস্তাবিত দুই শিক্ষার্থীর চেয়ে বড় গোষ্ঠীর জন্য, শিক্ষার্থীদের আরও দানাদার ভূমিকা প্রদান করুন । এই ল্যাবের শিক্ষার্থীদের জন্য দায়িত্বের উদাহরণ:
  • প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করার সময় মাঠে 123 রোবট স্থাপন করা ।
  • কোডার কার্ড ঢোকানো এবং "স্টার্ট" বোতাম টিপুন ।
  • কোডার কার্ডগুলি ট্র্যাক রাখা এবং গ্রুপের প্রকল্পগুলি পরিকল্পনা করার জন্য তাদের সারিবদ্ধ করা ।
• শিক্ষার্থীরা এখানে দেখানো হিসাবে একটি টেবিলের মতো সমতল পৃষ্ঠে বা 123 ফিল্ডে কোডার কার্ডের জন্য 123 রোবট আচরণ পরীক্ষা করতে পারে । ক্ষেত্রটি ব্যবহার করলে, দুটি দলকে ভাগ করে নিতে হবে ।

নিযুক্ত করা

শিক্ষার্থীদের সাথে জড়িত হয়ে ল্যাব শুরু করুন ।

1. হুক

   আমি যদি আপনাকে এখনই আপনার হাত বাড়াতে বলি, আপনি কী করবেন? আপনার হাত তুলুন! এটি ঘটানোর জন্য আপনার মস্তিষ্ক
   কী করেছিল? এটি ‘হাত তুলুন’ এবং আপনি আপনার হাত তুলুন । এটি একটি আদেশ। আপনার বাহু কী করেছিল? এটা উঠে গেছে । এটি একটি আচরণ।

2. প্রদর্শন করুন

   শিক্ষার্থীরা একটি প্রকল্প তৈরি করতে কোডার কার্ড ব্যবহার করে একটি গাইডেড অনুশীলনের মাধ্যমে নেতৃত্ব দেয় । কোডার কার্ড এবং কীভাবে তারা একটি প্রকল্পে আচরণে (123 রোবট ক্রিয়া) অনুবাদ করে তার মধ্যে সংযোগ স্থাপনের উপর জোর দেওয়া হবে ।

3. শীর্ষস্থানীয় প্রশ্ন

   আমরা কীভাবে আমাদের 123 রোবটের জন্য আমাদের ধারণাগুলিকে একটি প্রোগ্রামিং ভাষায় অনুবাদ করব?

খেলুন

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার অনুমতি দিন ।

পার্ট 1

শিক্ষার্থীদের কোডার কার্ড এবং 123 রোবটের আচরণের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হবে । শিক্ষার্থীরা কোডার কার্ডের উপর ভিত্তি করে আচরণের পূর্বাভাস দেবে এবং তারপরে 123 রোবট এবং কোডার ব্যবহার করে তাদের ভবিষ্যদ্বাণী পরীক্ষা করবে । 

মাঝখানের খেলা বিরতি

আচরণ সম্পর্কে আপনার ভবিষ্যদ্বাণীগুলি কি 123 রোবট যা করেছে তার সাথে মেলে? কি একই বা ভিন্ন ছিল?

শিক্ষার্থীদের "ড্রাইভ 2" কার্ড দেখান । আপনি যদি কোডারে এই কার্ডটি ব্যবহার করেন তবে তারা 123 রোবটটি কী করবে বলে মনে করেন তা তাদের জিজ্ঞাসা করুন ।

• 123 রোবট কীভাবে নড়াচড়া করবে?
• দূরত্ব কি "ড্রাইভ 1" কার্ডের চেয়ে বেশি নাকি কম? তারা কীভাবে তা জানবে?
• কোডারে "ড্রাইভ 2" কার্ডটি রাখুন এবং শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যদ্বাণী পরীক্ষা করুন ।

পার্ট 2

শিক্ষার্থীরা একটি স্কোয়ারে 123 রোবট সরানোর জন্য একটি কোডিং প্রকল্প পরিকল্পনা এবং তৈরি করবে । তারা তাদের প্রকল্পের পরিকল্পনা করার জন্য কোডার কার্ড ব্যবহার করবে । একবার তাদের পরিকল্পনায় সন্তুষ্ট হয়ে গেলে, শিক্ষার্থীরা কোডার কার্ডগুলি কোডারে রাখবে এবং তাদের প্রকল্প শুরু করবে । তারা 123 রোবটের আচরণ পর্যবেক্ষণ করবে এটি পরিকল্পনা অনুযায়ী চলছে কিনা তা দেখার জন্য ।

বিকল্প কোডিং পদ্ধতি

যদিও এই ল্যাবটি কোডারের সাথে ব্যবহারের জন্য লেখা হয়েছে, এটি কোড স্পর্শ করতে 123 রোবটের বোতামগুলি ব্যবহার করে বা VEXcode 123 ব্যবহার করে সম্পন্ন করা যেতে পারে । কোডটি স্পর্শ করতে বোতামগুলি ব্যবহার করলে, বোতামে থাকা প্রতীকটি কীভাবে বোতামটি টিপলে 123 রোবটটি যে আচরণ করে তা চিহ্নিত করে এমন শিক্ষার্থীদের উপর ক্রিয়াকলাপগুলি ফোকাস করুন । প্লে পার্ট 2-এ, একটি স্কোয়ারে 123 রোবট ড্রাইভ রয়েছে এমন একটি প্রকল্প তৈরি করতে শিক্ষার্থীদের ক্রম বোতাম টিপুন । 123 রোবটের টাচ বোতামগুলি ব্যবহার করে কোডিং সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, 123 রোবট স্টেম লাইব্রেরি নিবন্ধে টাচ বোতামগুলির সাথে কোডিং দেখুন।

যদি VEXcode 123 ব্যবহার করেন, তাহলে শিক্ষার্থীদের একটি প্রকল্প পরিকল্পনা তৈরি করতে VEXcode ব্লক ব্যবহার করতে হবে । তারপরে, শিক্ষার্থীদের একটি ট্যাবলেট বা কম্পিউটার দিন এবং একটি স্কোয়ারে 123 রোবট ড্রাইভ রাখতে VEXcode 123 দিয়ে প্রকল্প তৈরি করুন । VEXcode 123 সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, STEM লাইব্রেরির VEXcode 123 বিভাগে রেফারেন্স নিবন্ধ।

শেয়ার করুন

শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়ে আলোচনা এবং প্রদর্শন করার অনুমতি দিন ।

সক্রিয় শেয়ার

শিক্ষার্থীদের তাদের কোডার দেখিয়ে ক্লাসের সাথে তাদের প্রকল্পগুলি ভাগ করে নিতে বলুন । দলগুলি তাদের প্রকল্পগুলি ভাগ করে নেওয়ার সাথে সাথে, প্রম্পট শিক্ষার্থীরা কীভাবে একটি স্কোয়ারে 123 রোবট চালানোর জন্য তাদের প্রকল্পগুলি তৈরি করেছিল তা চিহ্নিত করতে পারে যেমন:

• আপনি কোন কোডার কার্ড বেছে নিয়েছেন? আপনি কেন এই কোডার কার্ডগুলি বেছে নিয়েছেন?
• কোডার কার্ডের প্রতীকগুলি কীভাবে আপনাকে আপনার প্রকল্পের পরিকল্পনা করতে সহায়তা করেছিল?
• আপনি যদি কোডার কার্ডের ক্রম পরিবর্তন করেন, তাহলে কি 123 রোবটটি এখনও একটি বর্গক্ষেত্রের মধ্যে থাকবে? কেন বা কেন নয়?

আলোচনা প্রম্পট

• কোডার কার্ডগুলি আচরণের সাথে কীভাবে মেলে সে সম্পর্কে আপনি কী লক্ষ্য করেন? এটা কি কোনোভাবে অনুমান করা যায়?
• রোবট এবং মানুষ কীভাবে একে অপরের সাথে যোগাযোগ করে সে সম্পর্কে আপনি কী লক্ষ্য করেন, বা অবাক হন?
• একটি স্কোয়ারে 123 রোবট সরানোর জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করা সহজ/চ্যালেঞ্জিং কী ছিল?