এখন যেহেতু আপনি আপনার VEX AIM কোডিং রোবটে AI ভিশন সেন্সর দিয়ে কোডিং অন্বেষণ করেছেন, এখন আপনার দক্ষতা পরীক্ষা করার সময়! এই ইউনিটে আপনি শিখেছেন কিভাবে AI ভিশন সেন্সর তার পরিবেশের বস্তুর সাথে ইন্টারঅ্যাক্ট করার জন্য ভিজ্যুয়াল ডেটা ব্যবহার করতে পারে। তুমি ব্যারেলগুলো খুঁজে বের করেছো, এবং সেন্সর ডেটা ব্যবহার করে সেগুলো এপ্রিলট্যাগে স্থানান্তর করেছো। এখন সময় এসেছে আপনি যা শিখেছেন তা স্পোর্টস বল চ্যালেঞ্জে প্রয়োগ করার! তুমি তোমার দলের সাথে সহযোগিতা করবে এবং কৌশল নির্ধারণ করবে কিভাবে দুটি স্পোর্টস বলকে গোলের মধ্য দিয়ে তুলে কিক করতে হবে। তারপর তোমরা একসাথে কাজ করে রোবটটিকে কোডিং করে চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করবে, এবং যত দ্রুত সম্ভব উভয় লক্ষ্য অর্জনের জন্য তোমাদের প্রকল্পে পুনরাবৃত্তি করবে।
নিচের ভিডিওটি দেখে চ্যালেঞ্জটি পর্যালোচনা করুন, এবং আপনার দলের সাথে কীভাবে চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করবেন তা ভেবে দেখুন।
এখন যেহেতু আপনি ভিডিওটি দেখেছেন, আপনার চিন্তাভাবনাগুলি আপনার ডায়েরিতে লিখে রাখুন। আপনার চিন্তাভাবনাকে পরিচালিত করতে এবং পুরো শ্রেণীর আলোচনার জন্য প্রস্তুত হতে সাহায্য করার জন্য নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দিন।
- চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার জন্য আপনার প্রাথমিক ধারণাগুলি কী কী? তোমার জার্নালে কমপক্ষে দুটি ধারণা বিস্তারিতভাবে তালিকাভুক্ত করো।
- তুমি কেন মনে করো যে কৌশলটি সফল হবে? আপনার দাবির সমর্থনে আপনি ইউনিট এবং কোর্স জুড়ে যা শিখেছেন তা ব্যবহার করুন।
- তোমার কি মনে হয় চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার অন্য কোন উপায় আছে? কেন অথবা কেন নয়?
- চ্যালেঞ্জটি সম্পর্কে আপনার কী প্রশ্ন আছে? তোমার জার্নালে কমপক্ষে দুটি তালিকা করো।
এখন যেহেতু আপনি ভিডিওটি দেখেছেন, আপনার চিন্তাভাবনাগুলি আপনার ডায়েরিতে লিখে রাখুন। আপনার চিন্তাভাবনাকে পরিচালিত করতে এবং পুরো শ্রেণীর আলোচনার জন্য প্রস্তুত হতে সাহায্য করার জন্য নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দিন।
- চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার জন্য আপনার প্রাথমিক ধারণাগুলি কী কী? তোমার জার্নালে কমপক্ষে দুটি ধারণা বিস্তারিতভাবে তালিকাভুক্ত করো।
- কেন তুমি মনে করো যে কৌশলটি সফল হবে? আপনার দাবির সমর্থনে আপনি ইউনিট এবং কোর্স জুড়ে যা শিখেছেন তা ব্যবহার করুন।
- তোমার কি মনে হয় চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার অন্য কোন উপায় আছে? কেন অথবা কেন নয়?
- চ্যালেঞ্জটি সম্পর্কে আপনার কী প্রশ্ন আছে? তোমার জার্নালে কমপক্ষে দুটি তালিকা করো।
শিক্ষার্থীরা ভিডিওটি দেখার পর, পুরো শ্রেণীর আলোচনার জন্য একত্রিত হন। শুরু করার আগে নিশ্চিত করুন যে শিক্ষার্থীরা চ্যালেঞ্জের লক্ষ্য স্পষ্টভাবে বুঝতে পেরেছে, এবং আলোচনার ভিত্তি হিসেবে প্রশ্নের উত্তর ব্যবহার করুন।
শিক্ষার্থীদের বল কত দ্রুত গোলের মধ্য দিয়ে প্রবেশ করাবে তা নিয়ন্ত্রণ করার উপায়গুলি সম্পর্কে ভাবতে শেখান। দক্ষতা, নির্ভুলতা এবং রোবটের নড়াচড়া সম্পর্কে তারা যা শিখেছে তা কীভাবে তারা সময়োপযোগী চ্যালেঞ্জ মোকাবেলায় সাহায্য করার জন্য প্রয়োগ করতে পারে?
শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে তারা চ্যালেঞ্জের সময় তাদের সহযোগিতামূলক প্রচেষ্টা এবং আলোচনার তথ্য জানাতে পুরো কোর্স থেকে তাদের জার্নালে থাকা সমস্ত নোট উল্লেখ করতে পারে।
চ্যালেঞ্জটি সম্পূর্ণ করুন
এখন যেহেতু আপনি চ্যালেঞ্জটি নিয়ে আলোচনা করেছেন, এখন এটি চেষ্টা করার সময়!
ধাপ ১: এখানে দেখানো পদ্ধতিতে আপনার ক্ষেত্রটি সেট আপ করুন। 
ধাপ ২: ড্রাইভ মোড ব্যবহার করে চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার জন্য প্রয়োজনীয় রোবটের নড়াচড়া মডেল করুন।
- তোমার কাজ হল রোবটটিকে চালানো যাতে তারা যত তাড়াতাড়ি সম্ভব কমলা ব্যারেলের মধ্যে লাথি মেরে দুটি স্পোর্টস বল তুলে নেয় এবং গোল করে। আপনার ড্রাইভিং কৌশলটি নথিভুক্ত করুন এবং পরিকল্পনা করুন যে আপনি কীভাবে সেই চলাচলগুলিকে কোড করবেন।
- আপনার কৌশল বিকাশের জন্য এই টাস্ক কার্ডটি (Google / .docx / .pdf) ব্যবহার করুন।
- প্রো টিপ: রোবটটি কীভাবে নাড়াচাড়া করছেন তা লিপিবদ্ধ করুন—আপনি কখন ম্যানুয়ালি চালানোর পরিবর্তে আপ বোতাম দিয়ে এআই ভিশন ব্যবহার করছেন? এটি আপনার পরিকল্পনা তৈরিতে সাহায্য করতে পারে।
ধাপ ৩: চ্যালেঞ্জটি সম্পূর্ণ করার জন্য রোবটটিকে কোড করুন।
- তোমার কাজ হলো ধাপ ২-এ তুমি যে কৌশল এবং পরিকল্পনা তৈরি করেছো, তা ব্যবহার করে রোবটকে কমলা রঙের ব্যারেলের মধ্যে থেকে যত দ্রুত সম্ভব দুটি স্পোর্টস বল তুলে নিতে এবং লাথি মারতে কোড তৈরি করা।
- আপনার কোডিং প্রক্রিয়া পরিচালনা করতে এই টাস্ক কার্ড (Google / .docx / .pdf) ব্যবহার করুন।
- প্রো টিপ: যদি আপনার নির্ভরযোগ্যভাবে বস্তু সনাক্ত করতে সমস্যা হয়, তাহলে আপনার রোবটটি যে গতিতে চলছে এবং ঘুরছে তা বিবেচনা করতে ভুলবেন না। সেন্সরের নির্ভরযোগ্যতা উন্নত করতে বেগ কমানোর চেষ্টা করুন।
ধাপ ৪: অন্বেষণ করুন! আপনার প্রকল্পে পুনরাবৃত্তি করতে এবং আপনার সময় উন্নত করতে ড্রাইভিং এবং কোডিংয়ের মধ্যে পরিবর্তন করুন!
- তোমার গোল কিকের নির্ভরযোগ্যতা এবং নির্ভুলতা উন্নত করার উপায়গুলি নিয়ে তোমার দলের সাথে চিন্তাভাবনা করো।
- বিভিন্ন ধারণা পরীক্ষা করার জন্য রোবটটি চালান, এবং স্কোরিংয়ের জন্য আপনি কোন AI Vision ডেটা ব্যবহার করতে পারেন তা অন্বেষণ করুন।
- আপনার প্রকল্পটি পুনরাবৃত্তি করুন এবং বারবার চালান যাতে আপনি দেখতে পারেন যে নির্ভরযোগ্যতা এবং সামগ্রিক গতি আপনার ইচ্ছামতো উন্নত হয়েছে কিনা।
- যত তাড়াতাড়ি সম্ভব চ্যালেঞ্জটি সম্পূর্ণ করার জন্য সেরা কৌশল খুঁজে পেতে ড্রাইভিং এবং কোডিংয়ের মধ্যে স্থানান্তর চালিয়ে যান!
এখন যেহেতু আপনি চ্যালেঞ্জটি নিয়ে আলোচনা করেছেন, এখন এটি চেষ্টা করার সময়!
ধাপ ১: এখানে দেখানো পদ্ধতিতে আপনার ক্ষেত্রটি সেট আপ করুন।
ধাপ ২: ড্রাইভ মোড ব্যবহার করে চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার জন্য প্রয়োজনীয় রোবটের নড়াচড়া মডেল করুন।
- তোমার কাজ হল রোবটটিকে চালানো যাতে তারা যত তাড়াতাড়ি সম্ভব কমলা ব্যারেলের মধ্যে লাথি মেরে দুটি স্পোর্টস বল তুলে নেয় এবং গোল করে। আপনার ড্রাইভিং কৌশলটি নথিভুক্ত করুন এবং পরিকল্পনা করুন যে আপনি কীভাবে সেই চলাচলগুলিকে কোড করবেন।
- আপনার কৌশল বিকাশের জন্য এই টাস্ক কার্ডটি (Google / .docx / .pdf) ব্যবহার করুন।
- প্রো টিপ: রোবটটি কীভাবে নাড়াচাড়া করছেন তা নথিভুক্ত করুন—আপনি কখন ম্যানুয়ালি চালানোর পরিবর্তে আপ বোতাম দিয়ে এআই ভিশন ব্যবহার করছেন? এটি আপনার পরিকল্পনা তৈরিতে সাহায্য করতে পারে।
ধাপ ৩: চ্যালেঞ্জটি সম্পূর্ণ করার জন্য রোবটটিকে কোড করুন।
- তোমার কাজ হলো ধাপ ২-এ তুমি যে কৌশল এবং পরিকল্পনা তৈরি করেছো, তা ব্যবহার করে রোবটকে কমলা রঙের ব্যারেলের মধ্যে থেকে যত দ্রুত সম্ভব দুটি স্পোর্টস বল তুলে নিতে এবং লাথি মারতে কোড তৈরি করা।
- আপনার কোডিং প্রক্রিয়া পরিচালনা করতে এই টাস্ক কার্ড (Google / .docx / .pdf) ব্যবহার করুন।
- প্রো টিপ: যদি আপনার নির্ভরযোগ্যভাবে বস্তু সনাক্ত করতে সমস্যা হয়, তাহলে আপনার রোবটটি যে গতিতে চলছে এবং ঘুরছে তা বিবেচনা করতে ভুলবেন না। সেন্সরের নির্ভরযোগ্যতা উন্নত করতে বেগ কমানোর চেষ্টা করুন।
ধাপ ৪: অন্বেষণ করুন! আপনার প্রকল্পে পুনরাবৃত্তি করতে এবং আপনার সময় উন্নত করতে ড্রাইভিং এবং কোডিংয়ের মধ্যে পরিবর্তন করুন!
- তোমার গোল কিকের নির্ভরযোগ্যতা এবং নির্ভুলতা উন্নত করার উপায়গুলি নিয়ে তোমার দলের সাথে চিন্তাভাবনা করো।
- বিভিন্ন ধারণা পরীক্ষা করার জন্য রোবটটি চালান, এবং স্কোরিংয়ের জন্য আপনি কোন AI Vision ডেটা ব্যবহার করতে পারেন তা অন্বেষণ করুন।
- আপনার প্রকল্পটি পুনরাবৃত্তি করুন এবং বারবার চালান যাতে আপনি দেখতে পারেন যে নির্ভরযোগ্যতা এবং সামগ্রিক গতি আপনার ইচ্ছামতো উন্নত হয়েছে কিনা।
- যত তাড়াতাড়ি সম্ভব চ্যালেঞ্জটি সম্পূর্ণ করার জন্য সেরা কৌশল খুঁজে পেতে ড্রাইভিং এবং কোডিংয়ের মধ্যে স্থানান্তর চালিয়ে যান!
নিশ্চিত করুন যে শিক্ষার্থীরা চ্যালেঞ্জের প্রত্যাশা সম্পর্কে স্পষ্ট - সহযোগিতা এবং চ্যালেঞ্জের প্রবাহ উভয়ের ক্ষেত্রেই। শিক্ষার্থীদের পূর্ববর্তী চ্যালেঞ্জগুলির সময় সফল ভূমিকা এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের কৌশলগুলি মনে করিয়ে দিন।
শিক্ষার্থীদের চ্যালেঞ্জের ড্রাইভিং এবং পরিকল্পনা অংশে গাইড করার জন্য ধাপ ২ টাস্ক কার্ড (গুগল / .ডক্স / .পিডিএফ) বিতরণ করুন। শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে তারা যেকোনো সময় পাঠের ভিডিও বা নোট পর্যালোচনা করে ধারণা বা বিষয়বস্তু পুনর্বিবেচনা করতে পারে যাতে তারা চ্যালেঞ্জটি সম্পূর্ণ করতে পারে।
শিক্ষার্থীরা যখন গাড়ি চালাচ্ছে এবং কৌশল নির্ধারণ করছে, তখন এআই ভিশন সেন্সর সম্পর্কে তাদের ধারণা সম্পর্কে আলোচনা করার জন্য ঘরের চারপাশে ঘুরঘুর করুন। প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন যেমন:
- কাজটি সম্পন্ন করার সময় AI ভিশন সেন্সর কীভাবে কাজ করছে তা বর্ণনা করুন। তুমি কিভাবে জানো?
- আপনার কৌশল তৈরি এবং নথিভুক্ত করার পদ্ধতিতে সেন্সর ব্যবহার কীভাবে প্রভাব ফেলে?
- এই কাজটি সম্পন্ন করার জন্য আপনি নির্ভুলতা সম্পর্কে যা শিখেছেন তা কীভাবে প্রয়োগ করছেন? সেন্সর ব্যবহার করার সময় কি আপনার নির্ভুলতা বিবেচনা করা উচিত? কেন অথবা কেন নয়?
শিক্ষার্থীরা যখন আপনার সাথে যোগাযোগ করবে এবং ড্রাইভিং এবং পরিকল্পনার সাফল্যের মানদণ্ড পূরণ করবে, তখন তাদের ধাপ ৩ টাস্ক কার্ড (গুগল / .ডক্স / .পিডিএফ) বিতরণ করবে।
শিক্ষার্থীরা যখন তাদের প্রকল্প তৈরি এবং পরীক্ষা করছে, তখন ঘরের চারপাশে ঘুরুন, চ্যালেঞ্জের সাথে তাদের প্রক্রিয়া এবং অগ্রগতি পরীক্ষা করুন। প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন যেমন:
- তুমি কয়টি স্পোর্টস বল সফলভাবে লাথি মেরেছ? চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার জন্য আপনার পরবর্তী পদক্ষেপ কী?
- আপনার প্রকল্পটি কীভাবে একটি কাজ সম্পন্ন করার জন্য এআই ভিশন সেন্সর থেকে ডেটা ব্যবহার করছে? তুমি এটা কিভাবে জানো?
- এই চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার জন্য এআই ভিশন সেন্সর ব্যবহার করার অন্য কোন উপায় আছে কি? কেন অথবা কেন নয়?
শিক্ষার্থীরা যখন একটি কোডিং প্রকল্প তৈরি করে যা চ্যালেঞ্জটি সম্পূর্ণ করে, তখন তারা ধাপ ৪-এ যেতে পারে। তাদের প্রকল্পগুলিতে ব্রেনস্টর্মিং, ড্রাইভিং এবং কোডিংয়ের মধ্যে স্থানান্তর করা উচিত যাতে কম সময়ে কাজটি সম্পন্ন করা যায়, অথবা তাদের প্রকল্পের নির্ভরযোগ্যতা বা নির্ভুলতা উন্নত করা যায়। তাদের ধারণাগুলি পরীক্ষা করার আগে নিশ্চিত করুন যে দলগুলি কী উন্নতি করার চেষ্টা করছে সে বিষয়ে একমত।
শিক্ষার্থীরা যখন পুনরাবৃত্তি করছে, তখন ঘরের চারপাশে ঘোরাফেরা করার সময়, নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করুন:
- তোমার রোবট কতটা নির্ভরযোগ্যভাবে দুটি স্পোর্টস বলই গোল করতে পারে? যদি আপনি আপনার প্রকল্পটি একাধিকবার চালান, তাহলে কি প্রতিবারের সময় একই হবে? কেন অথবা কেন নয়?
- আপনার প্রকল্পকে আরও দক্ষ করে তুলতে রোবটের গতিবিধি সম্পর্কে আপনার যা জানা আছে তা কীভাবে প্রয়োগ করবেন?
- তোমার পুনরাবৃত্তির ধারণার লক্ষ্য বর্ণনা করো। কেন তুমি মনে করো যে পরিবর্তনটি সেই লক্ষ্য অর্জন করবে?
একটি ইউনিট চ্যালেঞ্জে, আপনি কখন চ্যালেঞ্জটি শেষ করার এবং শিক্ষার্থীদের তাদের শেখা ভাগ করে নেওয়ার সময় নির্ধারণ করতে পারবেন। একবার যখন আপনি অনুভব করবেন যে সমস্ত গোষ্ঠী কার্যকরভাবে এবং পুনরাবৃত্তিমূলকভাবে চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার জন্য সময় পেয়েছে, তখন চ্যালেঞ্জ পর্বটি শেষ করুন এবং কৌশল ভাগাভাগি করে এগিয়ে যান।
আপনার কৌশল শেয়ার করুন
সবাই চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার পর, আপনার কৌশলটি ক্লাসের সাথে ভাগ করে নেওয়ার সময় এসেছে। এই ভাগাভাগি সেশনের প্রস্তুতি নিতে, আপনার জার্নালে নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তর দিন:
- এই চ্যালেঞ্জের জন্য আপনার কৌশল বর্ণনা করুন। কেন তুমি মনে করো এটি সফল হয়েছে?
- আপনার প্রকল্পে সবচেয়ে প্রভাবশালী পুনরাবৃত্তি কী ছিল? কেন এটি সহায়ক ছিল?
- চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার জন্য আপনি এআই ভিশন সেন্সর সম্পর্কে যা শিখেছেন তা কীভাবে প্রয়োগ করেছেন?
- তুমি কি মনে করো তোমার কৌশলটি চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার সর্বোত্তম উপায় ছিল? কেন অথবা কেন নয়?
সবাই চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার পর, আপনার কৌশলটি ক্লাসের সাথে ভাগ করে নেওয়ার সময় এসেছে। এই ভাগাভাগি সেশনের প্রস্তুতি নিতে, আপনার জার্নালে নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তর দিন:
- এই চ্যালেঞ্জের জন্য আপনার কৌশল বর্ণনা করুন। কেন তুমি মনে করো এটি সফল হয়েছে?
- আপনার প্রকল্পে সবচেয়ে প্রভাবশালী পুনরাবৃত্তি কী ছিল? কেন এটি সহায়ক ছিল?
- চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার জন্য আপনি এআই ভিশন সেন্সর সম্পর্কে যা শিখেছেন তা কীভাবে প্রয়োগ করেছেন?
- তুমি কি মনে করো তোমার কৌশলটি চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার সর্বোত্তম উপায় ছিল? কেন অথবা কেন নয়?
সবাই চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার পর, একটি সম্পূর্ণ শ্রেণীর কৌশল ভাগাভাগি অধিবেশন এবং আলোচনার জন্য একত্রিত হন। শিক্ষার্থীদের শ্রদ্ধাশীল বক্তৃতা এবং সক্রিয় শ্রবণ কৌশলের প্রত্যাশার কথা মনে করিয়ে দিন।
আলোচনার শেষে, শিক্ষার্থীদের উচিত ছিল সমস্ত কৌশল দেখে নেওয়া এবং এই চ্যালেঞ্জের জন্য সর্বোত্তম পদ্ধতির অর্থ কী তা নিয়ে ঐক্যমত্যে পৌঁছানোর জন্য আলোচনায় অংশগ্রহণ করা। এই চ্যালেঞ্জের প্রেক্ষাপটে "সেরা" বলতে কী বোঝায় তা নিয়ে শিক্ষার্থীদের ভাবতে উৎসাহিত করুন। সময় গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু অন্য কোন বিষয় বা মানদণ্ড ব্যবহার করা যেতে পারে? যদি শিক্ষার্থীরা অন্যান্য মানদণ্ড সনাক্ত করতে সমস্যায় পড়ে, তাহলে জিজ্ঞাসা করুন যে দুটি প্রকল্প একই সময়ে শেষ হলে তারা টাইব্রেকার হিসেবে কী ব্যবহার করবে।
প্রতিফলিত করুন এবং ভাগ করুন
এই ইউনিটের শুরুতে, আপনি আপনার শিক্ষকের সাথে যৌথভাবে শেখার লক্ষ্যমাত্রা তৈরি করেছিলেন। একবার আপনি চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার পরে, সেই শিক্ষার লক্ষ্যগুলির দিকে আপনার অগ্রগতি সম্পর্কে চিন্তা করার সময় এসেছে।
তোমার প্রতিটি শেখার লক্ষ্যের জন্য, তোমার জার্নালে নিম্নলিখিত বাক্যগুলি পূরণ করো:
- শুরুতে, আমি ভেবেছিলাম ________ কারণ ________।
- এখন যেহেতু আমরা ইউনিট চ্যালেঞ্জ সম্পন্ন করেছি, আমি বুঝতে পারছি ________।
- এই বোঝার জন্য আমার প্রমাণ হল ________, যা দেখায় ________।
প্রতিটি শেখার লক্ষ্যের জন্য বাক্যগুলি সম্পূর্ণ করার পরে আপনার শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করুন। এই প্রতিফলন আপনাকে আপনার শেখা ভাগ করে নিতে সাহায্য করবে।
এই ইউনিটের শুরুতে, আপনি আপনার শিক্ষকের সাথে যৌথভাবে শেখার লক্ষ্যমাত্রা তৈরি করেছিলেন। একবার আপনি চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার পরে, সেই শিক্ষার লক্ষ্যগুলির দিকে আপনার অগ্রগতি সম্পর্কে চিন্তা করার সময় এসেছে।
তোমার প্রতিটি শেখার লক্ষ্যের জন্য, তোমার জার্নালে নিম্নলিখিত বাক্যগুলি পূরণ করো:
- শুরুতে, আমি ভেবেছিলাম ________ কারণ ________।
- এখন যেহেতু আমরা ইউনিট চ্যালেঞ্জ সম্পন্ন করেছি, আমি বুঝতে পারছি ________।
- এই বোঝার জন্য আমার প্রমাণ হল ________, যা দেখায় ________।
প্রতিটি শেখার লক্ষ্যের জন্য বাক্যগুলি সম্পূর্ণ করার পরে আপনার শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করুন। এই প্রতিফলন আপনাকে আপনার শেখা ভাগ করে নিতে সাহায্য করবে।
শিক্ষার্থীরা তাদের জার্নালে তাদের প্রতিফলন সম্পন্ন করার পর, পুরো শ্রেণীর আলোচনার জন্য একত্রিত হন। শিক্ষার্থীদের তাদের জার্নালে যা লিখেছেন তা ভাগ করে নেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানান এবং প্রতিটি ইউনিটের বোধগম্যতা বা শেখার লক্ষ্য সম্পর্কে ভাগ করা সিদ্ধান্তে পৌঁছানোর জন্য শিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিন। এই ধরনের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন:
- এই ব্যাখ্যাটি কি আপনি ইউনিটে যা পর্যবেক্ষণ করেছেন এবং নথিভুক্ত করেছেন তার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ? কেন অথবা কেন নয়?
- এটিকে আরও ভালো করার জন্য আমরা কি সেই ব্যাখ্যায় আরও কিছু বিবরণ যোগ করতে পারি? এগুলো কী এবং কেন এটা সহায়ক?
- আমাদের সম্মিলিত প্রমাণ এবং ইউনিট জুড়ে আলোচনার ভিত্তিতে আমরা কি একটি সাধারণ ধারণার উপর একমত হতে পারি? কেন অথবা কেন নয়?
একবার আপনি শিক্ষার্থীদের একক বোঝাপড়ার উপর ভিত্তি করে তাদের চিন্তাভাবনা একত্রিত করার জন্য নির্দেশনা দেওয়ার পরে, আপনি শ্রেণীকক্ষের চারপাশে শিক্ষার্থীদের শেখার প্রমাণ তৈরি করতে বা যোগ করতে চাইতে পারেন, যাতে শিক্ষার্থীরা এগিয়ে যাওয়ার কথা উল্লেখ করতে পারে।
পরিশেষে, শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার সাথে বাস্তব-বিশ্বের সংযোগগুলির সম্পর্ক স্থাপন করা উচিত যা তারা ইউনিটের শুরুতে চিন্তাভাবনা করেছিল। আলোচনাটি পরিচালনা করুন যেমন:
- এই ইউনিটে আমাদের শেখা কীভাবে বাস্তব-বিশ্বের উদাহরণগুলি বুঝতে আরও ভালোভাবে সাহায্য করে, যেগুলির বিষয়ে আমরা আগে আলোচনা করেছি?
- এআই ভিশন সেন্সরের সাথে আপনার অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে, আপনি কীভাবে বর্ণনা করবেন যে বাস্তব-বিশ্বের সেন্সর কীভাবে কাজ করে এমন ব্যক্তির কাছে যারা রোবোটিক্স সম্পর্কে জানেন না? (শিক্ষার্থীদের উত্তর তাদের প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতার উপর নির্ভর করে পরিবর্তিত হবে।)
সমস্ত ইউনিটে ফিরে যেতে ইউনিটে ফিরে যান > নির্বাচন করুন।