রাউন্ড 2: আপনার ডিজাইন উন্নত করুন
শিক্ষক টুলবক্স
-
এই পৃষ্ঠার উদ্দেশ্য
এই পৃষ্ঠার লক্ষ্য হল ছাত্রদের পুনরাবৃত্ত নকশা অনুশীলনে নিযুক্ত করা এবং তারপরে তাদের ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে লিখে এবং আলোচনার মাধ্যমে উভয় পরিবর্তনের প্রতিফলন ঘটানো। ছাত্ররা তাদের টাওয়ারের জন্য দ্বিতীয় ডিজাইনে কাজ শুরু করার আগে তাদের সাথে এই কার্যকলাপের জন্য প্রত্যাশাগুলি সেট আপ করুন।
যদি সময় সীমিত হয়, গোষ্ঠীগুলি তাদের পূর্ববর্তী পাঠের উপর ভিত্তি করে তাদের নকশায় পুনরাবৃত্তি করতে পারে। যদি সময় অনুমতি দেয়, এই কার্যকলাপটি তাদের 15-মিনিটের বিল্ড এবং/অথবা রাউন্ড 2 বিল্ডগুলিতে পুনরাবৃত্তিমূলক পরীক্ষা এবং উন্নতি অন্তর্ভুক্ত করার জন্য বাড়ানো যেতে পারে। এটি করার জন্য, ছাত্রদের তাদের টাওয়ার পরীক্ষা করার জন্য পুনর্বিবেচনা বিভাগের আর্থকোয়েক প্ল্যাটফর্ম পৃষ্ঠায় দেওয়া ধাপগুলি অনুসরণ করতে বলুন এবং তারপরে তাদের ডিজাইনগুলি প্রতিফলিত করতে এবং উন্নত করতে এখানে ফিরে আসুন।
শিক্ষক টুলবক্স
-
পরবর্তী কার্যকলাপের আগে
ক্লাসের আকারের উপর নির্ভর করে ছাত্রদের জোড়া বা ছোট দলে ভাগ করুন। একই ছাত্র ভূমিকা ব্যবহার করা যেতে পারে: ডিজাইনার, রেকর্ডার, বিল্ডার A, এবং বিল্ডার B. ছাত্ররা একাধিক ভূমিকা গ্রহণ করতে পারে যদি গ্রুপ চারটির থেকে ছোট হয়। সহযোগিতা পরিমাপ করার জন্য একটি ঐচ্ছিক রুব্রিক here (Google Doc/.docx/.pdf) আছে৷
ছাত্ররা তাদের টাওয়ারের জন্য দ্বিতীয় ডিজাইনে কাজ শুরু করার আগে, ছাত্রদের তাদের ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক থেকে প্রথম ডিজাইনের উপর তাদের মন্তব্য পর্যালোচনা করার জন্য তাদের অংশীদার বা গোষ্ঠীর সাথে একটি থিঙ্ক-পেয়ার-শেয়ার আলোচনায় জড়িত হতে নির্দেশ দিন। ছাত্রদেরকে তাদের প্রথম ডিজাইনের উন্নতি করার জন্য ধারনা নিয়ে চিন্তা করতে বলুন এবং এই আইডিয়াগুলিকে তাদের ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে লিখুন।
শিক্ষার্থীরা তাদের টাওয়ারের দ্বিতীয় নকশা তৈরি করা শুরু করার আগে পুরো ক্লাস হিসাবে ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকের প্রত্যাশাগুলি পর্যালোচনা করুন। ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক প্রিন্ট করা বা এলএমএস প্ল্যাটফর্মে শিক্ষার্থীদের জন্য সমস্ত ক্রিয়াকলাপ জুড়ে রেফারেন্সের জন্য উপলব্ধ প্রত্যাশা করুন। জন ব্যক্তি (Google Doc/.docx/.pdf) বা দল (Google Doc/.docx/.pdf) ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকের জন্য ঐচ্ছিক রুব্রিক রয়েছে৷ ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকের নির্দেশিকা পর্যালোচনা করা হয়ে গেলে, শিক্ষার্থীদের তাদের টাওয়ারের দ্বিতীয় নকশা তৈরি করতে নির্দেশ দিন।
আপনার টাওয়ার উন্নতি
15 মিনিট সময় নিন এবং আপনার টাওয়ারটিকে যতটা সম্ভব লম্বা এবং শক্তিশালী হতে উন্নত করুন।
আপনার অনুসন্ধান রেকর্ডিং
এখন যেহেতু আপনি আপনার ডিজাইনে উন্নতি করেছেন এবং আপনার নতুন টাওয়ার তৈরি করেছেন, রেকর্ডারটিকে ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে নিম্নলিখিতগুলি যুক্ত করতে কিছুক্ষণ সময় নিতে হবে:
- আজকের তারিখ
- আপনি যা তৈরি করেছেন তার এক বা দুই লাইনের বর্ণনা
- আপনার ডিজাইন সম্পর্কে আপনার পছন্দের দুই বা তিনটি জিনিস
- আপনার ডিজাইন সম্পর্কে দুই বা তিনটি জিনিস যা আপনি পছন্দ করেন না
- আপনি যদি আরও সময় পান তবে আপনার ডিজাইনে দুই বা তিনটি জিনিস আপনি উন্নতি করতে পারবেন
শিক্ষক টুলবক্স
-
কার্যকলাপের প্রতিফলন
পুরো ক্লাসের আলোচনায় শিক্ষার্থীদের জড়িত করে এই পাঠটি শেষ করুন। শিক্ষার্থীদের পুনরাবৃত্তি প্রক্রিয়া সম্পর্কে তাদের চিন্তাভাবনা ভাগ করে নিতে বলুন এবং তারা এই কার্যকলাপ থেকে কী শিখেছে তা সংক্ষিপ্তভাবে বর্ণনা করুন। শিক্ষার্থীদের তাদের ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক থেকে তাদের মন্তব্য শেয়ার করতে উৎসাহিত করুন।