Soutěž Up and Over je uspořádána s Clawbotem a šesti Buckybally na startovních pozicích na každé straně hřiště a bariérou uprostřed.

Nahoru a přes

6 Lekce

V této lekci se naučíte, jak navrhnout Clawbota, který bude v soutěži „Nahoru a přes“ sbírat, zvedat a přesouvat Buckybally z jedné strany hřiště na druhou!

Navštivte portál pro učitele, kde najdete podpůrné materiály a videa pro učitele o obsahu a vedení lekcí Up and Over.

Nahoru a přes Portál pro učitele >

< Zpět do laboratoří

Lekce 1: Úvod

V této lekci se seznámíte se soutěží „Nahoru a nahoru“, nastavíte baterii a ovladač, připravíte se na programování a postavíte Clawbota.

A close up view of the Clawbot on the Field with a blue buckyball in its grasp.

Lekce 2: Návrh drápů

V této lekci se dozvíte, co je dráp, jak efektivně funguje a jak může skauting prospět návrhům a strategii vašeho týmu. Pak uplatníte to, co jste se naučili, ve výzvě Chyť a jdi.

A close up view of the Clawbot on the Field stacking a red buckyball onto a blue ring.

Lekce 3: Návrhy paží

V této lekci se dozvíte o různých prvcích robotických ramen, včetně toho, jak fungují a co dělá rameno efektivním. Poté navrhnete a postavíte rameno pro svého robota, aby mohl skládat Buckybally do kroužků pro výzvu Stacked Up.

A topdown view of the Up and Over Field, with the Clawbot in the starting position on the right hand side, with 6 buckyballs in a pyramid shape extending from the right side wall to the center of the right side.

Lekce 4: Motorické skupiny

V této lekci se dozvíte, co jsou motorické skupiny, jak mohou být užitečné a jak je nakonfigurovat ve VEXcode EXP, abyste mohli iterovat na svém robotovi a dokončit tak výzvu Nahoru a Over.

A perspective view of the full Up and Over Competition Field with 6 buckyballs on each side, and the Clawbots in their starting positions.

Lekce 5: Soutěž nahoru a dolů

V této lekci využijete znalosti z předchozích lekcí k soutěži Up and Over!

Lekce 6: Závěr

V této lekci se zamyslíte nad danou kapitolou a identifikujete souvislosti mezi tím, co jste dělali, a kariérou v oboru STEM.