Οδηγός βηματοδότησης
Αυτή η ενότητα θα πρέπει να εφαρμοστεί για να συμπληρώσει τη μάθηση των μαθητών σχετικά με τις έννοιες της επανάληψης, της αποσύνθεσης και της ενεργού εξερεύνησης ζητημάτων και προβλημάτων του πραγματικού κόσμου.
Τα εργαστήρια STEM μπορούν να προσαρμοστούν με διάφορους τρόπους ώστε να ταιριάζουν σε οποιαδήποτε τάξη ή μαθησιακό περιβάλλον. Κάθε Εργαστήριο STEM περιλαμβάνει τις ακόλουθες 3 ενότητες: Συμμετοχή, Παιχνίδι και Κοινή χρήση (προαιρετικά).
Κάθε Εργαστήριο STEM σε αυτήν την ενότητα μπορεί να ολοκληρωθεί σε μόλις 40 λεπτά.
Σύνοψη ενότητας
Οι ενότητες «Ενεργοποίηση» και «Παιχνίδι», οι οποίες περιέχουν τις κύριες μαθησιακές δραστηριότητες, μπορούν να ολοκληρωθούν εντός 40 λεπτών. Η ενότητα «Κοινοποίηση», η οποία επιτρέπει στους μαθητές να εκφράσουν τις γνώσεις τους, είναι προαιρετική, αλλά εκτιμάται σε περίπου 3-5 λεπτά ανά ομάδα.
Κάντε κλικ στις παρακάτω καρτέλες για να δείτε περιγραφές των ενοτήτων Engage, Play και Share του STEM Lab.
Ο Οδηγός Βηματοδότησης
Ο οδηγός βηματοδότησης για κάθε Εργαστήριο παρέχει αναλυτικές οδηγίες σχετικά με το Τι, Πώς και Πότε να διδάξετε. Ο Οδηγός Ρυθμού Εργαστηρίου STEM παρουσιάζει τις έννοιες που διδάσκονται σε κάθε ενότητα (Engage, Play, and Share (προαιρετικά)), εξηγεί πώς παρέχεται η ενότητα και προσδιορίζει όλα τα απαραίτητα υλικά.
Κάνοντας αυτή την ενότητα να ταιριάζει στις μοναδικές ανάγκες της τάξης σας
Δεν είναι κάθε τάξη ίδια και οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν ποικίλες προκλήσεις εφαρμογής καθ' όλη τη διάρκεια του έτους. Ενώ κάθε Εργαστήριο VEX GO STEM ακολουθεί μια προβλέψιμη μορφή, υπάρχουν πράγματα που μπορείτε να κάνετε σε αυτήν την Ενότητα για να σας βοηθήσουν να αντιμετωπίσετε ευκολότερα αυτές τις προκλήσεις όταν προκύψουν.
- Βασικές δεξιότητες για αυτήν την Ενότητα:
- Ζητήστε από τους μαθητές να ολοκληρώσουν τη Δραστηριότητα Πρακτικής Μέτρησης GO (Google ) για να εξασκηθούν στη μέτρηση και τη σωστή χρήση των χάρακων. Αυτό θα τους προετοιμάσει για την ακριβή μέτρηση αποστάσεων καθώς σχεδιάζουν τη Διαδρομή Παρέλασης στο Εργαστήριο 3 και θα υπολογίζουν τις αποστάσεις με βάση τις μετρήσεις τους στα Εργαστήρια 4 και 5.
- Η Δραστηριότητα Στροφών Τροχού VEX GO (Google ) μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να εισαγάγει τους μαθητές στον υπολογισμό της απόστασης που κινείται η Βάση Κώδικα με μία περιστροφή του τροχού και στη χρήση αυτής της τιμής για να οδηγήσουν το ρομπότ τους σε μια συγκεκριμένη απόσταση με μεμονωμένες εντολές κινητήρα, ως προετοιμασία για το Εργαστήριο 4.
- Προετοιμάστε τους μαθητές για τον υπολογισμό του αριθμού των στροφών του τροχού που απαιτούνται για να κάνουν ακριβείς στροφές στο Εργαστήριο 5 με τη Δραστηριότητα Pivot Turn GO (Google / .docx / .pdf).
- Υλοποίηση σε λιγότερο χρόνο:
- Για να συνοψίσουμε εν συντομία τις έννοιες του προγραμματισμού στο Εργαστήριο 1, ζητήστε από τους μαθητές να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό βίντεο με θέμα την Αλληλουχία.
- Μπορείτε να ορίσετε τις διαδρομές της παρέλασης για όλες τις ομάδες στο Εργαστήριο 3 ή να δώσετε περιορισμένα υλικά ή χρόνο για την κατασκευή πλωτών επιφανειών, ώστε να διδάξετε το Εργαστήριο STEM σε μικρότερο χρονικό διάστημα, με μεγαλύτερη έμφαση στον προγραμματισμό.
- Για να μειώσετε τον χρόνο εστιάζοντας στην επαναληπτική διαδικασία σχεδιασμού, μπορείτε να καταργήσετε την παρέλαση τάξης στο Εργαστήριο 3 και να ολοκληρώσετε με την περιήγηση στην γκαλερί.
- Στρατηγικές Επαναδιδασκαλίας:Εάν οι μαθητές δυσκολεύονται να δημιουργήσουν ένα επιτυχημένο έργο, ζητήστε τους να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό βίντεο με θέμα την Αλληλουχία για να επαναλάβουν τη σημασία της αλληλουχίας στην ανάπτυξη ενός έργου που λειτουργεί όπως προβλέπεται. Για να εξηγήσετε την έννοια του ψευδοκώδικα και τον ρόλο του στον σχεδιασμό έργων, δείξτε στους μαθητές το εκπαιδευτικό βίντεο για τον Ψευδοκώδικα.
- Υλοποίηση σε μικρότερο χώρο:Ζητήστε από κάθε ομάδα να δημιουργήσει μια διαδρομή παρέλασης χρησιμοποιώντας ταινία σε ένα πλακίδιο GO, όπως κάνουν στα μαθήματα πρόκλησης στο Εργαστήριο 1. Περιορίστε ολόκληρη την τάξη να παρελάσει σε μικρότερο χώρο χρησιμοποιώντας ταινία στο πάτωμα ή ένα γραφείο μαθητή, για να χαράξετε μια μικρότερη διαδρομή.
- Επέκταση αυτής της Ενότητας:Μπορείτε να δείξετε στους μαθητές το εκπαιδευτικό βίντεο "Στρίβοντας το Ρομπότ σας" για να μάθουν για διαφορετικά μπλοκ στροφής του συστήματος μετάδοσης κίνησης και πώς χρησιμοποιούνται. Προσφέρετε στους μαθητές μια επιπλέον πρόκληση να χρησιμοποιήσουν ένα διαφορετικό τουβλάκι στα έργα τους.
- Εάν οι μαθητές ολοκληρώσουν την κατασκευή σε διαφορετικές χρονικές στιγμές,υπάρχουν ορισμένες ουσιαστικές μαθησιακές δραστηριότητες που μπορούν να ολοκληρώσουν όσοι ολοκληρώσουν νωρίς την κατασκευή, καθώς η υπόλοιπη ομάδα ολοκληρώνει την κατασκευή.Δείτε αυτό το άρθρο για αρκετές προτάσεις σχετικά με τον τρόπο σχεδιασμού της εμπλοκής των μαθητών που ολοκληρώνουν την κατασκευή νωρίτερα από τους άλλους.Από τη δημιουργία ρουτινών βοηθών στην τάξη έως την ολοκλήρωση σύντομων δραστηριοτήτων, υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να διατηρήσετε όλους τους μαθητές αφοσιωμένους καθ' όλη τη διάρκεια της κατασκευής της τάξης.
Οι ακόλουθοι πόροιVEXcode GO υποστηρίζουν τις έννοιες κωδικοποίησης που διδάσκονται σε αυτήν την Εργαστήρια STEM. Παραπάνω αναφέρονται μερικοί τρόποι για να χρησιμοποιήσετε αυτούς τους πόρους για να υποστηρίξετε τις ανάγκες υλοποίησης, από την αναπλήρωση του χαμένου χρόνου στα μαθήματα έως την εξ αποστάσεως μάθηση και τη διαφοροποίηση. Παρακάτω θα βρείτε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αυτούς τους πόρους, ώστε να είστε σίγουροι και προετοιμασμένοι για τις προτεινόμενες εφαρμογές ή όταν χρησιμοποιείτε αυτούς τους πόρους για να ταιριάζουν καλύτερα στο δικό σας μοναδικό διδακτικό περιβάλλον.
Πόροι VEXcode GO
| Εννοια | Πόρος | Περιγραφή |
|---|---|---|
Αλληλούχιση |
Αλληλούχιση Εκπαιδευτικό βίντεο |
Ορίζει την ακολουθία και εξηγεί τη σημασία της διάταξης των μπλοκ σε ένα έργο, ώστε το ρομπότ να αποδίδει όπως το έχετε σχεδιάσει. |
Αλληλούχιση |
Βήμα βήμα σε ένα έργο Εκπαιδευτικό βίντεο |
Εξηγεί τη λειτουργία Step και δείχνει πώς επισημαίνει τα μπλοκ σε ένα έργο καθώς εκτελούνται από το ρομπότ. Χρησιμοποιήστε αυτό για να δείξετε περαιτέρω τη σύνδεση μεταξύ των μπλοκ και των συμπεριφορών του ρομπότ. |
Ψευδοκώδικας |
Ψευδοκώδικας Εκπαιδευτικό βίντεο |
Ορίζει τον ψευδοκώδικα και εξηγεί πώς γράφεται, καθώς και πώς να χρησιμοποιείτε ψευδοκώδικα με μπλοκ [Σχόλιο] σε ένα έργο. |
Εντολές συστήματος μετάδοσης κίνησης |
Οδήγηση του ρομπότ σας Εκπαιδευτικό βίντεο |
Περιγράφει βασικές κινήσεις χρησιμοποιώντας τα μπλοκ [Drive for] και [Turn for] σε ένα έργο. Χρησιμοποιήστε αυτό για να εξηγήσετε πώς να χρησιμοποιείτε τις εντολές Drivetrain σε ένα έργο για μαθητές που έχασαν την ώρα του μαθήματος. |
Εντολές συστήματος μετάδοσης κίνησης |
Το σύστημα μετάδοσης κίνησης κινείται & στροφές Παράδειγμα Έργου |
Δείχνει τα μπλοκ συστήματος μετάδοσης κίνησης σε ένα έργο για να οδηγήσει τη βάση κώδικα σε ένα συγκεκριμένο σχήμα. Χρησιμοποιήστε αυτό με τους μαθητές για επιπλέον εξάσκηση ή εξερεύνηση με την κατασκευή βασικών κινητικών έργων. |
Εντολές συστήματος μετάδοσης κίνησης |
Στρέφοντας το ρομπότ σας Εκπαιδευτικό βίντεο |
Περιγράφει τη διαφορά μεταξύ των ειδών των μπλοκ στροφής του συστήματος μετάδοσης κίνησης. |
Εντολές συστήματος μετάδοσης κίνησης |
Στροφή με ακρίβεια Παράδειγμα Έργου |
Δείχνει τα διαφορετικά είδη μπλοκ στροφής συστήματος μετάδοσης κίνησης που χρησιμοποιούνται σε ένα έργο. Χρησιμοποιήστε αυτό με το εκπαιδευτικό βίντεο Turning Your Robot για μια επιπλέον πρόκληση. |
Χρήση της Βοήθειας VEXcode GO
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη λειτουργία Βοήθειας μαζί με τους μαθητές σας ως ένα επιπλέον μέσο για να εξηγήσετε πώς λειτουργούν συγκεκριμένα μπλοκ σε ένα έργο. Αφού διαβάσετε την περιγραφή για ή με τον μαθητή σας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το παράδειγμα που φαίνεται για επιπλέον εξάσκηση με αυτό το μπλοκ. Ζητήστε από τους μαθητές να περιγράψουν τι θα κάνει το ρομπότ στο έργο που παρουσιάζεται και βοηθήστε τους να κάνουν συνδέσεις με το πώς αυτό είναι παρόμοιο ή διαφορετικό από το έργο στο οποίο εργάζονται.
Τα μπλοκ σε αυτήν την ενότητα περιλαμβάνουν:
- [Οδηγήστε για]
- [Γυρίστε για]
- [Σχόλιο]
- [Γυρίστε για]